「電気のはたらき」の学習で、モーターカーを作っています。

「うさぎのさいばん」を読み終わって、思ったことをノートに書いています

わり算の問題づくりです。

さらに続きです。

先日のご紹介の続きです。

げた箱の靴を入れるとき、かかとをそろえることを指導しています。
「心を整える」ことにつながりますね。

毎日、ぐんぐん稲は成長しています。
今日観察したところ、大きいものは４０ｃｍ以上に育っています。
体育の後、自分の稲が気になって見にきました。
「分けつが進んでいるんだね」
と調べた言葉を使って会話している様子も見られます。

総合的な学習の時間の授業では、インターネットや本を使って調べたことを新聞にまとめました。
廊下に掲示してある新聞を休み時間には、興味深く読んでいます。

１時間目の生活で「えだまめもぎ」をしました。
たくさんの枝豆をひとつひとつ丁寧にもぎました。
思ったよりかたくて大変でしたが、
力を合わせて一生懸命もぎとりました。

給食に枝豆が出ると大盛り上がりでした。
おかわりは長蛇の列になりました。
いつもよりもおいしく感じた給食になりました。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　１年生

課題別の練習です。息づきと、平泳ぎの足を重点的に指導しています。

図工室に場所を移して、「くぎうちトントン」の制作中です。

漢詩「客中初夏」の学習です。

「くぎうちトントン」という新しい学習に入ります。先生の説明を聞いています。

「うさぎのさいばん」という物語文の学習です。

静かに教室に入ったので、担任の先生がビックリ。

まずは漢字テスト。その後は漢字学習ノートに取り組んでいます。
このクラスはある「昆虫」を飼っています。かなり増えてきました。

元気で明るい先生のパワフルな授業です。みんな、のりのりです。

「長さ」についての単元の２時間目です。工作用紙を使って「マイ定規」を作っています。

山の木文庫のお話会がありました。お話の世界に引き込まれて集中して聞いていました。

６月は新体力テスト、学校公開期間、水泳の授業などの様子をお届けしました。終業式まであと３週間。まずは１学期のまとめをしっかりとして、夏休みを迎えたいですね。

体育館の入り口の掲示板に先週の記録会の結果が貼られました。

６年３組はこれから行う合奏の楽器の分担についての話を聞いています。
３年１組はリコーダーの学習です。