学校の教育活動に協力していただいている高橋さんからのプレゼントです。
ある野菜なのですが、お分かりでしょうか？
答えは、いずれまた。

総合的な学習の時間に育てているバケツ稲。
水やりをしている児童に「どのくらいの高さになったかな」と聞くと、
「もう２５ｃｍを超えてますね」と嬉しそうに答えてくれました。
横から見ると、その成長がわかりますね。

「わたしたちの言葉」という単元です。教科書に載っている台本を自分たちでアレンジして演じています。

円の面積の求め方の続きです。円を１６等分、または３２等分して四角形に変形して求める方法の発表でした。

今日は「ちからだめし」。そろそろたし算の学習はおしまいのようです。

今日は　I can swim.　のように「私は・・・ができる」という表現を学習しました。

ALTの先生の名前がとっても長いので、みんなビックリ。その後もクイズで大はしゃぎでした。

前の作品の仕上げをしている子と、それが終わって４コママンガを描いている子がいます。

今日から新しい計算の登場。１２個のみかんを４人に同じ数ずつ分けると一人分は何個という問題場面です。図を描いたり、みかんを動かしたりして考えます。

５年生が中休みに学生ボランティアの方と一緒に大縄の練習をしています。

２年生の間に習う新しい漢字は１６０字。少しずつ練習をしています。

「お手紙」の学習です。読み取ったことをワークシートに記入していきます。

たし算の計算練習です。先生がなんと今日は３人の豪華版でした。

ひき算の筆算の復習をしたあと、テープ図を使ってたし算の問題かひき算の問題かを考えました。

「あいさつの歌」に続いて「すてきな友達」を歌いました。

曇り空ですが、熱中症対策をパッチリして、昭和記念公園に出発しました。

祖師谷公園に行き、学年混合のグループを作って走りました。そのあとに、ふえおにをして楽しみました。

すきまの時間に、すぐに測定。さすが４年生です。

世田谷区の白地図に色をぬり、土地の使われ方を確認しています。祖師谷公園はかなり広いことがわかります。

遮光板を使って太陽を観察する学習です。雲の合い間から見ることができたそうです。