５年４組の図工は「糸のこドライブ」です。
自分でデザインを決めて、糸のこで切っていきます。
どんな作品が仕上がるのか楽しみです。

５年２組は家庭科、裁縫をしています。
針と糸の使い方もだいぶ慣れてきました。

総合的な学習の時間で育てているバケツ稲の続報です。
毎日、交代で水やりをしています。
だいぶ大きく成長してきました。

芝生広場の遊具は、みんなに大人気です。
学年の壁もなく、仲良く遊んでいます。

今日の昼休みの様子です。
だいぶ暑い一日でしたが、子供たちは元気いっぱいです。

今日の家庭科の授業は、青菜のゆで方でした。
先生の指示をしっかりと聞いて、
上手にゆでることができました。

おいしく食べて、片付けまで上手にできました。

５年２組、４組、算数ルームでは少人数算数。与えられた条件で合同な四角形を描く学習です。

４年３組は国語。６月６日に書く予定の手紙に使う便せんについての説明を聞いています。
４年４組は理科。筒にとじこめた空気に力を加えると、どのようなことが起こるのかを確かめました。

先週から本校で教育実習をしている東京家政大学の学生の方が、昨日、今日と５年生の家庭科の調理実習「青菜をゆでよう」の中で、「調理のよさと五大栄養素のはたらき」について指導を行いました。小松菜に含まれている栄養素について、また、ゆでるとどのような変化があるのかを子どもたちは学びました。

このところ、３年生は社会科の学習で「まちたんけん」に出かけています。１・２校時は３年１組と４組が地図を片手に探検に出発です。

おはようございます。今朝の校長先生のお話は、各学年の運動会の演技について、出勤途上に野川で見かけたアオダイショウのこと、芝生に設置されているカラーコーンやバーを壊さないようにという内容でした。
６年生の日本語発表は島崎藤村の「小諸なる古城のほとり」。堂々とした発表でした。

今月は運動会とその練習を中心にお届けしました。アクセス数はおそらく過去最高に達したと思われます。今後も本校のホームページをお楽しみください。


さて、先日の「よねスペ」の答えの発表です。
１　全国に「千歳小学校」はいくつあるか。
　北海道の千歳市、山形県の山形市、東京都世田谷区、大分県の豊後大野市の四校、そして兵庫県神戸市にはかつて千歳小学校があったそうです。答えは四、または五校です。
２　応援のフレーは何語か。
　答えは英語です。

１年生をはじめとして教職員にも挑戦者がいたのは大変うれしいことです。
いつかまた、出題したいと思います。（副校長）　

運動会のダイジェストが放送中です。

２年３組では飼っているスズムシが孵化したそうです。あまりにも小さくて写真には撮れませんでした。
３年教室の廊下には、キャベツの葉の鉢植えがあります。裏にモンシロチョウの卵が産み付けられており、先日授業で観察をしたところです。

本校の卒業生で、栄養学を学んでいる学生の方が栄養教諭になるための教育実習をしています。今日は、１年生の教室で給食のメニューのチャーハンに入っているしいたけについて、３分間のレクチャーをしました。

集会委員会の子どもたちの進行によるゲーム集会。今回は「進化ゲーム」です。ひよこ→うさぎ→さる→人間と同じ仲間同士でじゃんけんをして、勝つと進化していきます。最終的には神様になることができます。最後は神様になった子が舞台の上であふれていました。

今日は内科校医の小関先生による検診の日です。
静かに廊下で順番を待っています。さすがです！

５年生の図工の授業では、糸のこの使い方を勉強しています。
初めて扱う道具にドキドキしながら作業していました。
安全に楽しく学習することができました。

今年は赤組の勝利となりました。

４年ぶりの本校校庭での開催となった運動会。事前、そして当日と皆様のご理解とご協力をいただき、本当にありがとうございました。大きな怪我もなく、スムーズに進行することができました。
今年度で得た収穫と教訓を、ぜひ来年度に活かしていきたいと思います。

高学年の紅白リレーです。