成城ホールで、古典芸能鑑賞教室を行いました。
ワークショップでは、代表の子どもたちが舞台に立ち狂言の動きを体験したり、全員で狂言の言葉を言ったりしました。その後、狂言「附子」を鑑賞しました。わかりやすい解説もあり、途中、声を出して笑うくらい楽しむことができました。

梅雨の晴れ間の一日、
５年生は、バケツ稲の植え替えをしました。
いわゆる「田植え」にあたる作業です。
種もみからでた茎・葉を５本分ほどひとまとめにし、
バケツの中央に植え直しました。
稲はこれからの季節にぐんぐん育ちます。
どれだけ大きくなるのか楽しみです。

今日の中休みの校庭は、４年生と５年生が遊んでいました。
クラスで長縄の練習をしたり、仲良くドッジボールをしたり、
元気に遊ぶ姿が見られました。

「光と色のファンタジー」の制作中です。額縁になる部分を作っています。

今日は、四角形の内角の和が360度になる理由をみんなで考えた後、そのことを利用して問題を解きました。

天気が良くなったので、校庭で、延期になっていたソフトボール投げを行いました。

昨日に続いてイチゴの問題。どうやらくりさがりが出てきたようです。

モンシロチョウのさなぎの様子を観察しました。

こちらも今日から「ひき算のひっ算」の学習です。
位をそろえることを確かめながら、計算しています。

体育館で「つないでつないで　プレルボール」の学習をしています。
今日は、はじく角度を変える練習をしたあと、２試合ずつゲームを行いました。

先週、着替えの練習も済み、気合十分で今日を迎えたのですが、気温も水温も低く、今日はプールサイドでプール開きだけ行いました。プールに入る時の動きも確認しました。

今日は、イチゴとトマトどちらが多いか、数の違いを求める問題場面でした。

今日から「ひき算のひっ算」の学習が始まりました。教科書の写真を見ながら、ひき算の問題場面であることを確かめて、式を立てました。

今朝の校長先生のお話は、げたを入れないのに「げた箱」など、昔の呼び方が残っている物の名前についてでした。
日本語発表は５年生。「平家物語」の「祇園精舎」の群読でした。

ただ今、学年ごとに「新体力テスト」を実施しています。
昨日まで行っていたシャトルランに加えて、今日は５・６年生が握力、長座体前屈、反復横とび、立ち幅とびを行いました。

１年３組は国語。詩「あいうえおにぎり」をノートに書き写しています。

１年１組は国語。「め」のつく言葉をみんなで探した後、声に出して読んでいます。
２年３組は算数。テストに取り組んでいます。

１年２組と１年４組は体育。来週から始まる水泳指導の準備のために水着に着替える練習です。

３年１組は図工。「光と色のファンタジー」という紙工作を始めました。
２年１組も図工。「あじさい」をこれから描いていきます。

３年３組は国語のテスト中。
３年２組はテスト直しとプリントなどに取り組んでいます。