駒沢中学校の楽しい一コマをご覧ください。

美術の授業

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本日の3年生の美術の授業は「デザイン画」の第1回目でした。
アンディ・ウォーホルが70年代に発表した作品を例にあげ、
生徒の意欲を高め、
さらに、資料集も活用し、色の明暗を理解し、立体感を表現していました。
2学期の作品が楽しみです。(副校長)

交通安全教室

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本日、交通安全教室を行いました。
生徒たちは、今日の教室を通して、
自転車の乗り方を中心に交通の安全ついてたくさんのことを感じ、考え、
命の大切さや身の安全について学んだと思います。(副校長)

世田谷区民自転車利用憲章
●私たちはルールを学び、正しく自転車に乗ります。
●私たちはマナーを守り、優しく自転車に乗ります。
●私たちはゆとりの心で、楽しく自転車に乗ります。

3年生進路(キャリア)学習

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本日の3年生の総合的な学習の時間は進路学習を行いました。
都立高校の「本校の期待する生徒の姿」を参考に、
志望校選択や面接試験のポイントについて考えました。
そこから自分のキャリアや今後の生活など考えを深めました。(副校長)

保護者会

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本日、保護者会を行いました。
全体会では、校長先生のあいさつに続いて、通知表について、夏休みの生活、進路やキャリア学習、学校評価などの話がありました。
その後、各学級に分かれて、学級懇談・茶話会を行いました。
暑い中、たくさんの保護者の方々が来校され、感謝しております。(副校長)

道徳教育を取り入れた教科の授業(社会)

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本日、3年生の社会の授業で、
道徳教育を取り入れた教科の授業を行いました。
「ファシズム(軍国主義)に抵抗した人々」という内容を学習しました。
女優オードリー・ヘップバーンの11歳の頃の体験と
日本のシンドラーといわれる杉原千畝のビザ発給の話を取り上げ、
生徒は当時の世界事情などを理解し、今日の授業の内容を深めることができていました。
生徒たちはヘップバーンや杉原さんを通じて、真理や真実・理想を求め、自分の人生を切り拓くことをしっかりと学ぶことができました。(副校長)

水泳の授業が始まりました。

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期末考査が終わり、水泳の授業が始まっています。
今年度から更衣室が改修工事できれいになり、使いやすくなりました。
プールの管理室にもAEDが設置されました。
これから9月まで、安全に配慮しながら授業を行っていきます。(副校長)

2年生の道徳の授業

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本日の2年生の道徳の授業は「仏の銀蔵」という題材でした。
物語の中心発問として、「借金を返済する人々の動機」を考えました。
生徒はそれぞれ意見を出し、人の意見を聞いて、さらに考えを深めていました。
そして、最後に「お天道様とは何だろう。」
という発問に「良心」「神様」「自分の心」などの答えが返ってきました。
生徒たちは「遵法の精神」や「社会秩序」について自覚を深めました。(副校長)

社会の授業

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本日の3年生の社会の授業は、
「戦時下の国民生活」という内容の学習でした。
その中で俳優の三國連太郎さんの話を取り上げていました。
生徒たちはその頃の日本と今の日本を比較して考えるなど
考えを深めながら、真剣に取り組んでいました。(副校長)

歌舞伎鑑賞教室

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本日、3年生は歌舞伎鑑賞教室で国立劇場に行き、歌舞伎を鑑賞しました。
前半、歌舞伎の見方などの説明があり、
お弁当をはさんで、公演を鑑賞しました。
生徒たちは興味をもって鑑賞していました。(副校長)

生徒朝会

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本日の生徒朝会では、
「昨年度集めたベールマークで昼休み開放用のボールを購入しました。」
と生徒会役員から報告があり、昼休み開放担当の体育委員会に手渡されました。
表彰では、剣道部の女子が団体と個人で都大会出場を決め、
表彰されました。(副校長)

選挙管理委員会

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本日、第1回選挙管理委員会を行いました。
夏休みが明け、9月の下旬には、生徒会役員選挙があります。
そのために準備が始まりました。
立候補の受け付け、今学期から始まり、夏休みを挟んで受け付けます。
駒沢中学校をもっともっとよくしたい。
生徒会活動をもっともっと活発にしたい。
などと思っている人ぜひ立候補を考えてみましょう。(副校長)

数学の授業

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3年生の数学の発展クラスの授業です。
因数分解を使った2次方程式の解き方を学習していました。
教科書にでている問題はすらすら解いていました。
この調子で基礎的・基本的な知識・技能は完全に定着させ、
より発展的な問題にチャレンジしてほしいと思います。(副校長)

PTA運営委員会

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本日、第2回PTA運営委員会を行いました。
これまでの活動と今後の予定などを報告し、
運動会の反省や行事のお手伝いなど活発な話し合いも行いました。
とてもよい会になったと思います。
その後、学級委員会の方々が2学期に実施する単P研修会について話し合いました。
こちらもとても前向きな話し合いでした。(副校長)

教科「日本語」の授業

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本日の2年生の教科「日本語」の授業は、
先日の公開授業で行ったアサーティブな表現のまとめの授業を行いました。
生徒たちはしっかりと考えて、意欲的に授業に参加していました。
この学習を通じて、攻撃的な表現を見直し、
アサーティブな表現がたくさん身につくといいですね。(副校長)

英語の授業

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本日の3年生の英語の授業は
お店に行って買い物をするというシチュエーションの
会話文を英語で作文していました。
グループでお互いに意見を出し合い、
考えながら作文していました。
とても真剣に取り組んでいました。(副校長)

英検2次試検対策

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明後日は英検の2次試検があります。
英語の先生方が、今日の放課後、その対策を行いました。
生徒たちもひとつひとつのポイントを大切にし、
意欲的にがんばっていました。(副校長)

1年生とスクールカウンセラーとの面接

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1年生とスクールカウンセラーがグループ面接をしています。
スクールカウンセラーが生徒の悩みや気になっていることを聞いています。
生徒たちはカウンセラールームのリラックスした雰囲気の中で
いろいろな話をしています。
自分の思いを伝えることはとても大切なことです。(副校長)

数学の課題

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本日の1年生の授業の後半で、
夏休みの課題について話がありました。
統計グラフのポスターを作成する宿題です。
生徒は見本のポスターにとても関心をもっていました。
さっそくタブレットPCで題材を何にするか考えたり、相談したりしていました。
できあがりが楽しみです。(副校長)

第4回生徒協議会

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本日生徒協議会を行いました。
協議会では、1学期の反省と生徒会役員選挙について、話をしました。
月間目標を決めるときには、1年生も積極的に挙手をして、意見を出していました。

月間目標
・残りわずかな授業を大切にしよう。
・早寝早起きをして、夏バテに気をつけよう。

に決定しました。(曽根)

児童・生徒の学力向上を図るための調査

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本日、2年生で東京都の児童・生徒の学力向上を図るための調査を実施しています。
昨日まで期末考査でテスト続きですが、
生徒たちは意欲的にがんばっていました。
何点とれたかではなく、分析された結果を確認し、
学力の向上につなげてほしいと思います。(副校長)

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学校行事
8/27
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