今日の午前中、ミーティングルームでＰＴＡ運営委員会が行われました。ＰＴＡ役員の皆さん、学級代表や委員会、係の代表の皆さんなどＰＴＡの主だった皆さんが月１回集まり、話し合いがもたれています。今回は、第２回目のＰＴＡ運営委員会で、校長やＰＴＡ会長のあいさつに続き、各担当者から行事の報告や全体へのお知らせ、３０日開催予定のＰＴＡ総会にかかわる確認事項など、たくさんの話し合いが行われました。お忙しい中、ありがとうございました。祖師谷小学校の子どもたちが安全に楽しく学校生活を送るために、ＰＴＡの皆さんにもたくさん協力していただいております。これからもよろしくお願いします。保護者の皆さん、３０日のＰＴＡ総会にはぜひご出席をお願いします。

　先週の土曜日の午後、ＰＴＡの園芸サークルの皆さんが理科園の畑を整備してくださいました。２年生が生活科の授業で畑を使うことになり、草取りや畑の土入れや耕しなどの作業を２年担任と一緒に行ってくださいました。また、他のエリアも整備してくださいました。子どもたちのために、蒸し暑い中、長時間作業をしてくださり、本当にありがとうございました。このように、祖師谷小学校は保護者や地域の皆さんなど、本当にたくさんの方々に支えられています。これからもどうぞよろしくお願いします。

１年生は、生活科の授業で、あさがおを育てます。
５月１２・１３日で、各学級とも種をまきました。

「つちがふわふわできもちよかったです。」
「はながさくのがたのしみです。」

どのように成長していくのか、これから楽しみです！！

今週と来週、祖師谷小学校は鉄棒週間になっています。この期間は、中休みと昼休みに鉄棒を使う学年が割り当てられ、その学年は鉄棒の練習に取り組みます。そして、体育委員の担当児童がアドバイザーとして付き、鉄棒に取り組んでいる児童にアドバイスを与えます。各学年が鉄棒カードに沿って技の練習に取り組みます。鉄棒を通して体力を向上させることが目的です。東京都でも世田谷区でも子どもたちの体力向上を大切に考えています。ぜひ積極的に鉄棒にチャレンジして、体力の向上をめざしてほしいと思います。

５年生はふりこの運動について学習しました。
ふりこの運動が速くなったり遅くなったりするのは、どのような条件が影響しているのかについて自分たちで予想し、実験を進めていきます。
ふりこの重さ、ふりこのふれはば、ふりこのひもの長さを条件別に設定し、実験を行います。
自分たちで実験の考察までしっかり書けるように指導をしていきます。

　土曜日の午後、「祖師谷子ども健全育成の会」の今年度第１回の会合が開かれました。子ども健全育成の会の皆様は、あいさつ運動や児童の登下校の見守りへの協力、そしがや夏まつりの開催、地域清掃活動への協力など、祖師谷小学校の子どもたちを様々な面で見守り支援してくださっています。本校の学校運営委員長としてもご活躍の権田邦子様がこの会の会長を務め、自治会や町会、商店会の皆様が会のメンバーとして活動されています。今回の会合では、メンバーの自己紹介の後、昨年度の振り返りと今年度の活動計画の確認、今年度のそしがや夏まつりに向けての話し合いがされました。祖師谷小学校の子どもたちのために、これからもどうぞよろしくお願いいたします。

　１０日土曜日に、引き取り訓練を行いました。避難訓練の一環として、「警戒宣言が発令され、引き渡しを実施する」という想定で、保護者の皆様に児童の引き取りをお願いしました。所定の時間になり、全校放送による校長の挨拶の後、引き渡しを開始しました。保護者の皆様のご協力で、速やかに児童の引き渡しが完了しました。ご協力ありがとうございました。また、残留児童が少数おりましたが、校外班別に教員が付き添い下校しました。万が一の時には今回の訓練を生かして、児童の安全確保に努めていきたいと思います。

５月９日（金）の１校時、グリーンピースのさやむき体験をしました。
エプロンに三角巾、マスクをつけて、しっかり手を洗ってから作業開始です。
給食で使う、全校分のグリーンピース（なんと２０kg！）のさやを、
一生懸命むきました。
「いろいろな大きさがあるね！」「９個も入っているよ！」「豆って、こんなふうにさやにくっついているんだね。」と目を輝かせながら、楽しく取り組みました。
そして待ちに待った給食。「おいしい！」「甘いね！」と笑顔。おかわりもして、
おいしくいただきました。
「また、家でもさやむきしたいな。」という声も聞かれた２年生。家でも進んでお手伝いをして、何でもおいしく食べられるといいですね。

　明日５月１０日、祖師谷小学校では引き取り訓練を予定しています。大地震など災害が発生した場合、状況によっては児童を学校に留め置き、保護者または保護者に準ずる方に児童の引き取りをお願いすることになります。明日は、そのための訓練を実施いたします。事前に学校からお知らせした配布物をご覧いただき、明日の訓練の流れをご確認の上、所定の時間までに学校にご来校ください。緊急対応の訓練ですので、自転車でのご来校はご遠慮ください。ご協力をよろしくお願いします。
　下の写真は先日実施した集団下校訓練の様子です。校外班の担当の保護者の皆様、ご協力ありがとうございました。

おやじの会の中川さんからいただいた「南極の氷」の展示が終わりました。

博物館のように行列ができた日も！

南極の氷を水に入れると、プチプチと空気の泡が出てきます。
この空気は、その氷ができた当時の空気がとり込まれていたもの。
その空気を集めれば、過去の空気の組成などもわかるようです。

皆で南極を感じることができました。

貴重な体験をさせていただき、ありがとうございました！

今日、５年生は川場移動教室のキャンプファイヤーで踊るダンスの練習をしました。
男女が手をつないでドキドキ・・・しながらマイムマイムを踊る姿。
保護者の方々もご経験がある方も多いのではないでしょうか。

思い出に残る川場移動教室にするために、ひとつひとつ仕事や練習を進めていきます。

１年生は、ＢＯＰの先生方に説明会を開いていただきました。
ＢＯＰへの行き方、部屋に入ったらすること・・・などなど。
一生懸命に話を聞いていました。

明日から、１年生もＢＯＰに参加できます。
参加する場合は、カードを忘れずに持ってきてくださいね。

祖師谷小学校では、全学年でスポーツテストを実施しました。
悪天候のため、予定通りに進まない学年もありましたが、ほとんどの学年が各種目に取り組むことができました。
３年生とぽぷら学級のみ、５月７日（水）に全種目を終える予定です。

スポーツテストでは、足の速さを競うだけではなく、跳躍力や瞬発力、持久力など様々な観点から体力を計測していきます。
今回のスポーツテストの内容をお子さんとの話題にしていただき、ぜひご家庭でも体力の向上について取り組んでいただければと思います。
自分の長所や短所を知り、短所を補い、長所を伸ばせるようにこれからも指導を続けていきますので、ご協力をよろしくお願いします。

今日は１年生と６年生がスポーツテストに参加しました。
お兄さんやお姉さんとともに、様々な種目に取り組みました。
今後の小学校生活で、たくさん運動して体力を高めていってほしいと思います。

昨日、児童集会でゲーム集会が行われました。
学校のことを中心にしたクイズを○×形式で問題にしていました。
集会委員が活躍して、全校が楽しめる集会にすることができました。

つくし野アスレチック公園まで、遠足に行ってきます。
いいお天気で一安心。
用意してもらったお弁当をうきうき背負って、足取り軽く…早く駅に着きました。
ホームでも皆静かです！

おやじの会　会長の中川さんから分けていただいた「南極の氷」を、さっそく展示しました！

間近で見る氷に、みな嬉しそうな表情をしていました。

「手で触っていると、プチプチする！」と言った児童も。
そのプチプチの秘密は・・・。

明日(１日）と明後日（２日）も、中休み・昼休みに、理科室にて展示を行います。
明日からは、理科室前にて「南極クイズ」も掲示します。
みんなで南極博士になりましょう！！

４月２８日（月）の３・４時間目に、１年生を案内しながら学校探検をしました。
各教室の説明をしたり、特別教室への入り方や廊下の歩き方などを教えて
あげたりしながら校内を回りました。
シールを貼ってもらうチェックポイントで「１年生を先にしてあげようよ」と
気遣ったり、「上履きはここで脱いで、そろえてしまうんだよ」と優しく教えたり
している姿もみられました。
職員室では、どの班も、「（トントン）失礼します。○年○組の○○です。」と
きちんと挨拶をして入ったはず…です。副校長先生が優しく迎えてくださいました。

案内してもらう立場から案内する立場になった２年生。お兄さん、お姉さんとして
一生懸命取り組みました。これからも、１年生のお手本になれるように頑張ります。

今日は、校長先生から南極の氷の紹介がありました。
おやじの会の協力により、子どもたちに本物の南極の氷を見せることができました。
子どもたちも、遠い地から運ばれてきた南極の氷に興味津々の様子。
いつも目にしている氷と何が違うのか、どのようにして出来上がったのかなどを調べてみるとおもしろいかもしれませんね。

子どもたちのために、貴重な氷を持ってきていただいたおやじの会のみなさん、ありがとうございました。

学校探検に向けて、1年生との顔合わせの会を行いました。
グループのメンバーで自己紹介をし合ったり、
２年生が作った「六角がえし」をプレゼントしたり、
手遊びなどをして遊んだりして交流しました。

４月２８日（月）は、いよいよ学校探検。
1年生を案内しながら、学校中の教室を回る予定です。