7/11 6年生 劇団四季「こころの劇場」を観劇![]() ![]() ![]() ![]() 本日の授業について
本日は、「平常授業」とします。通常の時間に登校させてください。
また、6年生の劇団四季による「こころの劇場」鑑賞も予定通り実施します。 烏山小学校長 後藤真司 7/10 第4回学校運営委員会![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 委員長からのあいさつから始まり、校長や教員が学校の現況報告を行いました。 次に、学習支援部会、健全育成部会、環境・安全部会に分かれて協議をしました。 最後に環境・安全部会からは「エコ活動」、健全育成部会からは「夏休み図書ボランティア」、学習支援部会からは「サマースクール」など、それぞれについての協議報告がありました。 烏山小学校の夏休みの教育活動の充実のため、引き続きお力添えをいただきます。 7/10 5年生 “音楽鑑賞教室”に行きました。![]() ![]() ![]() ![]() 神奈川フィルハーモニー管弦楽団の演奏を聴いたり、演奏に合わせて 歌ったりしました。 生演奏を間近で聴くという貴重な体験ができました。 7/9 3年生 研究授業![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 子どもたちは、順番に側方倒立回転の演技を動画で撮影しました。それを全員で見てアドバイスをし合いながら、意欲的に学習に取り組んでいました。 7/9 5・6年 外国語活動から![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 隣りの友達と、習ったばかりの英会話にchallengeしました。 7/8 つくし学級 “上祖師谷中学校I組との交流”![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 中学校のお兄さんやお姉さんに、ボールの捕り方・ボールの投げ方・Tボールの打ち方などを優しく丁寧に教えていただきました。中学校のみなさんは、区立総合運動場体育館で行われた中学校Tボール大会に出場し活躍したばかり。Tボールの楽しさを味わうことができました。 今後も年間を通して、相互交流を行っていく予定です。 7/8 1年・つくし学級1組 “とうもろこしの皮むき”挑戦!![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 栄養士から、とうもろこしの作りや実のでき方、栄養などについての話を聞き、一人ひとりが、一本ずつ丁寧にとうもろこしの皮むきに挑戦しました。 最初は戸惑っている様子でしたが、一枚一枚外側から皮をむき始め、中から“とうもろこし”が出てくると歓声が沸いていました。「甘い香りがするよ!」と教えてくれる子どもたち。たくさんの発見がありました。 この“とうもろこし”。今日の給食で“ゆでとうもろこし”として提供される予定です。とても楽しみな1年生とつくし学級1組のみなさんです。 7/7 全校朝会から![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 校長からは今日のキーワード、7月7日に因んだ「七夕」と、「小暑」の2点を示し、それぞれの意味などについて話がありました。また、本日から転入学する3名の友達を紹介しました。 最後は今週の看護当番から、今週の生活目標「夏休みに向けて教室の片づけをしよう」の話がありました。 7/4 3年生 器械運動「マット運動」へのICTの活用!![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 子どもたちにとって器械運動は、“自分の動きがどうなのか”直接見ることができないため、実感としてなかなか自分の動きの状況がつかみにくく、そのため、具体的な動きのめあてがもちにくい側面があります。 そこで3年生では、デジタルカメラメのムービー機能を子どもたちに活用させ、互いの動きを撮影し合いその場で見合うことで、動きのよさや自分で工夫したいところなどをつかみ、学習へ活かせる学習活動を取り入れる研究を進めています。 4日(金)1校時には3年2組で「後転とその発展技の開脚後転」の学習で、2校時には3年1組で、発展技の「側方倒立回転」の学習で、共にデジカメを活用してグループごとに動きの分析をし合いながら意欲的に取り組んでいました。また、全体でも「分析コーナー」で運動の方法を学んだり、友達のよい動きを紹介し合ったりしていました。一人ひとりの動きがメキメキと上達し、よい動きになっていく様子が見られました。子どもたちも嬉しいそうな表情を見せていました。 来週9日(水)の校内研究会では、3年3組で授業を行い、全体で研究を進めていく予定です。 7/3 つくし学級「フルート演奏会」![]() ![]() ![]() ![]() 7/3 学校保健委員会![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 学校保健委員会は、学校における健康の問題を研究協議し、健康つくりを推進する組織です。 出席者は、学校医・学校薬剤師、学校運営委員、保護司、遊び場開放委員長、PTA会長・PTA役員、PTA学級代表、地区校外班長、そして教員です。 「子どもの体力と家庭の役割について」というテーマのもと、始めに学校の各分掌が報告しました。そして、学校医・学校薬剤師から「食事、運動、休養及び睡眠など規則正しい生活の習慣づくり」や「健康問題への取り組みの充実」などの指導がありました。その後はグループに分かれて、テーマに沿った協議をしました。 今後も、子どもの心身の健全育成のために、手を携えて取り組んでいきます。 7/3 5年「児童・生徒の学力向上を図るための調査」から![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 5年生の子どもたちは、一生懸命に問題や質問の回答(解答)に取り組んでいました。 7/2 つくし学級 プール開き![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 7/2 5・6年 外国語活動から![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 7/2 3・4年 英語活動から![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 7/2 開校記念集会 141才おめでとう!![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 縦割り班2チームが合流し、列を作ってボールを送り、アンカーがボールを持ってステージ上に上がると、「1・4・1・さい・お・め・で・と・う」というメッセージができあがりました。 集会の最後に、司会の児童の「今日は、違う学年の友達と団結することができましたね。これからも、協力して学校生活を送りましょう!」という言葉があり、会が締めくくられました。 7/1 開校記念日![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 明治6年に温知学舎として誕生して、今年で141歳の誕生日を迎えました。地域の方々のご支援をいただき、歴史と伝統を積み重ね発展・成長してまいりました。今後とも保護者・地域の皆様とともに、子どもたちが主役である輝く烏山小学校を創っていきたいと考えています。どうぞよろしくお願いいたします。 写真は、今朝7時に撮影したものです。休業日となった今日の学校は静かな朝で始まりました。1年生が生活科の学習で大切に育てている「アサガオ」の花も、美しく咲き始めました。 6/30 全校朝会から![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 校長からは3つの話と今日のキーワードについての話をしました。 つくし学級の4・5・6年生が河口湖移動教室に参加し楽しい思い出ができたこと、明日から7月に入り学校生活のまとめをする大事な時期となること、7月1日は開校記念日で烏山小学校141歳の誕生日をお祝いする日であること、最後に7月の人格の完成をめざしてのテーマ「良心」について話しました。 次に、エコ委員会からPTAエコ委員会と連携・共同して行う「スマイルアフリカ・プロジェクト」についての説明と協力へのお願いが伝えられました。身近にある履いていない靴や使っていない靴(原則としてスニーカー)などを集めアフリカの友達や人々に届けよう、という取組です。一昨年度から本校で取り組んでいる活動です。子どものエコ委員会では、3日(木)に製作したポスターをもって各教室で説明をする予定です。 PTAエコ委員会が、土曜授業日の7月12日(土)に第2昇降口で回収を行います。ご協力をお願いいたします。 最後に今週の生活目標について看護当番の教員から話をしました。「身の回りの整理整頓をしよう!」が目標です。 「合同学校協議会」報告 *6月25日(水)開催
6月25日(水)の午後、「学び舎の日」の時間を活用し、上祖師谷中学校体育館において、温知学舎を構成する上祖師谷中学校・烏山小学校・給田小学校の保護者・地域関係者・学校関係者(教員)が出席し、「合同学校協議会」が開かれました。
今年度初めての会のため、まず、顔合わせと自己紹介を行いました。 続いて、研修に移り、今年度より世田谷区の今後10年間の教育の方向として策定された「第2次世田谷区教育ビジョン・第1期行動計画」について、教育委員会事務局教育指導課指導主事より説明をしていただきました。既に家庭配布をしているリーフレット(概要版)ですが、この研修を通して学校・家庭・地域が連携・協働した教育の推進の大切さについて改めて学ぶ機会ともなりました。「地域とともに子どもを育てる教育」を温知学舎でも大切にしていきたいと思います。 最後に、参加者による情報交換を行いました。貴重な地域に関するお話を伺うことができました。これからも情報交換・情報共有を進めていきたいと考えています。 ご出席をいただいた皆様、ありがとうございました。 今後とも「温知学舎」をよろしくお願いいたします。 |
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