３年３組の廊下に掲示されている地図です。「まちたんけん」の成果ですね。

課題別に分かれての授業でした。

「白いぼうし」の本文に沿って、自分の意見を理由を明らかにして発表する授業でした。
辞書ですばやく言葉の意味を調べる場面もありました。
午前中の水泳でくたびれた子がいましたが、その分来週の国語でがんばってください。

今まで学習した図形の面積を求める公式の復習から授業が始まりました。方眼に描かれた円の場合もいろいろな求め方が出てきました。

方眼に描かれた円の面積を求める学習です。

今日も水の中は冷たかったようです。

今日は「倍と割合」の学習。比べられる量やもとにする量を求める問題です。

今朝は７時キックオフの試合ということもあるのか、、前半終了のころから登校する子が増えて来ました。試合中継で盛り上がったクラスがいくつもありました。

午前中の１年、２年に引き続いて午後は３年生が水泳の授業です。予想以上にプールの水は冷たかったようです

こちらは、マス目を使わずに平行四辺形を描く学習です。

平行四辺形の性質を調べる学習でした。

「始めてみようソーイング」。今日はフェルトを使ったネームプレート作りに取り組みました。

今日は歌のテストの合間に木琴の練習をし、楽典のミニプリントもするという三本立ての授業でした。一人で歌うのは度胸が必要ですね。

運動会の歌「ゴーゴーゴー」は、応援団の子たちが前でかけ声をあげてくれました。
「すてきな友達」はしっとりと歌い、花丸をもらいました。
リコーダーは「ミ、ファ、ソ」の指づかいの練習です。

階段である保護者の方とお話をしました。
「子どもたちが一生懸命聞いてくれるので、やりがいがあります」
ありがとうございます！

さらに続きです。

続きです。

各クラスの保護者有志の方が交代で読み聞かせをしてくださっています。
今週も一部を紹介します。

音楽室では５年１組の授業中。

５年２組の社会では、寒い地方での暮らしについてのまとめです。
挙手して活発に意見を発表しています。

理科室では６年１組が、吐きだした空気について調べる実験中です。

家庭科室では５年４組が、家庭科、裁縫の授業です。