6月10日（火）授業の様子（5年4組）
5年4組では道徳「今の自分を変える 〜キッパリ！今日からこれをやってみよう〜」」の学習が行われていました。
「自分の生活を見直し、望ましい生活習慣に改善しようとする意欲を高める」ことが本時のねらいです。 やらなければいけないことをついついやらず、ダラダラしてしまう経験を思い出し、どうしたら改善できるかを自分で考え、グループで話し合いました。それぞれが発表し終わった後、今後の生活をどのように過ごすかを考えることができました。 
６月１０日 給食食材の産地
人参…千葉
玉ねぎ…愛知 もやし…栃木 小松菜…埼玉 キャベツ…世田谷 豚肩肉…鹿児島 6月9日（月）の給食
6月9日（月）授業の様子（5年5組）
5年5組では社会科「食料生産を支える人々」の学習が行われていました。
「給食の食材の産地調べを通して、食料生産に対する関心を高め、これからの学習の見通しをもつ」ことが本時のねらいです。 板書や学習活動を工夫することで、子どもたちは食材産地に関しての興味関心をどんどん高めていきました。6月6日の給食献立の産地について手持ちの資料を用いて調べた後は、グループや全体での意見交流です。根拠を明確にしながら、予想した食材産地について活発に発表し合っていました。 
6月9日（月）授業の様子（5年1組）
5年1組では国語科『「十秒」が命を守る』の授業が行われました。
「文章のつくりとキーワード、キーセンテンスの抜き出し方を知ろう」が本時の課題です。 まずは、視覚的にとらえられるように工夫された板書を見ながら、子どもたちは文章の基本的なつくりについて理解しました。その後、キーワードやキーセンテンスに注目し読み取った内容をグループで交流し合いました。話し合い方が身についているので、グループでも全体でも多様な考え方を共有することができました。 
6月9日(月）授業の様子（3年2組）
3年2組では国語科「あんないの手紙を書こう」の学習が行われていました。
「書き方に気をつけて、あんないの手紙を書こう」が本時のめあてです。 担任が事前に目を通しアドバイスを書き入れておいた下書きをもとに、今月末に開かれる「なかよしフェスタ」の案内文を書きました。 手紙の内容で大事なことに気をつけながら、一人ひとりが思いを込めて丁寧に書いていました。 
6月9日(月）授業の様子（家庭科：5年5組）
5年5組では家庭科「針と糸にチャレンジ」の学習が家庭科室で行われていました。
「針と糸を通して、玉どめ・玉結びができるようになろう」がこの時間の学習課題です。 ICT機器や学習カードを活用し指導することで、安全に気をつけながら、正しく手縫いの方法を学ぶことができていました。 
６月９日 給食食材の産地
人参…千葉
ねぎ…茨城 いんげん…茨城 しょうが…高知 鮭…北海道 あおさ…三重 豆腐…佐賀県産大豆使用 米…埼玉 6月6日（金）田植え（5年）
学校運営委員会、上祖師谷郷土研究会、おやじの会OBの皆様、ありがとうございました。
6月6日（金）田植え（5年）
雨の中、5年生が屋上田んぼで田植えを行いました。例年同様、学校運営委員会、上祖師谷郷土研究会、おやじの会OBの皆様にご協力いただきました。
子どもたちは、教えていただきながら、もち米の苗を一つ一つ丁寧に植え付けました。これからの成長、収穫が今から楽しみです。 毎年貴重な体験の機会を与えていただいている、学校運営委員会、上祖師谷郷土研究会、おやじの会OBの皆様、ありがとうございました。 
6月6日（金）の給食
トマトは夏が旬の野菜です。これからの季節にピッタリのメニューである「卵とトマトのスープ」を今週のレシピに掲載しました。ご興味のある方はぜひ作って下さい。 卵とトマトのスープ
・チキンスープ…4カップ ・油…小さじ１ ・玉ねぎ Ｍ…2個[スライス] ・ベーコン…２枚[短冊切り] ・とりもも肉…40ｇ[1.5ｃｍ角切り] ※もも肉でなくても可。 ・人参…1/4本[いちょう切り] ・トマト 大…1個[湯むきして、角切り] ・でん粉…大さじ1/2 [少量の水で溶いておく] ・卵…2個 ・塩…小さじ2/3 ・こしょう…少々 ・パセリ(乾)…少々 【作り方】 1．鍋に油をひき、玉ねぎ、ベーコン、人参を炒める。 2．とりもも肉を加え、火が通ったらチキンスープを入れる。 3．トマトを加え、あくを取ったら、塩・こしょうで大まかに味付けをする。 4．水溶き片栗粉を入れてとろみをつける。 5．４を沸騰させ、割りほぐした卵を回し入れる。 6．卵に火が通ったら、味を整え、最後にパセリをふりかける。 ＜ポイント＞ ・給食用の大量調理と家庭料理では分量が異なる場合があります。味をみながら調理してください。 ・卵を入れるときは、必ず沸騰させて下さい。温度が低いと濁ってしまいます。 6月6日 給食食材の産地
人参…千葉
玉ねぎ…千葉 トマト…愛知 パセリ…静岡 キャベツ…世田谷 鶏卵…栃木 鶏もも肉…青森 6月5日（木）授業の様子（4年5組）
4年5組では国語科「打ち上げ花火のひみつ」の学習が行われていました。
「段落相互の関係を考え、筆者の意見についての考えをもつことができる」ことが本時の目標です。 言葉の意味や筆者の考えの根拠となる言葉に着目しながら、筆者が何を伝えたかったのかを考えました。自分の意見をノートにきれいにまとめたり、進んで発表したりして、一生懸命学習に取り組む子どもたちの姿が印象的でした。 
6月5日（木）の給食
昨日から歯の衛生週間が始まりました。そこで、かみかみメニューの「茎ワカメのきんぴら」を入れました。 6月5日（木）野菜作り名人から学ぶ（2年）
2年生は生活科で野菜を育てています。今日は、野菜が大きく育つように、地域の方から育て方を学びました。
子どもたちは、真剣に話を聞き様々な質問をしていました。 本日は野菜の育て方について教えていただき、ありがとうございました。 
6月5日 給食食材の産地
人参…千葉
いんげん…千葉 ねぎ…茨城 ごぼう…青森 しょうが…高知 茎わかめ…三陸 とうふ…佐賀県産大豆使用 豚肩肉…青森 かつお…茨城 生わかめ…韓国 米…埼玉 世田谷区に入りました
バス通り(千歳中正門前の通り)に到着します。 渋滞で少し遅れます
今、荻窪付近です。 三芳パーキングエリア
15:10 出発。 道路も順調で、今のところ 16:00 前後の帰校予定です。 世田谷区に入ったら、もう一度お知らせします。 |
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||