おはようございます。朝から子ども達も明日の運動会に向け、意欲満々です。早速朝からリハーサルも開始しました。まずは先生のお話から・・・・

今日の献立
・ひじきごはん
・野菜のうま煮
・ワカメの味噌汁
・甘夏
・牛乳

　１年生が休み時間に、給食室内が見える窓のところで
「じゃましないから見ていいですか？」と尋ねてきました。
それには、もちろん「見てね！」と答えました。
　この給食室の窓は、誰でも中を見られるように、という
目的で作られています。子どもにも、学校にいらした保護者の方にも
給食がどのように作られているか知ってほしいです。

今朝は、天気予報に反して、雨が上がったため、
校庭での全校練習となりました。
今日は、応援練習。
ここ２週間は、一番先に学校に来て、
一番最後まで残って練習を重ねていた応援団の活躍の場です。
応援団の堂々とした応援に、全校児童の声が重なると
迫力いっぱい。
土曜日は、見てくださる方も大勢の中、
きっと張り切って応援合戦を繰り広げてくれるでしょう。

今日の献立
・フィッシュバーガー
・トマトと卵のスープ
・もやしとコーンのサラダ
・みかんゼリー
・牛乳

　運動会の練習が続いています。小学校の味付けも
ほんのちょっと濃い目にしています。
練習で汗をかくからです。様子をみながら、給食が出せるのも
単独校だからの強みです。

時刻の表し方についての学習、１７時は午後何時と言えばよいのか、その見つけ方についての作戦を発表しています。友だちに自分の考えを分かりやすく説明して、見つけた方法を使って別の問題にも挑戦していました。みんなからも大きな○をもらって・・・、「できた〜」「わかった〜」楽しそうに学習が進んでいました。

書写の時間・・・大型テレビをモニターにして、今日練習する文字について学んでいました。書写の運筆、止め、はらいなどが画面に映し出され、皆集中しています。いよいよ練習開始、うまく書けたでしょうか・・・・作品は教室に掲示してあります。

女子は、昨日、一昨日と立ち、
今日も立たせました。
男子は、あともう少し。
みなさまの応援が”完成”を導きます。
どうぞよろしくお願いします。

今朝の全校練習は、
開閉開式と全校競技「大玉送り」を
中心に行いました。
開閉会式では、代表委員会を中心に進行し、
運動会のスローガンを発表したり（写真：上）
応援団長が優勝旗やトロフィーを受け取ります。（写真：中）
大玉送りは、赤白それぞれが気持ちを一つにして競います。（写真：下）
１７日は、大勢の方々の応援のもとで行います。
応援、ご支援をお願いいたします。

今日の献立
・上海麺
・珍珠丸子（カレー味）
・春雨サラダ
・いちご
・牛乳

　運動会を間近に控え、取り組みにも拍車がかかってきました。
子どもたちは、本当によくがんばっています。
「今ね、運動会の練習をしているの。とても楽しいよ。」と
話しかけてきてくれました。
しっかり食べて、休んで、運動会の当日を迎えてほしいです。

運動会、１年生の表現種目は、
「きみの　ひとみに　こいしてる」です。
今日は、雨降りだったため、体育館でリズムダンスの最終確認をしていました。
先生の説明を聞く姿勢、
実際の踊りも
えっ、もうこんなにできるの！？という出来映えです。
１７日のダンスをご覧になると
「１年生の　真剣さに　恋してしまう」かもしれません。

昨日作成していたはっぴが完成〜今日ははっぴを着て元気よく踊ります。みんなで作った大漁旗も風になびいて校庭をかけぬけます。皆様、運動会当日を今からお楽しみに〜

清掃時間に音楽の流れる芦花小学校・・今週は運動会の応援歌がＢＧＭです。お掃除にも自然と力が入ります。きれいな校舎は気持ちがいいですね。

２年生の教室では２けたのひき算（２５ー１３）の答えの求め方を考えていました。こちらも自分の考えを発表ボードに図や絵、言葉で記入して説明・・・友だちと同じ考えか、違う考えか比べながら理解していました。発表の中で、十の位、一の位に分けて計算する考え方は、「なるほど・・」と・・・今後の考え方にいかせるアイディアとなりました。

６年生の教室では分数のかけ算の計算の仕方を考える学習です。
昨日までの学習を基に図を書いたり、式で自分なりの考えをノートに自力解決していまいた・・・そして全体で考え方を発表・・・自分と同じ考えか、違う考えか比べていました。

今日は朝から雨模様で、１校時目の全校練習は１日ずつ延期して実施することにしました。朝８時３５分頃に東京２３区震度３の地震がありましたが、すぐに校内放送を入れ、安全が確認できました。子ども達は安全に授業を継続していますのでご安心ください。
運動会まであと４日・・・今日も体育館では運動会練習に取り組んでいます。

運動会、棒倒し練習で１勝もできなかった白組。
練習後に、作戦タイムをとって
次の必勝を考えました。
どんな守り方、攻め方をするのでしょうか。
勝ちっ放しの赤組も、今日の勝因を確かめていました。
次は、白熱した勝負が見られそうです。

今日の献立
・三色ピラフ
・タンドリーチキン
・ベーコンと白菜のスープ
・りんご
・牛乳

　給食の時間、「食べられないから少なくしてください。」と言って
少なくしたのに、それを床に落として、知らんぷり。
そんな子が、一人だけではなく、心配しています。
　教室では、担任が食べ物の大切さを指導しています。それでも給食は、
１年間の食事の六分の一です。ご家庭でもぜひ話題にしていただきたいです。

多目的室では、４年生が運動会、芦花小ソーラン２０１４で着るはっぴに自分の選んだ漢字１文字を書いていました。それぞれの文字を選んだ理由についても教えてくれました。
運動会当日は、はっぴの文字にもぜひご注目ください！

数を覚えた１年生、今度は「５はいくつといくつ」の勉強です。５回じゃんけんをして勝ち負けをノートに記録します。勝ったら赤、負けたら青の○が並びます。みんなの結果を黒板に発表して・・・赤と青の数を整理すると・・・５は３と２、５は４と１、と分けたり合わせたりして数についての理解を深めました。

入学して１カ月が過ぎた１年生、数字もしっかりと覚え始めました。今日は輪投げゲームの結果を使って、数を数え、数字に置き換える練習です。「何回入ったかな・・・」ノートに記録して、数字を記入・・・自然に数ウェ御数えることと数字を書くことの練習にもなります。