キャスターと子どものミニ劇です！
学芸会まであと一週間！

各学年が全校に学芸会演目の紹介をしました。いよいよ本番が近付いてきました！どの学年の演目も楽しみですね。

今月の新作メニュー！それはれんこんチップス
サラダです。秋の味覚ということで、れんこん
をチョイスしましたが、
１．おいしく食べられる
２．子供が喜んで食べてくれる
の二つを網羅するメニューはないかと探した結
果、れんこんを油で一度揚げ、その後サラダに
まぶす献立にしました。
パリパリした食感はやみつきになるはず…
さぁどうだろう〜。少し不安な気持ちで見てい
ると、「パリパリしていておいしい！」と笑顔
で返してくれました。良かった！
子供たちはおいしいと言ってくれましたが、き
っとこれは大人にもうける味だと思います。
れんこんを薄く切って１６０度くらいの低い温
度で揚げるだけなので、是非お家でもやってみ
て欲しいなと思います。

千歳台小学校にはあるところに農園があります。
農園があるということは、農家さんももちろん
います。みなさんはその農家さんが誰だか知っ
ていますか？
実は２年生のみんなが農家さんです。写真は２
年生が一生懸命愛情を込めて育てている大根。
あと数週間もすれば収穫の時を迎えます。
「育てた大根を一人占めするのはもったいない
、みんなで食べたいね〜」
と２年生。本当に優しいですね。
この気持ちに応えたい！給食で使えるよう早速
計画開始です！

5時間目は3年3組の理科の授業におじゃましました。
今日は日光を鏡で跳ね返して的あてをしようという実験です。
子供たちは的あてをしながら様々な発見をしていましまた。

人参、生姜、蕪にみかん。今日は旬の食材を
ふんだんに盛り込んだ免疫力アップメニュー！
気温が落ちて、ぐっと寒くなりましたね。
最近では、「お腹が痛い、体がだるい」とい
って保健室にくるお友だちがとても多いよう
に感じます。
風邪を引かないためには、免疫力をあげるこ
とがとっても大切です。
免疫力を上げる方法は食事、睡眠、運動など
がありますが、その中でも食事は要です。
給食では「風邪なんかにまけたらあかん！」
と思いを込め、免疫力を上げる生姜や里芋を
多めに入れ、細菌をやっつけてくれるお酢を
、砂糖と一緒に入れて子供でも食べやすいよ
う工夫をしてみました。
是非お家でも、野菜を多めにした煮物やなべ
といった、体が温まる料理を食べさせてあげ
てください。そして、風邪に負けない体を作
って欲しいなと思います。

今日は給食のお米を作ってくださっている、新井農産の方のお話を聞きました。
GOGO米と比べながら、お米の出来方や気をつけていることなど、貴重なお話を聞くことができました。
「彩のきずな」を今まで以上に感謝しながら食べましょう！

今日は1年1組の算数のお勉強におじゃましました。
13-8はどうやって計算するのかブロックや図を使って上手に説明していましたよ。

演目紹介を見ているうちにワクワクしちゃいました。
きっと素敵な学芸会になります。
観客も一体になって子供たちを盛り上げてください。
ご自分のお子さんの演目を確実にご覧いただけるように観客席は入れ替え制となります。ご理解ご協力よろしくお願いします。

今日は学芸会の演目紹介集会でした。各学年工夫して自分たちの演目を紹介してくれました。
みんな興味津々！

毎日食卓に並ぶ伝統的な主食=お米！
今日は千歳台小学校にいつもお米を納めてい
る新井農産さんを埼玉県からお迎えしました。
給食を一緒に食べた後、５年生のみんなにお
米作りの工夫を話していただきました。
５年生のみんなもお米を作ったけれど、東京
ドーム１０個分以上の土地で作っている話や
大きな機械を使って作る話にビックリ！！
「３０年以上もお米を作り続けているんだよ」
というコメントにも、
「そんなに長い間作っているなんてすごい！」
と感動。
「気持ちを込めて作っているので残さずたべ
て欲しいと思います。今日はこの気持ちをみ
んなに話せて良かった」
嬉しそうに微笑む新井さん。
心にしみます。
ありがたくお米をいただきたいと思います！
私たちこそお話聞けて良かったです。

５年生のある子からでた質問。
いつものように「さぁ、どんな意味かな？」
聞き返すと、何かのスイッチが入った様子。
「草がたくさん入ってる、チクサ焼きだから
、チクチクしてる」
違うという間もなく続きます。
「卵！卵に草が入ってる、あ、わかった！卵
に何か入ってる、卵エッグだ！！」
最後の答えは「たまごたまご」って意味かな
…？
色んな回答をしてくれたのですが、答えは「
色々な種類のものが入っている」という意味
でした。
本当の答えよりも、自分で考えた回答に大笑
い。
楽しく覚えることができた、といっていいか
は分かりませんが、これからも食に感心を持
って欲しいなと思いました。
　

献立ボードの前に群がる集団を発見！
何をやっているんだろうと早歩きで近
寄ると、何やら今日の献立については
なしをしているようです。
「私はバナナケーキがいい！」
と女子。フムフム。
「僕は醤油バターラーメンがいい！」
と男子。なるほど。
「でもねみんな、どっちも食べられる
から大丈夫だよ〜」隣でつぶやくも、
耳には言葉が届いていないご様子。
やれやれ。。。
献立についての討論はしばらく続き、
答えが出ないまま解散。
男の子と女の子でここまで好みが分か
れるなんて、とてもおもしろいですね！
すれ違った男子にきいたら「ラーメン
最高！」といっていたので、男子は満
足してくれたようです。
みなさんはラーメンとケーキ、どっち
がお好みですか？

今週から2年４組がランチルーム給食です。
食べ始める前に、ある子が質問！
「そぼろってどんな意味ですか？」
私は給食の質問をされるのが大好きです。
答えたいのをぐっとこらえて「何だと思う？」
と聞きました。
興味をもったらまずは自分で考えて欲し
いのです。
それぞれ予想が立ってきたところで、三
択クイズにして正解発表♪
そぼろとは、「揃っていない」という意味
でした。
そう伝えると、誰もがビックリ！
実は、何回か給食の放送では流している
んだけどな〜・・・と心の中でつぶやき
ながらも、子どもたちの純粋な「え〜」や
「おぉ〜」という心の動きを大事にしよう
と思い、黙ってにこにこ。
意味を知った子供たちは、そぼろのボロ
ボロしたところまで食べた！！綺麗になっ
たお皿を自慢げに見せてくれました。

今日の『輝く千歳台っ子』は、世田谷区児童作品展で銀賞に輝きました。夏休みに熊本でラフティングをした様子を絵に描いたそうです。
きっとその時のはじけるような楽しさを絵で表現出来たのですね。

図工でペン立てを作りました。まずは和紙を丁寧に折って、好きな色の絵の具を染み込ませて模様を作りました。次にペン立ての型を作り、切った和紙を隙間なく貼っていきました。折り染めが上手にできなかった子も、型に貼ってみると素敵な作品に仕上がりました。お家で大切に使ってもらいたいです。

刈った稲もしっかり乾燥し、いよいよ脱穀です！
昔ながらの足踏み脱穀機を使いました！
勢いよく飛ぶお米にみんな楽しそうでした！

流れる水はどんなはたらきがあるのだろう？
急な斜面、緩やかな斜面ではどう違うのだろう？
カーブも内、外側で違うのだろうか？
そのハテナを実験で確かめました。
久々の砂場にとても楽しそうでした！

レジャーシートを敷いて、雲の多い空の下…お弁当給食です！
おいしかったね！

木曜日は歌の練習！
この歌が劇をさらに素敵にしてくれることでしょう！