河口湖日記2 日目・朝会
富士山をバックに園庭でラジオ体操をして、今日一日のスタートを切りました。 河口湖日記1 日目・キャンプファイヤー
河口湖日記1 日目・夕食
河口湖日記1 日目・園庭遊び
河口湖日記1 日目・開園式
６月２５日の給食
今日の献立
・押し寿司 ・きゅうりのひと塩 ・吉野汁 ・フルーツみつ豆 ・牛乳 今日は中学の期末試験日です。そこで、押し寿司にしてみました。 フライパッドにオーブンシートをひき、その上に酢飯を入れて 作っていきます。 ご飯を押すのにいろいろ工夫し、最終的には、人の手で押すのが 一番ということがわかりました。試行錯誤の結果ですが、 手って、本当にすごいと思いました。 
図工５年「それ行け！ビー玉コロリンチン」
図工って、楽しいものですが、今日は一際楽しそう。
まず、タイトル「それ行け！ビー玉コロリンチン」でウキウキ。 そして、活動も写真のよう。 こんな図工の授業、受けてみたかったです。 
２年生 プール開き
朝は小雨が降っていましたが、２年生のプール開きの時間帯は、
すっかり晴れて、初夏の強い日射しが水面を輝かせていました。 プール開きでは、各学級の代表が自分の今シーズンの目標を しっかり伝えてくれました。 水泳時間中のルールを丁寧に確認し、いざプールへ。 運動会で披露した「イロトリドリ☆２０１４」を プールの中でも、器用に踊っていました。 
河口湖日記1 日目・お弁当タイム
河口湖日記1 日目・宿舎に着きました
河口湖日記1 日目・河口湖が見えてきました。
河口湖日記1 日目-バスの中で
ひかり学級４，５年生 連合移動教室
ひかり学級の４、５年生は、今日から二泊三日で、
河口湖連合移動教室に出かけます。 １日目は、キャンプファイヤー ２日目は、野鳥の森へのハイキング ３日目は、恩賜林公園で過ごします。 ３日間、河口湖周辺の大自然を満喫して過ごします。 行ってらっしゃい！ 
水曜日の朝です！みんたの！！
水曜日と言えば、”みんたの”。
今朝は、高学年が校庭遊びです。 ワールドカップの影響か、 サッカーをしている学級もありました。 
６月２４日の給食
今日の献立
・チョコサンド ・メルルーサマスタード焼き ・ワカメサラダ ・ジュリアンスープ ・牛乳 １時間目の休み時間に、低学年の子どもが 「ねぇねぇ、もう給食を作っているの？」 と尋ねてきました。 「朝早くから準備をして作っているよ。」と 答えると、 「そんなに早く作るんだ。」 「大変なんだね。」と。 子どもたちにとっては驚きだったようです。 ご家庭でもそうでしょうが、作るのには長い時間がかかり、 食べるのはあっという間です。 味わって、楽しんで食べてほしいと願っています。 
３年生 プール開き
先週から、各学年が条件さえ整えば、水泳指導を始めています。
その条件とは、水温２５度以上、気温２５度以上の合計で５０度以上です。 今日は、陽が射し始めてから、気温が上がり、ようやく３年生もプール開きを 迎えました。 ３年生の頃は、泳力もぐーんと伸びる時期です。 一人一人自分の目標をもっていますが、 きっとそれを上回る泳力を発揮することでしょう。 安心・安全に、しかも楽しい水泳指導になるよう担任一同努めて参ります。 
６月２３日の給食
今日の献立
・昆布ごはん ・豚肉の角煮 ・さつま汁 ・沖縄パイン ・牛乳 今日のデザートは、沖縄産パイナップルにしました。 輸入品と比べると、今日入ったものは小さく、味はどうだろうと 心配しましたが、甘くて、美味しかったという感想をいくつももらいました。 高価であり、年に１，２度しか出せませんが、味わってもらえてよかったです。 食べ過ぎると口の中がピリピリするのは、ショウ酸石灰が含まれているからです。 タンパク質分解酵素をもつので、食後のデザートにはぴったりです。 
全校朝会 その２
朝会の最後は、看護当番の先生から、今週の週目標についてです。
今週も先週と引き続き は…はしらず さ…さわがず み…みぎがわを です。 さらに、生活指導の山崎先生から、 この「は・さ・み」は、登下校でも守っていきましょう、と 呼びかけてもらいました。 登下校の安全を、保護者の方々だけでなく、地域の方々も見守ってくださっています。 ご家庭でも、ぜひお声かけください。 
全校朝会 その１
少し体を動かすと汗が噴き出てくる季節になりました。
校庭で思いっきり体を動かして戻ってくる子どもたちは、 みな汗びっしょりです。 さて、今朝の学校長のお話は、 ワールドカップさむらいブルーの応援団の話。 試合の観戦、応援後にゴミを拾って立ち去る姿が、各国のニュースで 紹介されているそうですが、自分たちの後に使う人のことを考えられる 素晴らしさを校長先生も子どもたちに紹介していました。 そして、今朝もがんばっている芦花っ子の紹介。 今朝は、レスリング大会で優秀な成績を修めた２年生男子の表彰です。 さらに、芦花小学校で副籍交流をする養護学校の友だちを紹介しました。 ４年、５年、６年の３名で、偶然にもお名前が”さくら”さん。 芦花のまちで出会ったときも、気さくに声をかけてください、と 呼びかけてもらいました。 
拍の流れを感じながら ４年音楽
５つの音を基本のリズムにのせて、旋律をつくる学習がスタートしました。つくった旋律を笛で演奏しながら拍の流れを確かめていました。次はみんなの前で発表ですね。
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