本日の２年生の国語の授業は
「若者が文化を創造する」という内容の第１回目でした。
今日は「文化とは何か」を考えました。
さまざまな発想から、人の意見を聞いて「文化」というものを考えていました。（副校長）

本日、３年生が世田谷区の学習習得確認調査を行っています。
これまでも真剣に取り組んでいましたが、
今日は受検態度に本気を感じました。
夏休みの成果を期待しています。（副校長）

学校主事さんが「世田谷区子ども条例」を玄関に掲示してくれました。
その前には、職員室にキーボックスを取り付けてくれました。
学校は主事さん方をはじめいろいろな方に支えられています。
子ども条例が目にとまったら、立ち止まって読んでみてください。（副校長）

本日、集団下校訓練を行いました。
班長や学年代表の生徒がしっかりと班員をまとめ、
防災への意識を高くもって訓練にのぞんでいました。（副校長）

３年生は、さっそく二者面談を行っていました。
夏休みの様子や２学期の見通しなどを確認しました。
自分自身の課題や悩みをしっかりと担任の先生に相談していました。（副校長）

本日から教科の授業が始まりました。
どの授業も生徒は意欲的に取り組んでいました。
写真は１年生の理科の授業の様子です。
動画で関心を高め、その後、丁寧に説明し、生徒の理解を深めていました。（副校長）

始業式では校長先生より次のようなお話しがありました。
「夏休みのテーマは、どう自立して過ごすかでした。
いつも自分の良心に問いかけながら、計画をできるだけ守って、自立した生活ができましたか。
また、夏休みは異常気象で、九州や四国、広島などで集中豪雨による土砂災害があり、多くの人が被災しました。中学生も含めて亡くなった方々に心から哀悼の意を表します。
ニュースでは、広島の中学生が校舎や町を掃除したり、募金活動を行ったりしている映像が流れました。中学生のもっている力の大きさ、思いやりの心をあらためて感じました。
１学期の様子を見ていて、皆さんにも一人ひとり思いやりの心が育っているなと思いました。
でも、まだ思いやりの心がつながっていないのではないかとも感じます。
２学期、合唱コンクールや１年生の移動教室など、大きな行事があります。
一人ひとりの思いやりに心を、クラスや学年の友だちと、強く太いくさりでどんどんつなげてほしいと思います。
駒沢中学校をみんなの思いやりでもっと温かい、愛のたくさんある学校にしてほしいと思います。」
校長先生のことばを心に刻み、充実した２学期を過ごしてください。（副校長）

主任教諭の山口守俊先生が８月３１日付で退職されました。
そして、９月１日付で主任教諭の長谷川彰子先生が千代田区立麹町中学校より転入されました。
本日、始業式の前に離任式と着任式を行いました。
長谷川先生これからよろしくお願いします。
山口先生今までありがとうございました。（副校長）

本日、卓球部の部内大会が行っています。
先生やコーチ、たくさんの保護者の方々に見守られながら、
白熱した試合が続いています。（副校長）

本日、世田谷区民会館で世田谷区立中学校音楽発表会が行われています。
本校の吹奏楽部が午前の部に出演しました。
吹奏楽コンクールよりも多少リラックスして演奏していたぶん
音に力強さが感じられました。
コンクールとよかったですが、今日の演奏もとてもよかったと思います。
次は合唱コンクールです。とても楽しみにしています。（副校長）

本日、教育センターで生徒会サミットを行いました。
世田谷区立中学校の各校２年生の代表（生徒会役員）が集まって、お互いの取り組みなどを報告し合っています。
また、各校で共通してできる取り組みを模索したり、１月１７日（土）に行われる１４歳の成人式の内容について話し合ったりしました。
本校の代表生徒も意欲的にがんばっていました。（副校長）

本日、本校教職員対象の救急救命講習会を行いました。世田谷消防署の署員や東京防災救急協会の方々が来校してくださり、心肺蘇生やAEDの使用方法、救急の基礎を学びました。
実際に事故が起きた時、どう対応したらいいのか、頭の中でシュミレーションしながら一人一人の教職員が真剣に受講し、実技の練習もしました。事故の予防も大切ですが、実際心肺停止の人に会った場合にすみやかな対応をするためにも、救急救命講習会は欠かせません。（菅野）

本日、本校で駒の学び舎道徳教育連絡会・研修会を行いました。
駒の学び舎各校の道徳教育推進教師の方々が集まり、
駒の学び舎の道徳教育について情報を共有し、話し合いました。
また、本校の加藤校長先生を講師として、
今後の進め方や連携などについて話し合いました。（副校長）

運動部だけでなく、文化部もがんばっています。
美術部が校内作品展に向けて、作品のアイデアなどを考えていました。（副校長）

本日、３年生の国語の補習授業を行いました。
意見や体験をまじえて「文章を書く」勉強をしていました。
「あっそうか」「そうやって書けばよいのか」など生徒は意欲的に取り組んでいました。（副校長）

今日は３０人くらいの１年生が代わる代わるに技術の課題を仕上げに登校しています。
先生に相談したり、友達と話し合いをしながら
一生懸命に取り組んでいました。（副校長）

朝、出勤してくるときれいな花や木々が出迎えてくれます。
学校主事さんや給食の配膳員さんたちが大切に育ててくれています。
気持ちのよい一日を迎えることができます。（副校長）

夏休み中に学校主事さんが校舎内の廊下にワックスをかけてくださっています。
とても丁寧に一カ所一カ所時間をかけて仕上げてくださっています。
本当に廊下がピカピカです。
新学期を楽しみにしてください。
そして、大切に使ってください。（副校長）

今日は比較的過ごしやすい日になりました。
野球部の練習もいつもより動きやすいため、
より気合いが入っていました。
野球部は先週は研修大会でしたが、その反省点をしっかり改善しようと練習に取り組んでいました。（副校長）

すべての運動部が２年生が中心となってから約１ヶ月がたちました。
夏休み後半は、秋の新人大会に向けて気合いが入った実践的な練習が続いています。
すでに研修大会等に参加している部活動もあります。
剣道部は全員総当たり戦の部内大会を行っていました。
熱戦がくりひろげられていました。（副校長）