『桑原甲子雄』展を世田谷美術館に見に行きました。美術館では、展示内容だけではなく、美術館の利用の仕方、世田谷美術館について、作品の見方・感じ方などを美術館の観賞リーダーの方から教えていただきました。
しっかりと話しを聞き、作品を見ることができました。
美術館スタッフの方から「よく話の聞ける生徒さんですね」との言葉をいただきました。
　４つの宝のひとつである「人の話を静かに聞こう」が育っています。

リーダー長、副リーダー長、そして各班長の６年生を中心に、これからの１年間の縦割り班ができました。
その後は、班毎に自己紹介をしました。

５月の避難訓練の想定は地震でした。つい先日、世田谷では震度４の地震があったばかりです。そのため、どの子も皆、真剣に「おかしも」を守り避難し、校長先生のお話もしっかり聞けました。
避難は０点か、１００点しかありません。一人でも逃げ遅れ犠牲者があったら０点です。今日は１００点。これからもしっかりできるといいですね。
※「おかしも」とは、「お」押さない。「か」かけない。「し」喋らない。「も」戻らない。

今年度１回目の校内研究会が行われました。
２年２組「国語」お手紙です。
どの子も皆、真剣に一生懸命考え、二人組みではがまくんやかえるくの思いを考え、話し合いをしました。全体の話し合いでも積極的に発言していました。
授業後は、更によい授業つくりのために、講師の功刀道子先生を中心にして、先生たちは活発な話し合いをしました。

運動会むけて、「体操の隊形に開け」の合図でラジオ体操を練習しました。

体験コーナーでは、触ったり調べたり様々な体験をしました。

クラス毎で埋蔵文化センター展示室での学習と体験活動をしました。

縄文時代の竪穴式住居に入ってみました。当時の人のたくさんの工夫がわかりました。

６年生は東京都埋蔵文化センターで縄文時代の体験学習をしています。

これから始まる運動会や水泳指導に向け、救命救急講習会を北沢小学校の先生方と合同で行いました。講師は、世田谷消防署救命の方々です。
小学校教師であれば毎年一回は必ず受ける講習ですが、皆、万一を想定し、真剣に講義と実習を受けました。

当日は、消防車だけではなく救急車も来ていただけました。

感謝の気持ちをこめて伸び伸びと描くことができました。

高尾山頂上をぬけ、城山到着。
いよいよお弁当です。

〓〓〓〓　青鹿和裕 〓〓〓〓

１・２時間目は １・２年生による学校探検でした。
職員室・校長室・給食室・主事室・保健室・理科室・体育館・・・・・。学校の各所に２年生が待機しています。そこに１年生は３〜４人程度のグループになって探検しました。２年生は探検途中の１年生に声をかけ、その部屋の人・機能について分かりやすく説明してあげていました。

３・４年生が遠足で「府中市郷土の森」に行きました。
朝の出発式では、児童が遠足のめあてを確認しました。歩き方や電車でのマナーはとても立派でした。
「府中市郷土の森」のオリエンテーリング・お弁当は、班で行動です。どの班でも上級生の４年生が下級生の３年生を思いやっていました。

高尾山到着。ケーブルで乗ります。

〓〓〓〓　青鹿和裕 〓〓〓〓

今朝の体育朝会では、体育の時間に行うベーシックタイムの練習を体育館で行いました。

３年生から６年生までのベーシックタイムに向けた練習です。

今日は６年生の全国学力学習状況調査です。どの子も皆、真剣に取り組んでいます。

沢山のお世話になった先生方に感謝の意を伝えることができました。
感動的な離任式になりました。

東大原小学校の子どもたちは、靴をそろえるのが得意です。
「履物をそろえることは、心が揃う」。
落ちつた生活につながります。
スバラシイ！と思います。（校長）