「うさぎのさいばん」。「自分がもしさいばんかんだったら」という設定で判決とその理由を話し合っています。

「くぎうちトントン」。デザインを考えています。

センチメートルという長さを表す単位が登場。書き方も習いました。

「ゆらゆらウキウキ」というタイトルです。折り紙などを使ってつるす物を作っています。

こちらもタチツテトのつく言葉を発表しています。コロンビアのサッカー選手やフランスの自転車レースの名前が出てきたのにはビックリです。

同じくカタカナの学習です。タチツテトのつく言葉を発表しています。

ひらがなが終わり、カタカナの学習です。タチツテトを学びました。似た形の字、ツとシ、チトテが混ざるとおかしなことになりますね。

これから「たなばたかざり」を作ります。先生の説明を聞いています。

七夕が近いということで、願い事が掲示されています。あじさいも素敵です。

毎週月・火・木曜日はスクールカウンセラーが在室しています。
撮影した日はお休みだったので、少しだけご紹介します。体育館の右横、「ワールドルームけやき」の奥にあります。お気軽にご利用ください。

今朝の児童集会は保健委員会児童による「保健室の使い方」の発表でした。寸劇や三択クイズで楽しみながら保健室の利用方法を学びました。

４年生と６年生が校庭遊びです。５年生は体育の準備をしています。

英語支援員のKさんが月の名前を、Mさんがイラストを描いてくださっています。
今月のイラストは昆虫採集の様子です。

「私の心の風景」。どんな作品になるのでしょうか？

けのびをする子、水慣れをする子、少しでも浮くことを目指す子など、課題別に分かれて取り組んでいます。保護者の方の参観も歓迎です。

２年２組は「さとうきび畑」の歌の背景を確かめています。中には沖縄戦について知っている子もいました。
４年１組はリコーダーの指づかいの学習です。

今日の学習は「洗濯」。身につける物を手洗いで洗濯する学習です。

わり算の学習も大詰めです。

世田谷区の土地の特徴についての学習です。

友達に書いたお手紙を交換しました。続いて、家族の人やほかの人に手紙を書きました。