全員で気持ちを揃えてなめらかな動きを表現するウェーブにも挑戦。みごとな連携を見せてくれました。

技が成功するごとに、会場から拍手がわき起こりました。難しい技に挑戦する子どもたちは真剣な表情です。

学年種目の最後、とりをつとめるのはやはり、5・6年生「一致団結！組み体操」です。個々の力を結集して1つの演技を形作っていくという大きな目標で、土ぼこりまみれになりながら、ここまで頑張ってきました。最初の1人技から2人技・・・とベストをつくします。

短距離走個人種目の最後は、2年生の「かけぬけろ！二子の風」です。最後まで力いっぱい直線路を駆け抜けるという目標をもって、みんながんばりました。力強い走りですね。ゴールで待っている家族の皆さんも、頑張る子どもたちのすがたにニコニコ顔です。

4年団体競技「ぼうコレクション」です。赤白の間に置かれた棒まで一斉に走り棒を持ち上げて自陣に引っ張り込んだ方が勝ちです。スピードと力の両方が要求される競技です。どちらも最後まで力の限り頑張りました。

子どもたちの種目はちょっと一息。ＰＴＡ競技の「心をひとつに」(玉入れ）です。ただの玉入れではなく、邪魔が入ります。校長チームとＰＴＡ会長チームに分かれて戦いました。みなさんご協力ありがとうございました。

1年「チェッコリ玉入れ」団体競技です。団体競技ですが「チェッコリ」の曲に合わせて踊り、音楽がやんだところで一斉に玉入れをします。1年生のかわいい仕草に、会場は笑顔につつまれました。

3年「コーナーをまわれ」(短距離走)。3年生は80ｍを走ります。昨年までは直線を走っていた3年生。今年はコーナーの回り方がポイントです。グッと体を傾けて懸命にコーナーを走り抜けてくる子どもたちに、盛んに拍手と声援がとびます。

グッと低く構えた姿勢や、キレのある踊りで、4年生のパワーを見せました。

午後の1番目の学年種目は、4年生の「四咲恋(よさこい)2014！」です。よさこいとソーラン節を合わせたおどりです。手には鳴子を持ち、そろいのはっぴを着た4年生。元気でダイナミックな動きを見せてくれました。

さあ午後の競技の始まりです。最初は全校大玉送りです。白は逆転をねらって気合いが入ります。しかし1回戦は赤の勝ち、そして2回戦は写真のように全く同時で引き分けでした。

応援の最後はウェーブです。赤白それぞれの旗にあわせて「ウォー」という大きな声と共にみんなが立ち上がって大盛り上がりでした。

予定通り午後1時、後半のスタートです。最初は応援です。紅白それぞれがコールとダンスを披露しました。

持参したお弁当はいたまないように冷房をきかせた教室に置いておき、昼食は子どもたちは各教室でとりました。その間、保護者、家族の皆さんには、開放した体育館やランチルームなどで食べていただきました。得点は56点差で赤組リードです。校庭は強い日差しで熱くなっていたので、休憩時間中ずっと水まきをしました。ＰＴＡ会長さんにも手伝っていただきました。

午前の部は予定通り12時に終了。一休みとなりました。運動会には「多摩川の学び舎」瀬田中学校のボランティアも朝早くから参加して、今日は児童看護の仕事をお願いし、各係の仕事で場を離れている担任に代わって、子どもたちの世話をしてもらいました。そろいのゼッケンをつけて、やさしくお世話をしてくれるお兄さんお姉さんの登場に、特に低学年児童は大喜び。頼もしい中学生に感謝です。昼には解散となり、昨年度卒業時の担任と一緒に、記念写真を撮りました。

午前中の最後の種目は、3・4年生選抜選手による「中学年リレー」です。赤白の勝敗にも影響する大きなレース、代表選手にも気合いが入ります。応援の声が一段と高まる中、力走する選手。それぞれがミスすることなく練習の成果を発揮し、しっかりバトンをつなぎました。

5・6年「天下統一(騎馬戦)」は、続いて男子が戦います。さすが男子、すぐには帽子を取らせません。上に乗った子が両手で組み合い、帽子を取らせまいとがんばりました。けがもなく、勇壮な競技に会場がわきました。

5・6年生の団体競技は名付けて「天下統一」。二子玉川小学校では十数年ぶりで行う「騎馬戦」です。男女別で行い、帽子とりで決着をつけます。最初に互いに名乗りをあげ、女子から決戦の火ぶたがきられました。下の3人が力を合わせて走り回り、赤白互いに入り乱れて帽子をとりにいきます。安全確保のため、教員がそれぞれの騎馬にサポート役でつきました。

3年「めざせ！Vサイン」。演技が終わったときに、みんなが達成感でVサインを出せるようにと言う願いをこめたネーミングです。演技中は、子どもたちの表情がキラキラしていて、終わった後は充実感、満足感でいっぱいの子どもたちでした。

2年生の表現種目は「めざせ！Vサイン」。輪を使った演技です。一人一人がよくがんばって練習し、全員が「腰回し」をできるようになりました。