各教科部会の協議会では、指導の視点を中心に授業を中心に話し合いました。

教科日本語や外国語活動（尾山台中学校の教員のＴ２としてのかかわり）算数、図工、体育など公開しました。

学び舎の合同研修会を尾山台小学校で行いました。教科部会の授業と協議、領域部会の話合いと、前回の玉堤小学校の成果と課題を受けて、行いました。

　１０月７日に、多聞小学校で富士中学校、多聞小学校、池之上小学校、代沢小学校、花見堂小学校の学校関係者が集まって、富士の学び舎合同学校協議会が行われました。
　内容は、「豊かな人間性」についてです。各校の調査結果を報告し合い、その後、グループディスカッションを行いました。

　学び舎内の子供たちを学校と保護者、地域の方々が連携して、どのようにかかわっていけばよいのか等、活発な議論が行われました。

１０月７日（火）、駒留中学校で学び舎合同研修会をしました。テーマは読解力・表現力の育成をめざした言語活動の充実。このテーマのもと、公開授業・分科会・報告会を持ちました。読解力、表現力と一言でいってもその内容は多種多様。そうした中でこの学び舎なりの読解力・表現力を意味づけ価値づける努力を重ね、目指す児童像・生徒像より鮮明なものとしました。

中学生の小学生から、中学校生活について、質問をして楽しい時間を過ごしました。

等々力渓谷の説明をしていただきました。

等々力渓谷の清掃・探索の活動を通して、尾山台小学校・玉堤小学校の６年生と尾山台中学校の生徒の交流会を行いました。等々力渓谷保存会の方、玉川総合支所等々力出張所の方ＰＴＡんの皆さんの支えで行いました。

本日の午後、駒沢中学校の校庭で三軒茶屋小学校の児童が連合運動会の練習をしました。
駒沢中学校の保健体育の教員も小学校の先生と一緒に
陸上競技の指導をしました。
雨が降ってきてしまい、途中で終わってしまったのは残念でしたが
小学生はとても一生懸命にがんばっていました。
連合運動会、ぜひがんばってください。

生活指導や特別活動・地域などの分科会も話し合いました。

それぞれの課題について話し合いました。

授業を通して、合同学力調査確認会議の課題を受けて、研修会を玉堤小で行いました。全学級を公開して、それぞれ話合いました。

全体会では、分科会での話し合いの内容を発表し、
最後に校長先生や副校長先生からまとめをいただきました。
学び舎代表校長の本校の加藤校長先生からは
「どの分科会もとてもよい話し合いであり、発表だったと思います。生徒の学力向上のために学び舎としてのまとまりがあり、それぞれの学校がうちはうちという考え方がなく、小中が、学びをつなぎ、体力をつないでいます。夏休みには、駒の学び舎道徳推進教師研修会を行いましたが、道徳を通して豊かな人間性もつないでいきたいと思います。」
というお話しがありました。

研究授業のあとは、教科ごとの分科会に分かれて、本日の授業の反省や
各校での課題の重点・具体的な方策に対する取り組み、
学び舎としての新たな課題や改善点（取り組み）などについて話し合いました。
どの分科会も児童・生徒の学力や体力の向上のために前向きな話し合いが行われていました。

本日、駒の学び舎合同研修会を駒沢中学校で行いました。
第１学期の駒の学び舎合同学習確認会議で話し合った改善の重点・具体的な方策をもとに全教科学習指導案を作成し、全学級で研究授業を実施しました。
全体会で三軒茶屋小学校の狩野校長先生が
「駒沢中学校はＩＣＴを活用し、言語活動を取り入れた授業形態はあたりまえになっていますね」
とおっしゃっていらしたとおり
生徒もいつも通りの授業をいつも通りに意欲的にがんばっていました。
そして、先生方も課題の改善を意識した授業を進めていました。

本日、駒沢中学校で駒の学び舎道徳教育連絡会・研修会を行いました。
駒の学び舎各校の道徳教育推進教師の方々が集まり、
駒の学び舎の道徳教育について情報を共有し、話し合いました。
また、駒沢中学校の加藤校長先生を講師として、
今後の進め方や連携などについて話し合いました。

第1回　駒沢中学校サッカー部合同練習会を実施しました。
今回は駒沢中学校を会場に駒沢小学校・弦巻小学校の５・６年生と
世田谷区立喜多見中学校サッカー部との合同練習会です。
試合形式で練習を行いました。
中学生チームを相手に、小学生がゴールを決めるなど
大変に盛り上がりました。

今後も第２回、第３回と予定しておりますが、見学希望や
体験は随時受け付けております。詳しくは、副校長または顧問まで
お問い合わせください。

また今年度は、世田谷区の中学校部活動特別講師派遣校に指定され、
元プロサッカー選手で日テレベレーザの監督経験もある方を
講師にお招きして技術講習会を開催する予定です。

様々な経験を通して、技術と体力の向上に努めていきます。

本日、駒沢中学校で駒の学び舎生活指導主任会を行いました。
それぞれの学校の様子を情報交換し、
夏休みの生活（過ごし方）について学び舎で共通理解をしました。

後半は分科会と全体会でした。
分科会は教科ごとに分かれて、世田谷区の学習習得確認調査の結果や現状などから
課題を分析して、改善に向けた取り組みを話し合いました。
５教科は駒の学び舎と優郷の学び舎に分かれ、実技教科は駒と優郷合同で行いました。
どの分科会も活発に話し合っていました。
この改善点を今後の授業に生かしていきます。

本日（６／２５）、弦巻小学校で駒の学び舎合同会議を行いました。
優郷の学び舎の合同会議も同時に行いました。
前半は研究授業でした。
ＩＣＴや言語活動を取り入れて、わかりやすい授業を進めていました。
小学生も意欲的に授業に取り組んでいました。
小学生の「何でだろう」「そうか」「こうじゃないかな」などの素直な反応に、
中学校の授業でもこういうことを大切にしていきたいなと思いました。