今日は、各委員会の委員長とメンバーをみんなに紹介するという集会を行いました。司会は運営委員のみなさん。委員長は、委員会の代表として、みんなの前でしっかりと活動内容等を説明していました。

　4年生が近隣の消防署見学に行きました。
　消防署内の見学のほか、防護服を着せてもらったり、消防車の設備を教えてもらったりしました。また、建物が火事になり、２階で逃げ遅れた人、動けないお年寄りがいるといった模擬訓練の様子も披露してくださいました。
　非常に盛りだくさんの見学で、とても勉強になりました。消防署の方に感謝申し上げます。
　もどってきた子どもたちのまとめが楽しみです。

６年生は最高学年として、入学してきたばかりの１年生のお世話をしています。朝の準備の手伝いや、読み聞かせをしたりクイズを出したりすることもあります。また、給食の手伝いだけでなく、教室そうじも手伝っています。

４年生と一緒に行った遠足。
普段見ることのできない動物たちに、子供たちは釘付けでした。
４年生と一緒にグループ行動をしたり、お弁当を食べたりしました。

３．４年生、春の遠足。
たくさんの動物たちを見てきました。

グループ行動では３．４年生一緒に行動しました。

５年生は、図工だけでなく書写も図工専科教員が指導していますす。今回は「交流」。とめ、はね、はらいだけでなく、全体のバランスにも気を配りながら真剣に取り組んでいました。

今日は、低学年が遠足で生田緑地に行きました。電車の中は静かに過ごし、民家園では、昔の家をじっくり見学していました。子どもたちの一番の楽しみお弁当の時間は、新しくできた友だちと楽しそうに過ごしていました。

全校をあげて１年生を代田小に迎えました。

1年生は、花のアーチをくぐり、手作りのネックレスをもらいました。
お礼に、『ドキドキドン　１年生』を上手に歌いました。

最後に校歌も全員で歌いました。

今日は、このゆびとまれの方々がお話会を開いてくれました。はじめに「このゆびとまれ」のポーズを教えてもらい、いよいよお話会のはじまりです。大きな絵本や、テレビに映し出される本に子どもたちはくぎづけでした。このゆびとまれのみなさん、ありがとうございました。

平成２６年度のたてわり班がスタートしました。たてわり班は、１〜６年生がそれぞれ１０班に分かれ、全学年が混ざった1グループ２６人程のメンバーで構成されています。今日は、４時間目を活用して、自己紹介をしたり班のめあてを考えたりしました。

今日の１、２時間目を使って、２年生は１年生を学校たんけんに連れて行きました。どんなときに使う部屋なのか、しっかり説明していました。２年生、とても立派でした。１年生は、「とても楽しかった。」ととても喜んでいました。

　今日の全校朝会は、新しいお友達２名の転入紹介と、副校長からの話でした。
　副校長からは、現在の趣味の一つが映画化している小説と映画を比べることであること、小学生のころは読書が好きでなく、４年生のとき、心を寄せていた友達のお母様から頂いた本を一気に読んだことから、読書に興味を覚えるようになったとの話でした。もし、読書が好きでない子は、副校長のように何かのきっかけで本に興味をもてるといいでうすね。
　先週のお話の「あいさつ」と今週の「読書推進」は、今年度の数値目標にもなっています。機会あるごとに、子どもたちに刺激を与えていきたいと思います。
　

今日の３時間目、３年生もＰＴＡの皆様の協力を得て、交通安全教室がありました。３年生は、体育館に設置された模擬道路を使い、自転車を乗るときに気をつけることをしっかりと確認していました。

今日の２時間目、ＰＴＡの皆様の協力を得て、交通安全教室がありました。１年生は、正門前の横断歩道を実際に渡りました。「右、左、右」と、みんなしっかり安全確認をしていました。

委員会活動がスタートしました。５年生は初めての委員会活動。みんな、自分の仕事を一生懸命がんばっています。

４月１４日（月）６時間目。４〜６年生はクラブ活動の時間でした。４年生は初めてのクラブ活動です。１年間、自分の目当てにむかって、頑張ってほしいと思います。

新しい学年になり、初めての全校朝会です。１年生も参加しました。校長先生からは、「あいさつ」についてお話があり、みんなであいさつについて考えました。

今年度も新しい委員会がスタートしました。
音楽委員会の５，６年児童は、１年生に代田小校歌を覚えてもらおうと、出張サービス。

１年生も早く代田小の校歌を覚えて元気よく歌って下さいね。

桜の花が散り、校舎のあちこちに花びらが散る季節になりました。

誰からともなく自主的に、普段主事さんたちが使っている竹ぼうきを持ち出し、花びらをかき集める児童が最近います。

朝の登校時、梅丘中学校の生徒達があいさつ運動に参加してくれました。

いつでも、どこでも、だれにでも、気持ち良くあいさつできる子どもを目指し活動していきます。