今週月曜日から読書週間が始まりました。月曜日の全校朝会では、校長の読み聞かせがありました。ツバルという太平洋に浮かぶ島国が、地球温暖化の影響により、海面が上昇し、水没してしまう危機に直面し、島に住む子供たちは、どんなことを考えているかというお話でした。ご家庭でも、お父さん、お母さん、おばあちゃんのお気に入りの本を読み聞かせしてみてはいかがでしょうか。

6月22日（日）
学校運営委員会の主催による漢字検定が行われました。80人程の子どもたちが受験しました。がんばってやっていました。経堂小学校の今年からの新しい取り組みです。

６年生は今日、古典芸能鑑賞教室で、狂言『附子』を見ました。室町時代から６００年続く日本の伝統芸能の能楽の狂言を体験することは、貴重な機会です。はじめに、ワークショップがあり、学校代表児童が足袋をはき舞台に上がりました。狂言独特の声の出し方や言い回しに子どもたちは興味津々でした。単に昔の劇ではなく、現代の芸能にもつながる要素も多分にありました。教科「日本語」の学習とも関連させてほしいと思います。

１９日の音楽朝会は、今月の歌を全員で合唱する前に、６年生の合唱の発表がありました。『この地球に生まれて』を合唱し、素敵な笑顔とさわやかな歌声が響きました。
練習の過程で、歌う時、表情豊かに歌ってほしいと考えた担任が、子どもたちには内緒で「え」「が」「お」と「全」「力」「で」のプラカードを作りそれを持って待っていました。子どもたちが歌い始めた時、そのプラカードをギャラリーから子どもに向かって見せました。カードを見た瞬間、子どもたちの表情がパッと笑顔に変わり、素敵な歌声とともに、子どもらしい素敵な笑顔で歌うことができました。担任の先生たちの、子どもたちを応援する気持ちが、子どもたちの心にしっかりと届いた、心温まる音楽朝会でした。

１４日（土）の授業後に、ＰＴＡ校が委員会主催の「校外班親子集会」が行われました。
自分の家の周りの異学年の子たちとの顔合わせは、保護者にとっても貴重な機会となります。親同士でお互い顔を合わせることにより、なにかあった時にはすぐに声をかけあえる関係づくりのきっかけになったと思います。

先週の土曜日から、今週の火曜日まで、今年度最初の学校公開期間でした。期間中多くの方に学校の様子をご参観いただきました。子どもたちの学習に真剣に取り組む姿をご覧いただけたと思います。授業の中で教師は、根拠をもって発言させ、論理的に思考力を高める指導をしています。子どもたちの活発な話し合いの場面がみられたことと思います。お気づきの点や子どもたちのがんばりの様子などをアンケートにご記入いただければ幸いです。

今週より、水泳指導が始まりました。月曜日には、全校朝会の後、プール開きが行われ、代表で１年生が、プールで頑張りたいことを発表しました。学校側では、安全には細心の注意を払い指導してまいります。

北側校舎の裏手に、フラワーボランティアの方が丹精をこめて、花を育てているスペースがあります。その近くに行かないとなかなか気付かないのですが、いま花菖蒲が美しく咲いています。梅雨空の合間に陽光を浴びてみずみずしい花びらを広げています。

今日は子どもたちが楽しみにしていた「こども祭り」でした。２年生以上の子どもたちがお店を出しました。それぞれが工夫を凝らしお店の運営をしました。子どもたち自身が自主的に協力できるよう教師は、子どもたちの準備の様子を見守ってきました。お店を回っての楽しみだけでなく、お店を運営する楽しさも味わえました。有意義なこども祭りに子どもたちはみな満足していました。材料集めの面でご家庭にご協力いただきありがとうございました。

昨日、木曜日のなかよし班遊びは、あいにくの雨で、外で遊ぶことができませんでした。
どの班も、室内での遊びを通して、同じ班の子と交流を深めました。６年生は、班をまとめようと一生懸命頑張っていました。その姿を見て、ほかの学年の子も協力しようとする態度を育てていきたいと思っています。

昨日の児童集会は、こどもまつりのお店の内容をお知らせする集会でした。各クラスでお知らせの方法を工夫していました。劇で発表したり、代表の児童だけでなく、座ってみているクラスの子も声を出して、発表に参加したり、子どもたちの意欲があらわていました。

6月11日（水）
2年生の授業研究でした。2年3組の子どもたちの授業を見て協議しました。今日は、国語の講師の先生を招いての第1回の提案授業でした。単元名は「動物の巣立ちについて考えよう」です。題材名は「つばめのすだち」です。本時は「順序を表す言葉に注意しながら、ひながかえったあとの親つばめの子育てについて、内容の大体を読み取る」というねらいでした。子どもたちは、順序を表す言葉に着目して、親つばめの子育ての様子についてしっかりと読み取りました。

６月６日(金)、６年生は、劇団四季の四季劇場に行って観劇を 楽しみました。「ジョン万治郎の夢」です。子どもたちはミュージカルの楽しさを感じていました。これから、ご家族で観劇するのもよいかと思います。

六月の体育朝会では、長縄に取り組みました。
高学年がダブルダッチなど難しい技を紹介すると、拍手が起こりました。
これからもすすんで校庭に出て長縄に取り組み、長縄の楽しさを感じてほしいと思います。

観察池に今、睡蓮の花、ショウブの花が見事に咲いています。今が季節です。パピルスの緑も濃くなってきました。魚たちも活発に動き回っています。学校に来た際、ぜひ、見てください。

6月4日（水）
火災の避難訓練でした。その後、初期消火の消火器訓練を行いました。本校では、毎年、4年生が体験をします。消火器の使い方を学びました。

6月3日（火）
今年から、６月から２月まで、月の1週目に正門と桜門で、「あいさつ当番」が立って、あいさつの呼びかけをすることになりました。なかよし班で行います。子どもたちが門に立って「おはようございます」と声をかけると気持ちがいいです。子どもたちもはりきっています。

5月31日（土）
緑丘中学校の体育大会が行われました。気温が上がり暑くなると同時に、赤、青、白、黄色対抗の白熱戦がくりひろげられました。経堂小学校の卒業生も活躍しています。走る競技も団体競技も熱戦でした。

5月30日（金）
第1回学校協議会を行いました。学校協議会のメンバーと教職員がグループになって話し合いました。「経堂小学校の子どもたち」というテーマです。経堂小の子どもたちを取り巻く多くの人が、子どもたちとのかかわりや、子どものよさを話し合い、子どもたちのことで共有し合うことができました。

5月29日（木）
6年生の授業研究でした。6年1組の子どもたちの授業を見て協議しました。今日は、講師の先生を招いての第1回の提案授業でした。鎌倉時代の単元です。「鎌倉幕府はどのような政治を行ったのだろうか」という課題を、鉢の木物語と、承久の乱の政子の言葉を資料にして調べ、御恩と奉公の関係を学びました。２つの資料を関連付けて調べ、課題を解決する授業でした。