１７名の子どもたちが、図工室で縄文土器をつくりました。

今回は、縄文土器が分かるように、５，６年生の子どもを募集し、縄文や弥生の土器、土偶や埴輪のレプリカを置いて、縄文時代等のレクチャーをしたあと、実際につくりました。

道具も葉っぱの上に載せたり、文様（紋様）をつける道具も準備したりと、その気になってつくれるように、工夫しました。

でき上がった土器は力作ぞろいで、縄文、弥生式土器を自分たちの感性で工夫しながらつくりあげることができました。

縄文・弥生式土器制作の様子と作品

今日は、出席者が３名（指導の先生２名）でしたので、広いプールで先生方にマンツーマンで細かい技術も教えていただきながら伸び伸びと練習することができました。
出席したお友達は、自分の目標を強く意識して参加していましたので、やる気満々でした。適度に休みを取りながらプールを何往復もしました。そして、新たな目標をもつことができました。
水泳のワークショップは、来年も企画しますので、ぜひ参加してください。絶対に効果があります。

ひがしでは、準３級(黒線２本)「正しいカエル足で１０ｍ以上泳げる」を設定し、５年生の到達目標としています。
「正しいカエル足」は、子どもたちにとって、１つの大きな壁です。しかしこれをマスターすれば、平泳ぎも容易となり、より上の級への進級が近付いてきます。
５年生の目標ですが、中学年の中にも大勢の子どもたちが先生方と一緒になって、カエル足や平泳ぎをマスターしようとがんばって練習しています。
平泳ぎは、「カエル足」とともに、「手・足・呼吸のタイミング」や「伸びの間」をとることをつかむ必要があります。それらを意識しながら繰り返し練習に取り組んでいます。

栽培委員会のお友達は、夏休み中も当番活動として、ふだん世話をしている植物や学級園の植物の水やりをしています。
栽培委員会のお友達がしっかりと水やりをしているので、植物も生き生きとしています。
暑い日々が続き大変ですが、植物のためにきちんと当番活動しているみんなに感心しています。

2014 ブラジルワールドカップは終わりましたが、
いよいよ本日、ひがしワールドカップが開幕しました。

4年連続で行っているこのワークショップ!
毎年たくさんの「ひがし」の仲間が参加します。

1〜3年生の部、4〜6年生の部と2部構成で行いました。
同じ時間・空間を共有し、汗を流すことで交流が深められることが
サッカーの醍醐味です。

また来年度、お会いしましょう!

ワークショップ（ひがしのワールドカップ）2

和太鼓を使って、盆踊りのリズムを体験しました。
まず、リズムを手で確かめました。そして、実際に太鼓を打ちました。途中で体の向きを変えるなど、難易度も高い!!
しかし、参加しているお友達は、こざくらのメンバーの手助けもあって徐々に力強く太鼓を打つことができるようになっていきました。

最後には、みんなで交代しながら、自信をもって「盆太鼓」を打ちました。決めポーズもばっちりでした。
「こざくら」のメンバーが、参加したお友達に一生懸命教えていました。どうもありがとう。そして、音楽支援コーディネーター高山さんとこざくらの保護者の方にも感謝します。ありがとうございました。

「パラパラまんがをつくろう」のワークショップでは、浅生ハルミン先生を講師にお迎えし、充実した時間を過ごしました。講師の先生方から具体的なアドバイスをもらいながら、世界に一つのオリジナルパラパラまんがの完成をめざします。
完成した作品を互いに見合い、大満足の表情のみんな。講師の先生からは「みんなの発想がとてもおもしろい!!」「いろいろなことに挑戦していき、自分の視野を広げていってほしい。」というお言葉をいただきました。ぜひ、また新しいパラパラまんがを作ってみてください。
講座に関わっていただいた皆様、本日はご多用の中、本当にありがとうございました。

子どもたちが、少しでも気持ちよく安全に取り組めるようにと、先生方や補助員は、毎朝７時３０分ころからプールサイドの掃除や、水中、水底の点検をしています。外部業者による水質検査等もクリアしています。
夏季水泳教室（前期）は、明日３１日(木)から８月６日(水)までの５日間となりました。今日も大勢の先生方や補助員が指導にあたりました。より多くの子どもたちの出席を楽しみにしています。

今日は、「みんなのスライム」のワークショップがありました。
1回目は、1・2・5・6年生です。
分量や手順がちがうと上手く作れないのですが、
みんなはよく話を聞いていました。高学年は低学年に優しく教えていました。
楽しみにしていた分、自分だけの手作りスライムができ、みんなうれしそうにしていました。

「みんなのスライム」中学年のワークショップでは、
スライムを作るためには、洗濯のり：水：飽和水容液を1：1：1の分量を入れしっかり混ぜ合わせます。少しでも分量が異なったり、混ぜるタイミングが遅かったりするとよく伸びるスライムが作れませんが、みんなはよく話を聞き一生懸命混ぜたので、上手にスライムを作ることができました。

今日も東深沢中学校に集まり、ベンチづくりの続きとなります。

２日目は、ベンチの色塗りです。
まず、デザインをみんなで話し合い、どのような外観になるか決めていきます。
続いて、鉛筆などで下書きをして、それぞれが塗る部分や色を考えます。
そして、実際にペンキで色を塗っていきます。

参加した子どもたちそれぞれに意見があって、なかなか話し合いがまとまりませんでしたが、お互いのやりたいことが分かって、一気に実制作を進めることができました。

すてきなベンチができ上がりました。

ワークショップ「ビーズであそぼう（４〜６年生）」は、ビーズで『バッグのストラップ』作りに挑戦しました。

１人１人真剣にビーズを見つめ、作りました。
作り方を覚えるのが難しかったですが、時間まで一生懸命取り組みました。

今日のワークショップは、「ビーズであそぼう（１〜３年生）」です。

ビーズを使ったストラップ作りに挑戦です。
小さなビーズを落とさないように気をつけながら、作りました。

カラフルな可愛いストラップの完成です。

「みしまの森」の３校が東深沢中学校の技術室に集まり、ベンチを作ります。初日はベンチの組み立てです。インパクトドライバーという電動工具を使って、長いネジで材料をつないでいきます。
みんな仲良く声をかけあって、順番でインパクトドライバーを使っていました。

明日は色塗りです。立派なベンチができそうです。

みしまの森学舎内の３つの町会（深友会・三友会・東深沢町会）で行われたラジオ体操で、東深沢中学校の先輩たちが、多くの大人や子どもの前で体操をしました。みんな、ボランティアとして朝早くからがんばりました。小学生にとって、とても良いお手本です。
中学生の姿を見て小学生も、「中学生になったら…」と思っている子も大勢いると思います。地域の皆さんのためにも自分を磨くためにもがんばっている東深沢中学校の先輩たちに拍手を送ります。
（東深沢町会のラジオ体操は８月３日(日)まで行われます。）

今年も、日高先生と東深沢スポーツ文化クラブのお琴の皆さんのご協力を得て「みんなでお琴」を開くことができました。「去年もお琴をひいたよ」と言うお友達もいました。
高学年のお友達は、「さくら　さくら」や「アナと雪の女王」、「となりのトトロ」にも挑戦しました。お琴で演奏すると曲の感じが変わります。とてもすてきでした。