第5回世田谷ガリレオコンテストが玉川区民会館で開催されました。千歳中から2年生男子が最終発表者に選ばれて、研究発表を行いました。研究テーマは「芯の強度とその耐久力」です。とても興味深い実験に基づいた研究で、アイデア賞を受賞しました。おめでとうございます。

ワークショップの３回目は「大切な自分」がテーマです。自分の良いところをそれぞれ模造紙に書き出して、班のメンバーで共有しています。

朝から降り続く雪があっという間に積もっていきました。そんな寒い一日の始まりでしたが、しっかり集中して朝読書に取り組んでいます。

来週に迫った校外学習に向けて、社会科で調べ学習の課題がありました。江戸・東京の伝統工芸を調べています。すべて丁寧に手書きされた作品はとても見応えがあります。２年生の成長を感じます。

生徒会が企画運営する生徒朝会が行われました。委員会活動の報告や生徒会サミット・１４歳の成人式報告がありました。終了後、世田谷区生徒作品展に出品された生徒の表彰を行いました。その中から代表者が、東京都の展覧会に出品されます。

副籍交流の授業も３回目となり、お互いに打ち解けて声を掛け合う場面が多くなってきました。本日は体育で持久走に取り組み、みんなで励まし合って１２分間走を走りきりました。

千歳中では今年度から、学校運営委員が主体となって「検定実行委員会」を立ち上げました。この委員会主催の英語検定が、地域やPTAの皆さんの協力によって本日行われました。107名がそれぞれの受験級のテストに真剣に向き合っていました。結果は２月中旬頃学校に送られてきますので、到着次第担任の先生を通じて配布します。

今週は「美しい日本語週間」です。その締めくくりとして、２年生は百人一首大会を行いました。一人20首暗唱という課題を達成して、本日の本番に臨みました。真剣さが増して、とても充実した大会となりました。江戸時代から延々と受け継がれてきた日本の伝統的な遊びを、現代の中学生が「楽しい」と感じながら取り組める。これは本当にすごいことだと思います。

ワークショップは２回目に入っています。今回は、加害者の背景を考えるためのグループワークを行いました。加害者の形を絵に表し、その背景を想像して説明します。グループごとに発表して２回目は終了します。

１年生で「哲学」の研究授業を行いました。宮沢賢治の「雨ニモ負ケズ」を通して、自分の理想とする生き方について考える授業でした。それぞれのクラスごとに工夫された興味深い内容となっていました。授業終了後に研究協議会を行い、充実した研修会となりました。

本日は「学」についてのお話です。学ぶ意味や学び方について考えることができたと思います。校長先生のお話の後、区大会で優勝したテニス部の表彰が行われました。寒い中でしたが、時間通りに進めることができました。

阪神淡路大震災から２０年が経ちました。本日は大地震発生を想定した行動訓練です。全校生徒が避難完了までの時間は４分２０秒で、前回よりも早くなりとても迅速な避難ができました。

成城学園高校から先生をお招きして、BLT（ベーシックライフサポート）教育の出前授業をしていただきました。心肺蘇生法・AEDの使用法についての実技講習です。心肺停止になり反応がない時、救急車が来るまでの８分30秒に何が必要か、実技を通してよく理解できる実践的な授業となりました。

ブロックごとの発表が終わった後には、「いじめ防止に向けたシンポジウム」が行われ、見学の1年生にもしっかり先輩からのメッセージが届きました。最後は会場全体で「キセキ」を歌って閉会となりました。受け取ったメッセージを明日からしっかり行動に移していきたいですね。

世田谷区民会館で第９回となる14歳の成人式が行われました。今年のテーマは「人間関係をよりよくするために」です。第１ブロックの発表では、千歳中生徒会の意見箱の取り組みが紹介されました。

１８日まで世田谷美術館で開催されています。見応えのある作品がそろっています。お時間がありましたら、ぜひご参観ください。

２月６日に実施する校外学習は、班ごとにコースを決定して都内方面を巡っていきます。本日の学級活動の時間は、コース決めの班会議が行われています。日頃乗り慣れない交通手段を使って行動しますので、交通手段を選択して効率のよいコース作りを進めること自体がとても意味のある学習になっていきます。空白の班行動計画書がどのように埋まっていくのか楽しみです。

平成２７年度新入生の保護者説明会を以下の通りに実施します。ご予定ください。

１　実施日　平成２７年２月１３日（金）
２　内　容　(1)１〜５校時　授業公開（５校時は13時35分開始です）
　　　　　　(2)14時40分〜　保護者説明会（体育館）

★学び舎内の小学校には、小学校を通じて案内プリントを配布します。ご不明な点があれば、副校長までお問い合わせください。

本日から第２段階に入りました。ここからは、クラス単位でのワークショップを４回行います。本日は、いじめの定義や被害者・加害者の気持ちを考えました。とても活発に意見交換していました。

２年生のお題は「湖岸の波」と「満天の星空」です。どれも力作揃いです。