昨年度の講師で劇団を主宰している大羽隼平先生が、劇団のお仲間を
連れて、子どもたちに演劇体験をする教室を開いてくださいました。
初めは、動けず、声も出なかった子どもたちが、
大羽先生や劇団の方々の元気いっぱいの動きと声に引き込まれ、
一人一人動き、表現できるようになっていきました。
ワークショップの後半は、
大羽先生オリジナルの朗読劇を魅せていただきました。
子どもたちが笑顔いっぱいになるちょっぴり大人びた未来劇でした。
大羽先生、劇団の皆様、ありがとうございました。

夏休み中の月曜日は、図書室を午前９時から正午まで開放しています。
本は、３冊まで借りることができます。
猛暑で、日中は外に出るのも躊躇するくらいです。
こんな日は、エアコンの効いた部屋で、読書を楽しむのもよいですね。

夏季水泳教室も前半は、今日を入れてあと３回となりました。
今朝は、空気が澄んでいるのか、珍しく夏山の富士山がくっきり見えていました。
５，６年生の部には、５，６年生合わせて４５名が参加。
８月に入って、帰省したり、家族で出かけられたりで参加者が少なくなっています。
少数精鋭ですが、今日は３，４人組でシンクロナイズスイミングをしたり、
鬼遊びをしたりと、少数だからこそできる水慣れを楽しんでいました。

午前中の１，２年生に続いて、午後は、３，４，５，６年生対象の
ペンギン図工室「ホオズキうちわ」です。
上の学年になると、感覚よりも知性で作品にしようとするため、
悩んだり、手が止まってしまったりする場面が多かったように見えました。
でも、ドロッピングで感覚第一を体験し、その後の和紙の貼り付けは、
自由な発想で楽しんでいました。
作品鑑賞会では、一人一人が想像の世界をさらに広げていました。
午前、午後とペンギン図工室臨床美術士の
高久さん、佐久間さん、笠井さん、そして、加藤さん、
楽しく、創造的な教室を開いていただき、ありがとうございました。

今年もやってきました”ペンギン図工室”
臨床美術士の高久先生、佐久間先生、笠井先生、そして加藤先生の
お馴染みの教室です。
今回は、「ホオズキうちわ〜この夏はうちわ！マイうちわをつくろう！」です。
先生方が用意してくださった”うちわ”にドリッピングで色づけをし、
そこにホオズキ色の和紙を貼り付けていきます。
完成品をみんなで鑑賞会し、オリジナリティー豊かな個々の作品を
見合うことまで、すっかり堪能していました。

スポンジボールを使ってのテニスの基礎練習、今日は１，２年生のワークショップです。ボールを上手にラケットにあてて返すところからの練習です。うまく返せるでしょうか・・・ワークショップでの体験をもとにテニスの楽しさを味わう子どもが増えるとよいですね。

夏休みの間に、教室や廊下も、みんなが過ごしやすいようにときれいに変身していますよ。
今日は主事さんが廊下にワックスがけをしてくださいました。廊下が光っていて、通る時に気持ちがよいですね。主事さん、いつもありがとうございます！

気温が上昇する中、水の中は今日も気持ち良さそうです。３，４年生も検定で自分の目標に挑戦〜「合格しました〜」と嬉しそうに、もらったばかりの印のテープを見せてくれましたよ〜みんなよく頑張りましたね！

　真夏の日差しを浴びて、芦花小の菜園には雑草がだいぶ伸びてしまいました。今日は学童に来た３年生にも手伝ってもらって、草刈りを行いました。雑草に紛れていたホウセンカやヒマワリも、周りがすっきりして気持ち良さそう。みんなで刈った草は、９０L袋で１０袋にもなりました。草刈り隊のみなさん、お疲れ様でした。

夏休みに入って、８回目の水泳教室です。
今日は、今までの練習の成果を確かめる”検定日”。
顔をつけて浮く段階から、５ｍ、１３ｍと泳ぐ距離を伸ばす段階、
さらには、クロールや平泳ぎに挑戦する子も。
どの子も、自分のひとつ上の段階を目指して、
検定に挑んでいるのは、保護者の方にはなかなか見せない一面かも
しれません。
帽子に貼るシールが増えたり、色が変わったりしています。
がんばった証です。いっぱい褒めてあげてください。

２年生も壁をけって水中を勢いよく進みます。けのび、バタ足の後は、面かぶりクロールに挑戦です。水をかいてぐんぐん前進するのを自分で感じることができたでしょうか・・・

スポンジボールを使って、テニスの基礎・基本を楽しむワークショップです。テニスの得意な副校長先生の指導です。ボールを打ち出してもらい、うまく向こうのコートへと打ち返していましたよ。

今日も水しぶきが気持ち良さそうです。水の中に肩までつかって、壁をけって、けのびで前に進みます。水の中でぐいと進む感覚をしっかり実感できるとよいですね。

夏休みの水泳教室も６日目です。
今日は、距離泳の検定がありました。
２００ｍ、３００ｍと泳ぐ子は、
泳ぐフォームに無理がなく、力を抜いて大きく泳いでいます。
明日は、検定日です。今の泳ぎのレベルを確かめ、
次の目標にチャレンジするめやすにしてください。

佐藤由里子先生のリボンストラップ教室、３，４年生の部は、
「去年も作ったんだ」と言う子もいるほどの人気教室です。
自分でどんどん編んでいける子もいれば、それこそ、手取り足取りで
教えてもらう子もいましたが、一人一人が自慢のストラップを
完成させていました。
「来年もよろしくお願いします！」と言って帰る子もいました。

芦花中学校保護者のリボンレイ作家の佐藤由里子先生をお迎えし、
「リボンストラップを作ろう！」教室を開いていただきました。
リボンの編み方を覚えてしまえば、それほど難しい編み方ではないのですが、
きつくもなく、緩くもなく編む加減が難しかったかもしれません。
１，２年生の部には、保護者の方にもご一緒していただき、
そばで見守っていただいたり、手を貸していただいたりして
写真のようなリボンストラップを作り上げていました。
佐藤先生、ご指導ありがとうございました。

今日の参加者は、８０名近く。
夏休みになって、ずっと通っている子が多く、
すっかり日焼けして、クッキーフェイスになっています。
腕前ではなく、泳ぎ前も、余計な力が抜けて、伏し浮きや
バタ足のキックがきれいなフォームになってきました。
前半は、８月６日（水）まで続きます。
すすんで参加してほしいです。

２年生も、水野中で気持ち良さそうに泳いでいます。ふし浮きで体を伸ばし、長く浮きながらバタ足で進みます。体の力を上手に加減しながら浮き、進む児童が増えてきましたよ。

夏休みに入って今日は６回目。
毎回天気に恵まれ、最高のコンディションの中で、
水泳教室を行っています。
５，６年生の目標は、大きなストロークで泳ぐこと。
夏休みも毎回参加している子どもたちは、
そんな泳ぎができるようになってきました。
見ていて、「かっこいい！！」と感心する泳ぎができる子が増えてきています。

午前中の５，６年生の教室に引き続いて、
午後は、３，４年生の「押し花グリーティングカード教室」です。
５，６年生は、昨年度もこの教室に参加している子がほとんどでしたが、
３，４年生は、今回が初めてという子ばかりでした。
それでも高橋薫先生や、３年生担任の守屋先生に教えてもらったり、
助言してもらったりして、「満足！」と笑顔になれるような
カードを完成させていました。