愛鳥委員会
愛鳥モデル校ならではの委員会です。
先日行われた愛鳥検定の問題は，愛鳥委員会の子どもたちが考えたものです。 本日４日の委員会活動では，採点を行いました。採点方法を全体で確認し，慎重に２人ペアで行いました。合格証は，１４日に渡す予定です。 
七夕飾り２
教室の後ろに，子どもたちを見守るように飾られています。
「ようちえんのせんせいになれますように」「おうちがおしろみたいになりますように」「ケーキやさんになれますように」「かがくしゃになりたい」「アイドルになれますように」…かわいらしい願い事がいっぱい！ 
1年生の教室に七夕飾り
中古テニスボール贈呈式
3日放課後、校長室で中古のテニスボールを斡旋していただいたNEC・CSR社会貢献室の代表の方が来校し、贈呈式を行いました。今年1年生に入学してきた補聴器を使用している子のために、ガタガタ音が発生しないよう、教室の机、いすの脚にテニスボールを加工して取り付けました。このボールは、PTAがNEC・CSR社会貢献室とコンタクトをとってくださり、手に入れることができたという経緯があります。贈呈式の後PTA役員さんと一緒に記念写真を撮らせていただきました。ありがとうございました。おかげさまで1年2組の教室の音が大変静かになりました。
7月4日（金） 給食食材産地
わかめとじゃこのごはん 牛乳 さばの変わりソースかけ 大豆とじゃがいもの磯辺揚げ ごま酢あえ 原材料の産地 しょうが・・・高知 ねぎ・・・茨城 じゃがいも・・・長崎 こまつな・・・東京 にんじん・・・千葉 キャベツ・・・群馬 もやし・・・栃木 さば・・・ノルウェー 子スズメ放鳥２
かごの扉を開け放つと、一瞬躊躇した子スズメたちですが、子どもたちの見守る中、３羽とも元気に空高く飛び立ち、歓声があがりました。かごの中に長くいたわりには、力強い羽ばたきでした。厳しい自然のなかで、果たして生き残っていけるかは、おそらく五分五分でしょう。無事を祈るばかりです。
子スズメ放鳥１
3日昼休み、4年2組の児童が見守る中で、保護していた子スズメを放しました。これまでの経緯を改めて紹介しておきます。この3羽の子スズメは、4年2組のエアコンダクトの巣を撤去した際保護し、その後、親の元にもどすことができず、育てたスズメです。はじめに、子どもたちに自然に帰したとき、この子スズメが、厳しい自然の中で生き残る確率は低いことを話しました。いよいよ放鳥です。子どもたちが子スズメたちに一斉に声をかけますした。「元気でね」「頑張れよ」
7月3日（木） 給食食材産地
夏野菜カレーライス 牛乳 梅サラダ 福神漬け 原材料の産地 にんにく・・・青森 セロリー・・・長野 玉ねぎ・・・兵庫 にんじん・・・千葉 トマト、なす、きゅうり・・・茨城 しょうが・・・高知 もやし・・・栃木 鶏肉・・・宮崎 「児童・生徒の学力向上を図るための調査」
７月３日は，都内全公立小・中学校の小学校第５学年の児童と中学校第２学年の生徒を対象に「児童・生徒の学力向上を図るための調査」が行われました。調査の内容は，学習指導要領に示されている教科の目標や内容の実現状況及び読み解く力に関する定着状況を把握するための内容と意識調査です。５年生が粘り強く取り組んでいる姿が印象的でした。
愛鳥検定２
本校は愛鳥モデル校として，野鳥園での野生生物の保護，ことり文集の作成，講師を招いての探鳥会などの活動を通して，自然を愛する心を育て，環境保護への関心や意識を高める教育を行っています。新校舎2階には愛鳥コーナーがあります。ご来校の際にはぜひ足を運んでください。
愛鳥検定１
７月２日，２年生〜６年生の子どもたちが朝学習の時間に愛鳥検定を受けました。日ごろから，キーバードなどを用いて学習している成果を発揮する日です。２年生の教室では，担任が問題を読み上げながら，１問１問確かめながら取り組んでいました。「カルガモの足の色は何色でしょう」「カモはオスとメスどちらがカラフルな色をしているでしょう」「ものさし鳥と呼ばれている鳥は何でしょう」…
6年2組 図工 ２
黒のポスターカラーの削り方を工夫することで，深海の世界を表現します。どの行程でも子どもたちは集中して取り組んでいました。
7月2日（水） 給食食材産地
スパゲッティ地中海ソース 牛乳 イタリアンサラダ バレンシアオレンジ 原材料の産地 にんにく・・・青森 セロリー、パセリ・・・長野 玉ねぎ・・・兵庫 にんじん・・・千葉 キャベツ・・・群馬 きゅうり・・・茨城 豚肉・・・神奈川 バレンシアオレンジ・・・和歌山 6年 古典芸能鑑賞教室２
代表児童のワークショップでは、カニやキノコの所作を実際にやってみました。4人とも臆することなく堂々としかも楽しそうに舞台上で演じていました。ワークショップの後は、有名な狂言「附子（ぶす）」を鑑賞しました。みんなよく集中して、しっかり見ることができていました。昨日はミュージカルを鑑賞した6年生。二日連続の電車での移動となりましたが、6年生みんなで電車に乗ったのは、小学校生活最後になりました。
6年 古典芸能鑑賞教室１
7月1日(火)午後、6年生が、二子玉川駅から等々力駅まで電車に乗って、古典芸能鑑賞教室に出かけました。古典芸能鑑賞教室は、日本の古典芸能に触れる機会を提供するため区が主催して行っている行事です。区内の6年生が参加します。今日は玉川地区の5校の児童が集まりました。最初にワークショップを行い、狂言の所作や台詞をみんなでやってみました。続いて、代表児童が舞台に上がり、狂言の体験をしました。
7月1日（火） 給食食材産地
三色ピラフ 牛乳 卵スープ すいか 原材料の産地 玉ねぎ・・・兵庫 にんじん・・・千葉 こまつな・・・東京 鶏肉・・・宮崎 豚肉・・・神奈川 鶏卵・・・栃木 すいか・・・新潟 カブトムシ２
校長が出張で不在の時も子どもたちは，校長室を訪れます。
今日のめあては，昨日に引き続きカブトムシでした。 「カブトムシは，普通のときは喧嘩もしないし，戦ったりもしないよ！やさしいよ」と友達に説明しながら触っていました。 
カブトムシ
校長室前で飼育しているカブトムシです。昆虫の中でも、なぜかカブトムシは別格のようです。休み時間などには、子供たちがひっきりなしに訪れて、眺めていきます。通りかかった保護者の皆さんも、よくのぞきこんでいます。
6月30日（月） 給食食材産地
いわしごはん 牛乳 みそ汁 土佐漬け 原材料の産地 しょうが・・・高知 さやいんげん・・・山形 にんじん・・・千葉 じゃがいも・・・長崎 えのきたけ・・・新潟 ねぎ、キャベツ・・・茨城 きゅうり・・・埼玉 いわし・・・鳥取 心の劇場2
舞台全体を見渡せる席でした。テ−マは「世界に目を向けて、心を開こう!」です。子どもたちそれぞれの感性で受けとめ、これからの生活に生かしてほしいと思います。マナ−よく観劇することができました。
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