12月13日（土）
道徳授業地区公開講座でした。２校時に道徳の授業を行い、３校時は講演会でした。今年度のテーマは、「国際理解」に焦点を当て、低学年は自国文化理解、高学年は国際理解の価値項目の授業を行いました。講演会は、アジア友好協会の先生をお呼びして、国際理解の大切さについて考えました。アジアの子どもたちの事例を紹介しながら、日本人として人のためなることをするなど、国際理解の大事な点を教えてくれました。

今日４年生は社会科見学を行いました。社会科で学習した「玉川上水」の起点である、羽村取水堰と羽村市立郷土博物館、小作浄水場を見学しました。学習をしっかり行った直後なので、バスガイドさんの出す玉川上水のクイズに、子どもたちは全員簡単に答えることができました。各見学地でも解説して下さる話をしっかりと聞き、学習したことの確認をしていました。

１２月９日に６年生は、社会科見学に出かけました。行先は国立科学博物館、憲政記念館
、国会議事堂でした。科学博物館では、生物、科学、天文など様々な分野の展示を見て一所懸命メモに取る姿が見られました。憲政記念館、国会議事堂では、社会科でこれからの学習に生かすための貴重な見学となりました。

12月11日（木）
今日、3年生は、育てた大根を抜きました。お世話をしてくれたフラワーボランティアの方に、抜き方を教えてもらって抜きました。今年は、育ちがとてもよかったです。子どもたちは、大きな大根を持って大喜び。大根について詳しく知りました。この大根は、明日、給食に出ます。楽しみです。

12月11日（水）
経堂小学校には、先生になろうとする大学4年生が二人、1年間、週に1回来て、授業をみたりしたりしながら勉強しています。子どもたちも応援しています。今日は道徳の授業をしていました。

12月9日（火）
3年生は、栄養士、家庭科の教諭に教えてもらって「だし」の授業をしました。かつおぶし、こんぶ、にぼしなどのだしを味わいながら、だしについて学びます。食育の授業です。ご家庭で味噌汁を飲むとき、だしの話題をしてみてください。

12月の火曜日の中休みは、パワーアップタイムで「マラソン」を行っています。子どもたちは、がんばって走っています。マラソンカードもステージ10まであります。マラソンチャンプを目指して、クリアーするぞという気持ちで、励みになっています。

6年生は、養護の先生から「薬物乱用教室」の授業を受けました。麻薬などの薬物が人間の体にとても害があること、やってはいけないことなどを図解を通して詳しく教えてもらいました。その怖さを知ったようでした。

12月5日（金）
わかば学級の子どもたちは、世田谷小に行って、世田谷小、松沢小、東大原小、経堂小の4校で交流会を行いました、歌を歌ったり、ダンスをしたり、ゲームをしたりして楽しみました。よい交流ができてよかったです。

　６年生で最後になる時間をかけた大きな工作です。一枚の板からそれぞれが考え、デザインし、制作しました。細部や仕上げまでこだわって作った作品ばかりです。廊下に飾っていますが、様々な学年の子が興味をもって鑑賞している姿が見られます。

12月の「朝トレ」は持久走です。寒くなってきたので、朝走ると温かくなります。たくさん走って、寒さに負けない体にしていってほしいです。走りたい子どもは早く来てかんばっています。

月初めには、「あいさつ運動」を行っています。縦割り班の当番が校門に立ちます。その他に、あいさつボランティアの子も立っています。12月から、みどりの学び舎で作ったのぼりも飾ってあります。あいさつあふれる学び舎にしていきます。

１２月３日（水）のクラブ活動で、バラエティ音楽クラブが、デイホーム赤堤を訪問し、ミニコンサートを行いました。会場の方々が喜んで聴いて下ったり、一緒に歌ったりして、心あたたまるひとときとなりました。

今日は、世田谷子ども駅伝の顔合わせと練習会が八幡山小学校で行われました。みどりの学び舎チームとして顔合わせをし、自己紹介をしました。そのときに中学生の何人もが「優勝を目指して頑張ります。」と決意を述べて頼もしく思いました。実際に走る練習をすると、中学生のスピードは目を見張るものがありました。襷をつないで学び舎の絆も深めてほしいと思います。

12月1日（月）
ＰＴＡの第3回の家庭教育学級が開かれました。今回は、モデルでトレーナーのヒロ先生をお呼びして、歩き方の講習会でした。スマートな歩き方など教えてもらいました。かっこいいいプロに教えてもらって感激でした。

５年生は箏の体験授業がありました。ゲストティーチャ―からまず、箏の歴史や各部の名称、爪のつけ方などの説明を聞いた後、一人一面ずつ、文化箏というミニサイズの箏で、「さくらさくら」を練習しました。体験授業はもう一度あり、次回で「さくらさくら」を通して演奏できるようになります。

11月28日（金）
合同学校協議会が本校を会場にして開かれました。4校の地域やＰＴＡの方々が集まりました。まず、みどりの学び舎の今年度の取り組みを聞いてもらいました。その後、「みどりの学び舎の子どもたちのかかわり」という課題で、グループに分かれて話し合いました。みどりの学び舎の子どもたちのよさや課題について、よい話し合いが行われ、これからの取り組みもはっきりしてきました。

　金づちを釘をうったものから想像を広げて自分のつくりたいものをつくりました。高さを変えて打ったり、釘で模様をつくったり、動く仕組みを取り入れたりともたくさんアイディアが広がりました。初めて金づちやのこぎりを使って、ドキドキしていた子もすすむにつれてどんどん打てるようになっていました。子ども達のドキドキワクワクは活動のとても大切な原動力です。

11月27日（木）
4年生は、教育センターに「センター移動教室」に行ってきました。プラネタリウムを見て、月や星のことを勉強しました。郷土資料室では、世田谷区のことを自分の課題にそって調べました。世田谷区のよさがさらによく分かったようでした。

４年生の授業研究
11月26日（水）
4年生の授業研究でした。4年1組の子どもたちの授業を見て協議しました。単元名は「郷土の発展につくす〜玉川兄弟と玉川上水」で、玉川上水について調べた後のまとめる授業でした。「玉川兄弟は、どのようにして玉川上水をつくり、江戸の町まで水を通したのだろう。それによって人々の暮らしはどうなったのだろうか」という学習問題の答えをグループで話し合い、全体で討議してまとめました、グループの話し合いや全体の話し合いがうまく、子どもたちの育ちを感じる授業でした。