１１月２６日（水）、３年生の家庭科の授業では、調理実習が行われています。課題は「生姜焼き」です。美味しく出来上がりましたか？？？

１１月２６日（水）、朝から冷たい雨が降っていて、予定していた学び舎落ち葉掃きは中止になりました。明日以降、頑張りましょう。今日は生徒会朝会で各委員会から報告がありました。その後、２年生は保健委員会がまとめた歯についての発表を聞いています。

１１月２５日（火）の放課後、３年生の校長先生との面談が始まりました。この面談は、高等学校での面接練習も兼ねているので、３年生にとっては緊張感があるようです。一生懸命に控えている場所で、何度も答えを繰り返していました。

１１月２５日（火）、今日は専門委員会です。美化委員会は、明日からの学び舎落ち葉掃きの準備を徹底していました。生活委員会は、生活目標を画用紙に書いていました。

１１月２１日（金）、５・６時間目に公益社団法人である東京都助産師会の方をお招きし、「いのちの大切さ　〜自分と他者のからだを大切にしよう〜」とのテーマで、健康教育講演会が行われています。自分の身体と心の働きを知り、正しく判断できるようにすることを目的としています。男女別で講演会は行われています。

１１月２１日（金）、マラソン大会本番になりました。朝、簡単にミーティングをして、二子玉川緑地公園に向かいました。今までの成果を出し切って、頑張ってきてください。

１１月１９日（水）、Ｉ組のマラソン大会が明後日に迫りました。グランドを走る姿にも力が入っています。体調を整えて、明後日の本番には最高の走りができるよう頑張ってくださいね！

１１月１８日（火）、期末考査最終日です。残り３教科、懸命に取り組んでいる姿が見受けられます。最後まで気を抜かずに頑張ってください。明日からは平常授業です。

１１月８日（土）、１０時半より弦巻中学校体育館において、三校合同の家庭教育学級が開催されました。テーマは「考えよう、ケータイ」。ＮＰＯ法人　企業教育研究会のご協力を得て、体験用ｉＰａｄを用いての講義でした。携帯電話の安心安全活用や正しい知識を得ることができました。

１１月７日（金）、３年生は実力テストを行っています。いよいよ来週の金曜日からは、期末考査です。特に３年生は、今までの成果が大いに発揮できるよう気力・体力を充実させていってください。

１１月６日（木）３時間目、１年数学の授業です。今日は「空間図形」。見取り図を描くために、ＩＣＴを活用してイメージをもたせ、その性質を読み取っていく内容です。演習問題をやりながら、生徒は懸命に頑張っていました。

１０月３０日（木）、今日の給食の献立は、三色丼と味噌汁、そしてさっぱり和えです。「玉子のそぼろ」と「もやしときゅうり」、「ツナ」をたっぷりと丼に。そして今日のお昼の放送は「先生方のリクエスト」曲が流れています。昭和…を感じます。

１０月２９日（水）、生徒会朝会がありました。委員会の報告後、スクールバディ委員長から話があり、活動内容について説明がありました。４階第２学習室には、メンバーの紹介もあります。また生徒会より、注意事項として「廊下を走らない」ことが挙げられました。校内でもポスターを作成して呼びかけています。

１０月２８日（火）、Ｉ組では来月に向けてマラソン大会の練習が始まりました。風が強いグランドでしたが、それに負けずにトラックを何周も走っていました。

１０月２７日（月）放課後、学期に１度の恒例である地域清掃が行われました。まちづくりセンター、社会福祉協議会、町会の方々と一緒に校舎周辺や６０周年に向けて今回は校内の整備を行いました。

１０月２６日（日）、弦巻中学校校庭で「弦中フェスタ（フリーマーケット）」が行われています。毎年恒例でオープニングは、弦巻中学校吹奏楽部の演奏です。弦和会のブースもあって、大賑わいしています。

１０月２４日（金）６校時、警察署とスタントマンの方々による交通安全教室が校庭で行われました。「自動車と自転車の衝突事故」や「自転車の傘さし運転による接触事故」など目の前で繰り広げられるスタントを見て、生徒たちは自転車の危険性や安全な乗り方を学ぶことができました。代表生徒の言葉からも、交通安全に対する意識の高まりを感じました。

１０月２３日（木）、５時間目に１年Ｃ組で教科「日本語」の研究授業が行われました。規則や法律について考える、という単元で授業を行いました。富士山を題材に自分が管理者になったつもりで富士山ルールをつくるというもの。楽しく話し合いが行われていました。その後の協議も活発な意見が取り交わされました。

１０月２２日（水）、Ｉ組と通常学級との交流の一環として、合同給食が行われています。話ははずんでいるのかな…？

１０月２２日（水）、３時間目に２年生の理科の授業をのぞいてみました。軟体動物の観察を通して無脊椎動物を理解する内容です。イカの解剖をしながら体のつくりの特徴を考察していました。またＩＣＴを活用して、解剖の手順を見やすく提示していました。