5年生の家庭科
飛びきり美味しいピラフとホワイトソースができました！
標準的な教材の何倍も難しい課題に挑戦し、やりとげる桜小学校の子どもたちは、すごい！

5年生が家庭科でピラフとホワイトソースづくりに挑戦していまし。
玉ねぎのみじん切りやピラフの炊き加減、ホワイトソースを焦がさないようにと難しい課題がいっぱいですが、5年生の子どもたちは、チームワークで頑張っています。

3年生が体育で「パッシングボール」に取り組んでいます。
「パッシングボール」は、その名のとおり、味方にボールをパスでつなぎ、ゴールを目指すアメリカンフットボールのようなゲームです。
3年生の子どもたちは、元気いっぱい声をかけ合い、楽しんでいます。
そのチームワークがとてもよく、見ていても清々しい気持ちになります。

明日、クラブ発表会が開催されます。
1年間、子どもたちが主体的に取り組んだクラブ活動の成果を発表しあいます。
クラブ発表会に先立ち、イラストクラブ、工作クラブ、手芸クラブは展示発表をしてくれています。
各クラブともとても素敵な作品が展示されています。

【献立】
・牛乳
・パエリア
・クリームスープ
・フルーツポンチ

【主な食材の産地】
・米（岡山）
・鶏もも肉（青森）
・鶏むね肉（徳島）
・玉ねぎ（北海道）
・にんじん（千葉）
・ピーマン（茨城）
・マッシュルーム（茨城）
・えび（タイ）
・いか（アメリカ）
・じゃがいも（長崎）
・コーン（北海道）

【献立】
・牛乳
・米粉丸パン
・チリコンカン
・ゆでやさい
・ABCスープ

【主な食材の産地】
・豚肉（鹿児島）
・玉ねぎ（北海道）
・にんじん（千葉）
・パセリ（静岡）
・キャベツ（愛知）
・にんにく（青森）
・鶏もも肉（岩手）
・鶏むね肉（山梨）
・じゃがいも（長崎）
・チンゲンサイ〈茨城）

4年生が二分の一成人式をしました。
たくさんのお家の方々にご参観いただき、子どもたちがそれぞれの夢や希望を語りました。
お家の方とのお手紙の交換では、涙ぐむ親御さんもいらっしゃいました。
4年生の子どもたちの一生懸命なありがとうの気持ちが伝わる素敵な二分の一成人式でした。

以前、桜小学校の5年生の男の子が手助けをして差し上げた地域のおばあちゃまからきれいなお花をいただきました。
子どもたちが、地域の方々のために貢献し、地域の方々から愛されている証のように綺麗に花が開いてきました。

【献立】
・牛乳
・ごはん
・いかのチリソース
・中華ソテー
・白菜のスープ

【主な食材の産地】
・米（岡山）
・いか（アメリカ）
・にんにく（青森）
・しょうが(高知）
・玉ねぎ（北海道）
・豚肉（鹿児島）
・にんじん（千葉）
・ピーマン（茨城）
・鶏もも肉（岩手）
・鶏むね肉（徳島）
・白菜（群馬）
・ねぎ（千葉）

【献立】
・牛乳
・ピラフ
・野菜スープ
・さつまいも入りココアケーキ

【主な食材の産地】
・米（岡山）
・玉ねぎ（北海道）
・鶏もも肉（青森）
・鶏むね肉（山梨）
・にんじん（千葉）
・マッシュルーム（茨城）
・ピーマン（宮崎）
・豚肉（鹿児島）
・キャベツ（愛知）
・チンゲンサイ（静岡）
・さつまいも（千葉）
・鶏卵（群馬）

【献立】
・牛乳
・高野飯
・けんちん汁
・煮豆

【主な食材の産地】
・米（岡山）
・豚肉（鹿児島）
・にんじん（千葉）
・いんげん（沖縄）
・鶏もも肉（青森）
・鶏むね肉（徳島）
・ごぼう（青森）
・大根（神奈川）
・里芋（埼玉）
・ねぎ（千葉）
・うずら豆（北海道）

さくらkidsバンドが、第26回世田谷区立小学校管楽器発表会に出演しました。
区内10校の演奏のオオトリを務め、堂々とした演奏を披露しました。
演奏の終了と同時に会場からは、桜の子どもたちへ盛大な拍手が贈られました。
また、会場には、10校の学校で唯一、地域の方に作っていただいた応援旗が掲げられていました。
地域ぐるみで応援してもらえる桜の子どもたちは、本当に幸せです。

国立科学技術館でたっぷりと遊んだあとは、お待ちかねのお弁当タイムです。
かわいらしい愛情たっぷりのお弁当を美味しそうに頬張っていました。

国立科学技術館に到着しました。
たっぷり2時間、グループ行動で科学の不思議を体験します。

【献立】
・牛乳
・タンメン
・スパイシーポテト
・バンバンジーソテー

【主な食材の産地】
・にんにく（青森）
・しょうが（高知）
・豚肉（熊本）
・にんじん（千葉）
・白菜（群馬）
・コーン（北海道）
・ねぎ（千葉）
・小松菜（東京）
・じゃがいも(長崎）
・鶏肉（徳島）
・もやし(栃木）
・きゅうり（宮崎）

6年生が、国会議事堂に到着しました。

6年生が、社会科見学に出発しました。
国会、科学技術館、国立博物館、霞ヶ関官庁街を見学します。
自分たちで考え、しっかりと学んできてほしいと期待します。

5年生の総合的な学習の時間では、「情報とわたし」を学年の年間テーマとして、様々な情報との主体的な関わり方や適切な活用について学んでいます。
この日は、テレビ東京のアナウンサー、カメラマン、番組制作担当者を招き、体験的な学習に取組ました。
昼休みには、同行のテレビ東京キャラクター、ナナナと一緒に5年生以下の子どもたちが、ナナナ体操を元気いっぱい踊りました。

8日(日)は、あいにくの雨模様でしたが、マリナーズの子どもたちはピロティを利用して元気にトレーニングに励みました。
頑張った分だけ、高みに上がれる！
きっとそれが、スポーツです。
がんばれ！桜マリナーズ！

学校運営委員会事業である漢字検定が、8日(日)に開催されました。
学校での日頃の漢字学習の成果を試そうと昨年より多くの子どもたちが挑戦しました。
問題に真剣に向かう背中が、とても凛々しく感じました。