４年生が高齢者体験をしました。
体育館で階段の上り下りや車いす体験をして、
高齢者の人が街の中でどのようなことを感じているのかを考えました。
なぜか先生も車いすに乗っていました。

１年生が「夕日のなみだ」を音読していました。
班ごとに分かれてみんな上手に読めました。
今までの学習を生かして、登場人物の心情を考えた読み方ができていました。
大きなキリンさんが１年生を見守っています。

若小チャレンジの第３弾は、なわとびです。
今日はお天気がよかったこともあって、たくさんの子が校庭で練習に励んでいました。
先生にチェックしてもらって、着々とできる技を増やしている子がたくさん。
みんなで楽しく体力をつけてもらいたいと思います。

６年生は体育館でソフトバレーボールをしました。
初めてなのにしっかりとした試合ができるのも、６年生ならではです。
早くも作戦を立てたり、協力体制をしいたりして、見ごたえのある試合ができました。
来週も楽しみですね。

全校朝会の締めくくりは６年生の鼓笛隊です。
１年間、若小の行進を支えてきた６年生ですが、何と今日を入れてあと２回しか演奏の機会がありません。
そんなこともあってか、いつにもまして力の入る演奏になりました。
オーディションを控えた５年生は、６年生の演奏を見学していました。

今日は月曜日、若小では全校朝会が一週間が始まります。
気温が低いものの暖かい日差しを浴びて、みんなしっかりと校長先生のお話を聞きました。
読書感想文のコンクールで入賞した子の表彰と、
若林クラブのサッカーチームに入っている子の表彰が行われました。
とても気持ちのよい週の始まりになりましたね！

３週目に突入したたてわりあいさつ運動ですが、今日から４班が登場です。
寒い正門ではやる気満々の４班の元気な声がこだましていました。
気温が低くても心は温まったようですね。
明日もよろしくお願いします！

２年生が学級会で決めたみんな遊び「校庭どんじゃんけん」を行いました。
校庭の半面を使った豪快などんじゃんけんで、走る長さが通常の３倍以上！
みんな汗をかきながら楽しく遊ぶことができていました。
２年生、みんな仲良しですね！

献立名：わかめとじゃこのごはん、牛乳、棒ぎょうざ、春雨サラダ
おもな食材の産地：白米（岡山）、豚肉（青森）、にら（茨城）、白菜（茨城）、しょうが（熊本）、にんにく（青森）、きゅうり（栃木）、にんじん（千葉）、ハム（茨城・群馬・千葉）

＊牛乳においては区のホームページを参照してください

６年生が外国語活動の時間に、将来の夢について英語で表現をしました。
間もなく卒業を迎える６年生は、明確な夢をもてている子ばかり。
お互いに英語で質問をしあい、楽しい学習の時間になりました。
スポーツ選手や音楽家の他に、警察官、検察官、自衛官に医師といった直接的に社会貢献できる仕事を選んだ子もたくさんいました。
講師の先生も感心していました。

３年生が見学に行った消防署についての新聞が廊下に掲示されています。
消防官の方から聞いたことや、実際にみたものについて詳しく説明されていました。
イラストからも消防の仕事への感謝の気持ちが伝わってきますね。

６年生が体育の時間にバレーボールとサッカーの練習をしました。
体が大きく逞しい６年生らしく、力強いプレーが見られました。
中学校での体育が待ち遠しい６年生です。

今日は春を思わせるような日差しが照りつけ、
子ども達も元気いっぱいに校庭遊びをしていました。
一部に泥濘が残っていたのが残念でしたが、やっぱり校庭遊びは楽しいですね！

先日、全校児童を前に暗唱発表を披露した６年生ですが、
今日は国語の時間に宮沢賢治の「雪わたり」を音読しました。
会話文のとても多い作品であるがゆえに、配役をして楽しい音読になりました。
さすがは６年生！

今日も大変寒い中でしたが保護者の方による読み聞かせをしていただきました。
みんな静かにお話の世界に浸っていたようです。
今週も間もなく終わりますが、とても静かな週の終わりです。
ご協力ありがとうございました。

今朝は５班の子たちが正門に立ってあいさつ運動を行いました。
朝から元気のよい声で、気持ちがいいですね！
月曜日からは４班の皆さんが登場します。
早めに登校にご協力をお願いたします。

献立名：シナモントースト、ジョア、ミネストローネ、ぶどうジュース
おもな食材の産地：食パン（アメリカ・カナダ）、たまねぎ（北海道）、豚肉（青森）、にんじん（千葉）、セロリー（福岡）、じゃがいも（鹿児島）

４年生が紙漉き体験に、山崎小学校伝統工芸室を訪れました。10日に1組、12日に2組が体験をし、はがきを3枚・和紙を2枚漉いただけではなく、牛乳パックからパルプを取り出す作業や和紙の原料であるこうぞを叩く作業もしました。先生の話も真剣に聞くことができ、再来年の卒業証書漉きも更に楽しみになりました。

６年生が取り組んでいる卒業制作。
今年度は彫刻刀を使った制作です。
一彫りひと彫り、じっくりと彫っていきます。
友達との協力で、素敵な作品を残せそうですね。

４年生が国語の時間に「漢字の使い分け」についての学習をしました。
漢字の意味を考えながら「返す」と「帰す」、「消化」ち「消火」を正しく使い分けます。
さすがは４年生、漢字の意味を考えながら正しい方を選べていましたね。
それに字もしっかりしていて、高学年生らしい頼もしさも感じました。