資料は「牛乳配り」。自分がしている「仕事」について、真剣な振り返りがありました。

説明文「コウノトリが教えてくれた」。課題について、小集団で話し合ったり、クラス全体で話し合ったりしています。互いによく聞き合っているのには感心！

千歳小学校では学年によっていろいろな機会を利用してスピーチ活動を行っています。写真は５年２組の朝の会でのスピーチです。日直が話をしています。

今朝のビデオ発表は理科委員会からでした。内容は実験器具の正しい使い方や日本人のノーベル賞受賞者についての説明でした。

段ボールアートも完成に近づいてきました。
絵の具で色をつけて、組み合わせています。

跳び箱を使った運動です。
寒さに負けずに元気いっぱいです。

５年生の家庭科の学習は、コースター作りの仕上げです。
ミシンを使って仕上げをします。
各学級の保護者の方にお手伝いいただいて、すばらしい作品が仕上がりました。
ありがとうございました。

本校では３学期の読書週間に「読書郵便」という活動を行っています。これは、他の学年の子に、自分のお勧めの本をカードに書いて紹介するという内容です。写真は３年１組に４年１組から届いた郵便です。

「重さ」の学習です。てんびんを自分たちで作り、重さを比べます。

「牛乳配り」という資料を使って、「働く」ことの意味について考えました。

授業を参観しながら、「できた」「わかった」という子どもたちの笑顔を見たくて教師の仕事を続けているんだなと改めて思いました。

「じしゃくのはたらき」。磁石の性質を利用して作ったおもちゃの発表会です。どんな性質を使ったのかをちゃんと説明しています。

２月１０日（火）１０時１５分から新ＢＯＰ室で行いました。今回は「まほうつかいのノナばあさん」という英語の絵本でした。パスタがどんどん出てきて、さぁ大変！
今回は保護者の方だけでなく、６年生も参加してくれました。
関係者の皆様、楽しいひとときをありがとうございました。

「コースターづくり」の最終回。ミシンを使って周りを縫うのが今日の学習です。安全面の注意をよく聞いていよいよ作業開始です。

「もののとけかた」の学習です。
とけ残った食塩やミョウバンをとかすために、水を加えています。
メスシリンダーでの水のはかり方など、実験を重ねるごとにスムーズに実験ができるようになりました。

一人一個ボールをもって、十分にボールに慣れてから、チーム練習、試合と移っていきます。

準備運動、練習の後はいよいよ試合です。それぞれがしっかりとめあてに向かって取り組みました。

２年は室生犀星の詩、５年は漢詩の発表でした。
４年生に転入した男子の紹介がありました。これで全校児童は８０２名です。

今朝は上祖師谷駐在所のМさんの紹介がありました。去年の９月に着任したМさんは時間に都合の付く限り工科高校前の信号に立って横断指導をしてくださっています。６年生がお礼の手紙を読み、手渡しました。今後もよろしくお願いいたします。

昨日、府中の森芸術劇場で行われた「東京都アンサンブルコンテスト」の小学校部門で、本校の吹奏楽団から出場したパーカッションと金管のグループが、どちらも金賞を受賞しました。おめでとうございます！

今日のテーマは「本当の親切って何だろう」。資料の「ぼく」の行動を通して「親切」について改めて考えました。２組のみんなの結論は、「困っている人を見かけた時、何かをしてあげることも大切だけど、見届けてあげることも同じぐらい大切」ということでした。