２５日、今年度最後の学び舎合同研修会が砧南中学校で行われました。
前半はそれぞれの教科部会に分かれて今年度の成果と課題を話し合いました。
後半は全体会で話し合ったことを発表しました。
次年度に向けての課題も見えてきました。

25日水曜日、朝読書の時間に、モーニングスープによる中学年への読み聞かせがありました。

やんちゃ盛りの中学年も、読み聞かせの時間が大好き。
食い入るように聞いています。

今年度のモーニングスープの活動も残り二回となりました。

３月４日と３月１１日の朝も楽しみです。

同時につきたてのお餅や出来立てのトン汁を食べ、心も体も温まりました。

パパース主催の「何でも焼こう＆餅つき会」が行われました。

マシュマロ・ソーセージ・ジャガイモ・ベーコン・ハム・・・などなど
いろいろな食材を家から持ってきて、網の上で焼きました。

４年生になると、クラブ活動が始まります。
今日は、３年生がクラブ活動を見学しました。

4月からどこのクラブに入ろうかなと、考えながら見ていました。

６年生に、卒業前のスペシャル版として、「銀河鉄道の夜」をパネルシアターでお話ししてくださいました。

絵も音楽も素敵で、引き込まれる１５分間でした。
ありがとうございました。

次回のモーニングスープの読み聞かせは２月２５日水曜日です。
次回は中学年です。楽しみです。

１０歳の記念として、２分の１成人式が行われました。

保護者の方々をお招きし、感謝の気持ちを込めて
歌や演奏を聞いていただきました。

感激して涙をぬぐう保護者の方もいらっしゃいました。

１０年間の成長が感じられるひと時でした。

６年生の茶道体験が行われました。

毎年、本校では高学年児童が茶道体験を行っています。

矢作先生からは、いつも人生に役立つお話をしていだけるのも
ありがたいです。

社会科の学習で、七輪でおもちを焼く体験をしました。

お手伝いにたくさんの保護者の方々がきてくださいました。

おもちが膨らんでいく様子をみて、とても嬉しそうでした。

体育館やランチルームで、昔遊びをしました。

学校公開中で参観にいらした保護者の方々も
一緒に遊んでくれました。

「鎌田囃子保存会」の方々をお招きして、地元に残る伝統文化である鎌田囃子を見せていただきました。
　
　獅子の激しい動きに３年生は目をまん丸にして見入っていました。

画家の夢ら丘実果（むらおか　みか）先生等をお招きして、絵本の読み聞かせによる命の授業をしていただきました。

素敵なピアノのＢＧＭとともに、2冊の絵本を読んでいただきました。

命について、故郷について、家族について　深く考えさせられる学習となりました。

３時間目は講演会でした。

講師は弁護士の坂本順子先生、演題は「弁護士として　元教員として　母として」でした。
学校と保護者と子どもが信頼関係で結ばれていくにはどうしたらよいかということについて、法教育で実際に行っている事例をもとに、興味深いお話を伺うことができました。

ある保護者の方が「法律や弁護士というと堅くてとっつきにくいと思っていましたが、すべて、相手を思いやる気持ちや許す気持ちが大切なんだと感じさせられるお話でした。感動しました。」と感想を述べられていました。

坂本先生、貴重なお話ありがとうございました。

４・５・６年生の授業の様子です。

学校公開期間が始まりました。
初日の今日は、道徳授業地区公開講座でした。

写真は１・２・３年生の授業の様子です。

お手玉の会の方々をお招きして、お手玉の授業をしていただきました。

一人２個ずつのお手玉とそれを入れる袋をいただきました。
すべて、手作りです。
とっても手がこんでいて、「ずっと大切にしてくださいね。」という
お手玉の会の方々の言葉通り、1年生の宝物になりました。
ありがとうございました。

書き初め展の最終日です。

２年生が高学年の書いた字を見て「じょうずだなぁ。」
と感心していました。

指導教諭の模範授業の3回目が20日に行われました。

2年1組で国語の授業を公開しました。

校内・区内はもちろん、区外からもたくさんの先生方が来校し参観してください
ました。

協議会も大変充実したものになりました。

本校は、学校の近くに仙川・野川があり、少し歩くと多摩川という、自然に恵まれた地域です。
この環境を生かした学習の一つとして、19日3年生が探鳥会を行いました。

たくさんの水鳥が近くにいることを知り、子どもたちは目を輝かせていました。

子どもたちの休み時間をもう少し増やしたい。
そんな思いから、本日、30分休みを試行してみました。

先生方もたくさん子どもたちと一緒に遊んでいました。

休み時間が終わって教室に戻るときの子どもたちは、ほっぺを真っ赤にし、笑顔にあふれていました。

やってみて出てきた課題もあります。これを整理し、子どもたちの休み時間の確保に努めていきたいと思っています。