２月１９日の給食
今日の献立
・ごはん ・マーボー豆腐 ・わかめスープ ・杏仁豆腐 ・牛乳 何気なくカレンダーを見ていたら、旧暦で１月１日、元日 ということを発見しました。 今日のマーボー豆腐、美味しく作ろうと、長ねぎを半分先に 炒めて、ねぎの風味を出し、作ってみました。 同じものを同じ分量で作っても、作り方で違ってきます。 毎日、美味しくできればと思って作っています。 
消防団第三分団の方々との学習、会食
成城消防署、消防団第三分団の方々が
３年生との地域の学習のゲストティーチャーとして お越しくださいました。 島田様、倉本様、そして本橋様は、それぞれ 消防団の正装でお越しくださり、子どもたちからの 様々な質問に丁寧に応えてくださっていました。 地域の学習が終わると、そのまま３年生の子どもたちと 給食を召し上がってくださいました。 学習の場面では、凛々しくお話ししてくださり、 会食の場面では、気さくに、にこやかに、会話してくださっていました。 第三分団の皆さま、ご多用の中、ご来校くださり、ありがとうございました。 
青空の下での持久走タイム
三日ぶりの晴れ間ですが、とても久しい気がします。
子どもたちは、ちょっとぐらい雨もへっちゃらで、 外遊びをしますが、今日は、生々堂々の外遊び、持久走タイムです。 追伸：子どもたちの走る様子を収めていたら、紅梅がもうじき 開きそうなことに気づきました。 
1/2 成人式 ４年
４年生が１０歳の１/２成人式を行いました。
一生懸命練習してきた全員での合奏、一人ひとりの将来に向けての夢や希望の発表、 全員合唱など成長した姿を披露しつつ、おうちの方への感謝の気持ちを伝えました。 今日の成長のひとこま・・・、 子ども達の思いを受け止めつつ、 これからもどうぞ温かく、時には厳しく、 成長を見守り支えていただけたら幸いです・・・。 
青空の広がる朝です。
今日は朝から青空が広がり、昨日に比べ気温も上昇する様子・・・
学校全体でもお休みが少なくなってきました。 気温に合わせ衣服で調節しながら、過ごさせたいと思います。 今日は保護者会の前に、４年生は二分の一成人式・・・ ４年生の出欠席表を持参してくれた児童も 「頑張ります。」 と元気に話してくれましたよ・・・。 
小中合同研究会
芦花小学校、芦花中学校の小中合同研究会、
今年度のまとめと次年度の方向を決める話し合いを 小中の教員が集まって行いました。 学力・体力・ふれあい力・かかわり合いの４観点で 小中の児童生徒の特徴を見取る話し合いもありました。 研究会の最後には、今年の各研究分科会ごとに 上記の４観点の報告もあり、全体で共有しました。 
２月１８日の給食
今日の献立
・ごはん ・手作りふりかけ ・ホキの柚子味噌かけ ・じゃがいもの甘辛煮 ・はりはり漬け ・あんかけ汁 ・牛乳 昨日の「揚げパン」は子どもたちのリクエストもあって ほとんど残りはありませんでした。残っているのは、 最初から食べられない子どもたちの分だと担任から 聞きました。 嫌いな食べ物でも、学校では残さないようにしているとか、 子どもなりの努力も伺えます。嫌いでも食べると その場の雰囲気を壊さないことにもなります。 
フレンドワールド １年生と６年生
１年生と６年生のフレンドワールドは、
パートナー同士での”似顔絵描き”です。 １年生と６年生が、机を挟んで腰掛け、 お互いにじっくり見つめ合って、 特徴をとらえながら”似顔絵”を描き合っていました。 １年生が描いた絵は、６年生を送る会の装飾で使います。 ６年生が描いた絵は、その場でプレゼントしてくれていました。 
２月１７日の給食
今日の献立
・二色揚げパン ・コーンスープ ・キャベツのサラダ ・りんご ・牛乳 今日は、子どもたちのリクエストで揚げパン（さとう、きなこ）と コーンスープです。コーンスープは、野菜をじっくり煮込んで ミキサーにかけて作りました。コーンスープのとろみは、そのままでも 良いのですが、コーンスターチを使ってみました。 ２年生の子どもたちは、きなこより、さとうの方がいいと言いながら おかわりに殺到していました。 
雪が舞い落ちる朝です。
おはようございます。
今日は朝から小雨が雪に変わってしましました。 「子ども達は帰りまで降っているかな・・・」と 楽しみ倍増な様子です。 また小雨に戻りそうですが・・・・ 低学年でまだインフルエンザのお休みがありますが、 学校全体では大きく広がることなく、何とか乗り越えることができています。 
お掃除も頑張っています
昼のお掃除タイムです。
きょうも一つ一つの靴箱から靴を出し、砂をはいてくれました。 昇降口もきれいに掃いて・・・、 廊下の雑巾がけも丁寧に頑張ってくれている 芦花の子ども達です。 いつもありがとう！ 
２月１６日の給食
今日の献立
・梅とわかめのごはん ・いなだの照り焼き ・おひたし ・野菜の煮物 ・牛乳 「いなだ」の照り焼き、下味をつけて、焼いています。 少しでも美味しく食べられるように、焼き上がった上に、 さらにタレをぬってみました。 味見をして、いいなと思っても、子どもたちにはどうだった でしょうか。残さず食べてほしいと思っています。 １年生のクラスでは、「美味しい！」と言ってもらえましたが…。 
１６日の全校朝会
今日の全校朝会で校長の話は、身の周りの「なぜ」「どうして」の話をしました。
普段私達が計算に使う＋、−、×、÷の記号がなぜ、どうして作られたのか、 身近なことに興味・関心をもってもらえればと投げかけてみました。 少し紹介しますと・・・ 大航海時代、安全な航路をとる必要から、天体の観測が行われましたが、観測データの処理のための計算が大変で、複雑で面倒な計算を素早く処理するため、長い文章で書いた式を、記号を使った短い数式にしたのが、記号の誕生です。 ＋はｅｔ（そして）のｔ、−はｍｉｎｕｓ（ひく）のｍから、ドイツのヴィトマンが、 ×は筆算のかけ方からいぎりすのオートレッドが、÷は分数の形からスイスのラ―ンが記号を発明しました。 看護当番からは、今週の目標についての話です。 今週の目標は「外に出て、走ろう遊ぼう、手を出して」です。 ポケットに手を入れたままで階段などで倒れたらどうなるか、実際に考えさせながら 今週の目標を伝えました。 持久走タイムも、寒さに負けずにしっかり手を出して走りましょうと呼びかけました。 今週もみんな元気に頑張れ〜！！ 
中学校 朝礼 人格の完成
中学の朝礼で、月に１回、人格の完成について、
先生方が輪番で生徒に講話をしています。 今朝は、「やりぬく心」について。 ６年生も参加させてもらいました。 社会科担当の鈴木先生が、今年の都立出願日のみぞれ交じりの天候と ご自身の大学受験のことを話題にしながら、 「何が幸運で、何が不運になるかは、自身のそのことのとらえ方次第」 という話をしてくださいました。 都立の出願日、「みぞれ交じりの中でたいへんですね」と気の毒に思って 声をかけると、「受験本番の日がどんな天候になっても、これで慌てる ことはないと思います。」という返事が返ってきたこと、 ６年生も、うなずきながら聞いていました。 ６年生は、登校日あと３０日余りで、中学生です。 
区民センター子どもまつり
日曜日に粕谷区民センターで子どもまつりが開催されました。
芦花小の子ども達も粕谷児童館で練習したチアダンス、ジャグリング、ギター演奏、ダブルダッチなどを披露してくれました。 様々な学年が交流しながらの活動で、みんなの表情がいきいきとしていて、 楽しんで活動していることが伝わってきました。 興味のある子ども達は放課後、粕谷児童館での練習に、ぜひ参加してみてはいかがでしょう。 
リアル職業調べ 講師の方々から６年生へ
リアル職業調べの最後は、
１０名の様々な職業の方々から６年生へ メッセージをいただきました。 ・杵家陽子様（三味線教授）「いつも心に好奇心を」 ・新井 豊様（鮨職人） 「 好 」 ・伊藤眞美様（医師） 「仕事は楽しくワクワクと!!」 ・上野智美様（バスガイド）「何事にも一生懸命」 ・葛谷美穂様（Webディレクター）「調和」 ・廣渡嘉秀様（公認会計士）「感謝」 ・細渕良成様（専業農家） 「前向き!!」 ・山田有紀子様（犬の訓練士）「前進」 ・渡辺美由紀様（保育士） 「一人ひとりを大切に」 ・森 優子様（旅を愛するイラストレーター） 「神様は一生懸命な汗の においがお好き」 です。含蓄のあるありがたいお言葉でした。 ６年生の子どもたちは、それぞれうなずきながら 聞いていました。 
リアル職業調べ ６年生
６年生のキャリア教育の一環として、毎年行っている
「リアル職業調べ」。今年も開講です。 調理師、医師、そしてバスガイドなど、１０名の 異なった職業の方々にお越しいただき、 お仕事の内容や、面白さやご苦労、喜びなどを ６年生の子どもたちに伝えてくださいました。 それぞれのブースで、熱心に話を聞いている６年生。 たいへん心に残った授業になったことちょ 
２月１３日の給食
今日の献立
・チョコエクレアパン ・ハンバーグきのこソース ・フライドポテト ・春雨スープ ・牛乳 バレンタインデー・イブ、コッペパンを使って、 チョコエクレアパンにしてみました。 今日の献立は、何度も話し合いを重ね、作りました。 チョコレートは、子どもたちにとって大好きなものです。 食べるときに、手を汚してしまったのではないかと、 心配もしました。 パンの中に入っているカスタードクリームは、熱を しっかり加えていますが、寒い時期にしか出せない献立です。 年に一度の献立。子どもたちの感想はどうだったでしょうか。 
６年 音楽「心をこめて表現しよう」
「心をこめて表現」するためには、その歌が好きで、
歌詞の意味するもの、表す情景が自分のものとなっている ことが大切です。 小川先生の授業では、 １．範唱を聴きながら、お気に入りのフレーズをつかむ。 ２．お気に入りフレーズを、級友と情報交換する。 ２．お気に入りフレーズを学級で共有する。 という時間をとっていました。 ２では、男子同士、女子同士だけでなく、男女が話し合える すてきな場面がいっぱいありました。 卒業式での卒業生合唱「変わらないもの」、 ものすごく楽しみになりました。 
２月 避難訓練
今日の避難訓練は、休み時間帯に中学理科室より出火という想定です。
ファン・ファン・ファンと警報が鳴ると、校庭遊びをしていた子どもたちは、 まず、さっとしゃがんで、次の放送の指示を待ちます。 中学の副校長先生から、 「中学理科室から出火しました。」、「避難始め！」と放送が入ると 体育倉庫側に移動し、教室にいた級友と合流して、整列します。 今日は、「避難始め」から最後の学級の安全確認まで、 なんと５分を切る”４分５４秒”でした。 小学校、中学校の１０００人以上が集まった校庭には、 隣の八幡山保育園の園児の遊び声しか聞こえてきませんでした。 ”あっぱれ、芦花っ子”の避難訓練でした。 
|
|