第１ゲーム、チームは赤・青・緑・黄の４チーム。１チーム８〜９人で、コートに入っていない時は得点係をやります。攻撃側は守りゾーンにいる相手に、ボールを蹴られないようにして、ゴールを目指します。守備側は、とにかく相手のボールをカット（蹴る、足で触る）してゴールされないように守ります。守備側にボールタッチされたら、最初のラインに戻ってやり直しです。

さあ、いよいよゲームの開始です。まずは、ルールなどの確認をします。ここでも、先生の説明をしっかり聞いています。
１試合の時間は６分間、６人対６人で攻守交代をして行います。攻撃側は１人１個のボールを使い、守りゾーンにいる相手をかわしながらゴールを目指すというシンプルなルールです。

準備運動の様子です。ゲームで使う部位を意識しながら行っています。ボールを使っての準備運動では、児童一人に一個のボールを確保しています。児童が使うボールは、事前に空気圧の調整（空気圧を下げる）も行い、見えないところの工夫も行われています。

本時の流れやめあてを確認します。掲示物も子どもたちに見やすく工夫し、学習の見通しがもてるようにします。

いよいよ授業開始です。まずは集合、整列をします。先生は、子どもたちが集中して話が聞けるように、自ら立ち位置を変える（整列させる立ち位置と話を聞かせる立ち位置）工夫をしています。

体育の授業の準備や片付けをより簡単に、より速やかに行うことができるように、本校の効率化の一つとして、教具・器具の開発や改良があります。今回は新たに児童だけでラインが引けるように、写真（A)のようなライン引き用の糸巻きを開発し、コートのポイントに合わせて、素早くコートの線が引けるようにしました。従来は、写真（B)のような墨つぼで方向を示してラインを引いていましたが、低学年には糸がピンと張れないなど扱いが難しいので、内側の空洞の部分に手を入れて、握れるようにして引っ張りやすくしました。

本時の学習のねらいは以下の通りです。

（１）ねらったところにボールを蹴ることができる。
（２）勝敗を受け入れることができる。
　　　友達のよさやがんばりを見つけ、伝えることができる。
（３）ゲームに勝つための動きを工夫することができる。

指導の工夫〜効率化として、児童の役割分担を明確にし、チームの中で役割を作って、どの児童もゲームの準備に携われるようにしています。

１月２６日、今年度最後の校内研究授業として、２年３組の花房主幹教諭による「ボールけりゲーム」の授業が行われました。ボールを蹴る、止める、投げるなど、技能において個人差が大きく現れやすい活動を、みんなで楽しくゲームに参加できるようにいろいろと手立てを工夫しています。本時は、全６時間の３時間目で、ゲームの規則を守り、仲良くゲームをすることをねらいとして取り組みました。

そぼろごはん
牛乳
すいとん
くだもの（ぽんかん）

＜主な食材の産地＞
ぽんかん・・・愛媛
にんじん・・・千葉
だいこん・・・神奈川
はくさい・・・兵庫
ねぎ・・・・・千葉
こまつな・・・埼玉

今朝の全校朝会は、剪定された学校の桜の木の枝についていた「つぼみ」についての話がありました。つぼみは、春への備えです。３学期もあっという間に１カ月が過ぎようとしています。それぞれ４月には次の学年や学校に進級、進学します。残りの２か月の間にしっかり次の準備をしていきましょうと、校長先生からのお話でした。また、先週世田谷美術館で開催された、世田谷区立小学校図画工作作品展に出品された３２名の児童の表彰もありました。作品は図工室前に展示されますので、ぜひ御覧なってください。（杉本）

スパゲティナポリタン
牛乳
ポテト入りフレンチサラダ
オレンジゼリー

＜主な食材の産地＞
たまねぎ・・・北海道
にんじん・・・千葉
ピーマン・・・茨城
じゃがいも・・長崎
キャベツ・・・愛知
きゅうり・・・宮崎

３学期の縦割り班活動として、地区班での交流活動が行われました。あいにくのお天気のため、校庭での遊びはできませんでしたが、６年生の班長を中心として、どの班も楽しく活動していました。（杉本）

ひじきごはん
牛乳
さつま汁
小魚（はたはた）のから揚げ

＜主な食材の産地＞
ごぼう・・・・青森
にんじん・・・千葉
だいこん・・・神奈川
さつまいも・・・千葉
ねぎ・・・千葉
はたはた・・・鳥取

　1月21日〜25日、世田谷美術館で世田谷区立小学校図画工作作品展が開催されます。写真は、準備中の様子です。
　本校からは、32名の児童の作品が出品されています。　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（副校長　山元）

みぞれ混じりの雨が降る寒い朝でしたが、今朝も読み聞かせがありました。今週から読書週間も始まり、静かに自分の好きな本を読むクラスもありました。読み聞かせのクラスでは、いつも心温まるお話をいつもありがとうございます。（杉本）

ホットツナサンド
牛乳
白菜とベーコンのスープ
くだもの（はるか）

＜主な食材の産地＞
たまねぎ・・・北海道
にんじん・・・千葉
じゃがいも・・・長崎
はくさい・・・・兵庫
はるか・・・熊本

わかめごはん
牛乳
魚（ホキ）のから揚げねぎソースかけ
野菜のからしじょうゆあえ
ぶどう豆

＜主な食材の産地＞
ねぎ・・・茨城
こまつな・・・埼玉
もやし・・・・栃木
にんじん・・・千葉
ホキ・・・ニュージーランド

今日から短なわ週間が始まりました。
４ステージに分かれたチャレンジカードから自分の目標を決めて技に挑戦していきます。中休みには、カードを見ながら技を練習する子どもたちの姿が見られます。（安齋）

昼食を食べ、再びバスに乗って日産車体にむかいます。（副校長）

開館したのは1964年、オリンピックいやーですね。来館するたびに少しずつ内容がかわっており、科学の進歩を感じます。（副校長）