今年度最後のひがしタイムは、６年生から引き継いだ５年生がリーダーです。
５年生は、みんなが登校する前から校庭で準備を進めていました。「やるぞ!!」という気持ちが表情に表れていました。
そして、ひがしタイムの始まりです。５年生がリーダーとして進行します。堂々としています。

今日も、班ごとにいろいろな遊びをしていました。班のお友達と楽しく遊ぶことができました。

６年生は、これまで下学年のお友達のために力を発揮していきました。どうもありがとう。これからは、５年生が後を受けて活動していきます。

卒業式まで９日となった今日、６年生にとって最後の読み聞かせの時間となりました。いつもはクラスごとに読み聞かせをしていただいていますが、今日は視聴覚室で学年全員を対象とした読み聞かせをしていただきました。
『地雷ではなく　花をください』を英語と日本語の両方で聞かせていただきました。前にいるお母様方全員が同じ本を持ち、同じタイミングでページがめくられます。話のテーマは「世界に平和を」「私にできること」です。子どもたちは、全員真剣に目で見て、耳で聞いて、心で感じ、頭で考えました。

本を読み終えた後に、地雷に関する写真も見させていただきました。
最後は、メッセージ付きの花の種を一人ひとりいただき、お母様方一人ずつから言葉をいただきました。「みんなと過ごした読み聞かせの時間は幸せでした。」「いつも真剣に聞いてくれてありがとう。嬉しかったです。」「中学校でも頑張ってください。」その言葉を聞いて、子どもたちは本当に幸せ者だと担任一同感じました。多くの方々に温かく見守られて育ってきた子どもたちも、今日のこの時間を通して改めて感謝の気持ちを抱きました。卒業式まで残り９日です。卒業式で立派な姿を見ていただくためにも、卒業式の練習に一生懸命取り組もうと改めて気持ちが一つになりました。
今まで携わっていただいた保護者の皆様、温かく見守り支えてくださった皆様、本当にありがとうございました。皆様のお陰で、子どもたちは本が好きになり、感性が豊かに育ちました。これらも、たくさんの本と出会いながら豊かな感性を育んでいってほしいと願っています。

ボランティアの皆さんによる読み聞かせも、今年度最終日を迎えたクラスがほとんどです。
今日は、最終日なので「王様」が遊びに来てくださったクラスもありました。お礼に歌をプレゼントしたクラスもありました。
今年度も多くの方々に読み聞かせをしていただきました。どんな絵本を読もうかと、図書館や本屋に行かれたり、インターネットで調べられたりした方もいらっしゃることと思います。今年度もすばらしい「読み聞かせ」をしていただき、ありがとうございました。来年度もよろしくお願いします。

今日の給食

風は冷たかったですが、日差しはもう春です。大勢の子どもたちが、思い思いの遊びを楽しんでいました。元気な子どもたちで校庭がいっぱいでした。
ひがしの校庭は、元気に遊ぶ子どもたちが似合っています。

今日も川場移動教室や、日光林間学園の思い出で話が盛り上がりました。おしゃべりしたことがとても楽しかったそうです。
最後に写真を撮るときはすきなポーズをとってよいことにしています。今日のメンバーは、大きくポーズをとることはありませんでしたが、とてもすてきな笑顔の写真が撮れました。

今日の給食

集会委員会が計画した今年度最後の「サイン集会」。年度末の恒例になってきました。周りに立った６年生のところに１年生から５年生のお友達が並び、１年生から５年生がジャンケンに勝つと、６年生にサインをしてもらえます。中には、１０人くらいの６年生にサインしてもらっている下学年のお友達もいました。
６年生への感謝の気持ちと、応援の気持ちがこもった集会をみんなで楽しみました。
集会委員会の皆さん、半年間たのしい集会をありがとう。

３年生の２クラスで、警察署見学に行きました。他の２クラスは、先日見学を行いました。今日は、警察署の仕事の内容を教えてもらったり、パトカーに乗らせてもらったりしました。また、「１秒にどれくらい進むのか」を考えました。１．走っているとき、２．自転車に乗っているとき、３．車に乗っているときの、実際に進む距離を具体的に教えてもらいました。車の運転手さんが「あっ！」と思ってブレーキを踏んでも、車が止まるまでに約１１ｍも進むことを知りました。こうした事故を未然に防ぐために、子どもたちは周りをよく見て、交通安全に気を付けて生活することを、改めて意識していました。学校に帰ってから、警察署見学のまとめをしました。お土産には、反射材をいただきました。ぜひご家庭で活用してください。子どもたちからのたくさんの質問に丁寧に答えてくださった玉川警察署の皆様、本当にありがとうございました。

体育の学習でサッカーをしています。
先生から「来年もサッカーをやりたいと思えるように」と子どもたちに声がかかっていました。
技術が優れているお友達もいます。力が強いお友達もいます。みんなが楽しくできるようにするためにそれらの能力をどう活かしていくかということも体育の学習では大切です。
チームとしてゲームを楽しもうとしていることが伝わってきていました。

３年生は、社会科で世田谷区について学習してきました。地形、交通、産業、文化など、様々な内容です。その世田谷区の特徴を俳句のリズムで表していました。子どもたちが考える参考になるよう、お隣のクラスの作品を借りてきて、その中から「おすすめの一句」を選んで（今回の写真です）から、自分たちもつくり始めました。
さて、どんな一句が浮かんだのでしょうか？

目標には、長期的なものと、短期的なものがあります。
はっきりとした将来の夢を語るとともに、卒業式に向けてしっかり練習しようという目標ももっていました。
卒業式も迫ってきています。会食もあと３回になりました。

今日の給食

お友達と一緒に泊まった印象が６年生の心の中に大きく残っています。川場移動教室と日光林間学園の合わせて６日間、寝食を共にしたお友達との思い出は、数々あることでしょう。

これまでの学習で使った磁石や、豆電球、乾電池などを使っておもちゃ作りをしていました。
迷路や、おみくじ、イライラ棒など、アイデアも豊富でした。
学習したことをしっかりと活用していました。

おはじき、お手玉、けん玉、あやとり……。
どの遊びも、簡単そうに見えて意外と難しいですね。
２年生が楽しんでいました。みんななかなか上手でした。誰に教わったのでしょうか？

算数で割合の学習をしています。今日は、実際にさいころを振って割合を確かめているコースがありました。
「大きいさいころが２、小さいさいころが３」の出る確率は？
１８人のお友達が実際に３６回ずつ振ってみて、それを計算すると……
なんとぴったり１/３６!!
みんなからは思わず「お〜〜」。本当に実感することができました。