1/17 土曜参観日3
2年生の体育(ドッジボール)です。クラスごとにドッジボール大会を行いました。保護者の方にも参加していただきました。
1/17 土曜参観日4
2年生の算数(かけ算(4))です。
1/17 土曜参観日5
3年生の理科(じしゃくのひみつ)です。
1/17 土曜参観日6
3年生の国語(カルタを作ろう)です。
1/17 土曜参観日7
中休みです。外でいろいろな遊びをすることが、お友達と仲良くなったり、体力を高めたりすることにつながります。校庭に子どもたちの声が響いているのは、ひがしらしさの一つです。
1/17 土曜参観日8
4年生の社会科(他地域や世界とつながる東京)、理科(人の体のつくりと運動)、国語(故事成語の物語)です。
1/17 土曜参観日9
5年生の教科日本語(日本語の話し方)、国語(句会を楽しむ)、教科「日本語」(百人一首)です。
1/17 土曜参観日10
6年生の理科(電気のはたらき)、社会(租税)、総合(夢へのステップ)です。
1/16 みしまの森学舎合同漢字検定
みしまの森学舎三校(東深沢中学校・等々力小学校・東深沢小学校)の合同学校運営委員会のご協力を得て、東深沢中学校を会場として漢字検定を実施しました。ひがしからは、4〜6年生の希望者52人(欠席者を除く)が受検しました。
受検する級によっては、等々力とひがしのお友達が一緒だったり、中学校の先輩たちと一緒だったりしました。ふだんとは違う場所だったことも、良い意味での緊張感を高めたことにつながったと思います。 60分間全力を尽くしたみんながほっとした表情で会場を後にしていたことが印象的でした。よくがんばりました。 監督者としてひがしの学校運営委員会の河野委員長と原口委員も協力してくださいました。ありがとうございました。 1/16 いろいろなものになりきってみよう1
14日に活動しなかった1・2年生の2クラスが、ワークショップを楽しみました。今日のクラスの子どもたちも、グループごとに話し合いながら表現を工夫していました。他のグループの表現も刺激になっていました。みんなの笑顔がとてもすてきでした。
1/16 いろいろなものになりきってみよう2
今日の2年生も、様々な工夫をしていました。クラスが違うと表現も変わり、とても楽しいです。
2日にわたり、1・2年生の全学級を指導してくださった、世田谷パブリックシアターの皆さんに感謝します。ありがとうございました。 1/16 百人一首大会(4年生)
4年生全員が、体育館に集まり“大”百人一首大会を開きました。5・6人のグループが作られ、その中での競い合いです。
中には、上の句の途中まで聞いただけで、取っているお友達もいて、レベルの高さを感じました。 最後には、グループの中で優勝したみんなを拍手でお祝いしました。約束事を守って楽しんでいたみんなにも拍手を送ります。 1/16 空高く(1年生)
校庭いっぱいに走り回って凧揚げをしていました。
凧に描かれた絵がとてもきれいで、青空に映えていました。 たまに糸が絡まるトラブルもありましたが、空を舞う凧も1年生と同じようにとても気持ちよさそうでした。 1/16 今日の給食
今日の給食
1/15 保護者全体会
14時から14時30分に、校長による「保護者全体会」を行いました。今回は、11月に子どもたちや保護者、地域の方々への「学校関係者評価アンケート」の数値結果をお知らせしました。
この結果を基に、本校の教育について本校卒業生やPTA会長経験者など本校に関わってくださっている5名の方々を委員とした「学校関係者評価委員会」で検討されます。そして本校の教育の改善に向けた提言と学校からの改善策を含めた報告書を、保護者の皆様に年度末に配布しています。 アンケートでは、このホームページについても回答をいただいています。ホームページは、携帯電話やスマートホンなどでもご覧いただけます。今後もご覧ください。 大雨で気温も低いにもかかわらず、ご参会くださった皆様、ありがとうございました。保護者全体会は、明日も同じ時間に行います。ぜひご参会ください。 1/15 今日の給食
今日の給食
1/15 おいしいおにぎりづくり(5年生)1
12月にご飯の基礎知識を学習していた5年生、いよいよ実践の場となりました。ご飯を炊いて、おにぎり作りに挑戦です。
鮭、梅干し、昆布……、各自が好きな具材を持ってきています。どうやら、形も大きさもさまざまになりそうです。 1/15 おいしいおにぎりづくり(5年生)2
「出来栄えは?」
と、尋ねると異口同音に 「美味しいです。」 と、うれしそうな答えが返ってきました。 家でも作ってご家族にご馳走してほしいです。 1/15 漢字の学習(3年生)
黒板に、1人一画ずつ書き、グループで一つの漢字を書き上げていました。
競争ではありません。ポイントは、正しい漢字か?正しい書き順か?美しくかけているか? グループのお友達同士で教え合ったり確かめ合ったりしながら真剣にお題の漢字を書き上げていました。ポイントをゲットすると、お友達と喜び合う3年生でした。 これも学習した漢字を定着させるための一つの方法です。 1/15 読書週間
昨日の14日(水)から20日(火)までは、読書週間です。19日(月)以外、8時30分から8時40分まで、学校全体で読書をします。先生方も子どもたちと読書をします。
落ち着いた雰囲気で1日が始まります。 |
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