2年生は、「経堂花笠Ｚ」、「大玉コロリンカップ」、「40m走」の種目をしました。花笠をもって踊る花笠音頭と今流行の曲の2曲で楽しく踊りました。大玉を上手に転がしてバトンタッチのコロリンカップ。力いっぱい走りました。運動会をみんな楽しんでいました。

1年生は、「きらきら☆1年生！」、「ようかいたまいれ」、「４０m走」の種目を行いました。きらきら輝く飾りを指に付けて踊りました。ようかいの踊りをして玉入れをしました。まっすぐ走ることができました。1年生のかわいらしさがよくでていました。

9月27日（土）
秋晴れの下、運動会が行われました。開会式は、子どたちのがんばるぞという意気込みが伝わってきました。赤、青、黄色の応援合戦も迫力がありました。
1 開会式
2 準備体操
3 応援

9月26日（金）
5校時、5，6年生の子ども達と運動会の会場の準備をしました。子ども達の下校後は、職員で最後の仕上げをしました。明日の準備は万端です。天気も秋晴れの予報。いい運動会ができそうです。明日は、ご声援をお願いいたします。

9月25日（金）
今日は、午前中は雨でしたが、午後からは校庭が使え、最後の仕上げをしました。放課後は、職員はテントを張り、高学年のリレーの選手は最後の練習をしました。運動会の天気は大丈夫そうです。明日の午後、準備をします。

９月２４日（水）
緑丘中学校で、みどりの学び舎の第２回の合同研究会が行われました。緑丘中学校の先生が、分科会ごと授業をします。分科会ごと、授業について話し合ったり、次の八幡山小学校で行う授業について検討したりしました。経堂小学校の卒業生がより成長して勉強している姿を見るとうれしいものです。９年間の義務教育を小中学校の先生たちが協力して行っています。

３，４年生の団体競技は、毎年行っている「経堂タイフーン」です。４年生が３年生にコツを教えています。赤、青、黄色とそれぞれの色で協力し合っています。どのチームも気合が入っています。何色が勝つでしょうか。当日の子ども達を見てください。

６年生の表現は、経堂小学校の伝統の「パレード」です。ほぼ仕上がりました。音楽に合わせて動きます。隊形移動がきれいです。曲も上手になりました。心を一つにしてみんなでがんばっています。

１年生の表現は、「きらきら☆１ねんせい！」です。手にきらきら光る花をつけて踊ります。元気よく楽しく踊っています。踊っている笑顔が素敵です。楽しんで踊っている様子をご覧ください。

もう2作品です。

6年生が描いた環境ポスターです。入選作品5点が校舎1階の昇降口周辺に展示されています。地球環境を守っていく大切さを学習しポスターに仕上げました。学校にいらした際には、ご覧ください。

5年生の表現は、「組体操2014〜信頼〜」です。組体操を力を合わせて協力して行います。いろいろな技に取り組みます。みんなで作り上げます。タワーもクラスごと作ります。最後は全員でピラミッドを完成させます。子どもたちの力技をご覧ください。

3年生の表現は、「SUN　３　フラッグ　♪」です。2本の旗を持って踊ります。旗がそろってきれいです。隊形移動しながら、集団で表現します。3年生のチームワークをご覧ください。　

9月22日（月）
今日は、全体練習2日目。応援練習、大玉送りの練習、整理体操の仕方を練習しました。昨年優勝の黄色組からエールが始まります。優勝を目指して応援合戦をします。大玉送りのやり方も覚えました。今週の土曜日は、いよいよ運動会本番です。

9月19日（金）の放課後は、応援団の練習と高学年リレーの練習を並行して行っています。応援団は、赤、青、黄色と工夫して練習しています。リレーは、チームごとの練習してから走ります。力一杯練習に励んでいる様子は素敵です。

4年生の表現は、「ハイサイエイサー２０１４」です。沖縄の踊り、太鼓をもってかっこよく踊ります。勢いがあります。4年生の勇ましさを見てください。

2年生の表現は、「経堂花笠Z]です。山形の踊り、花笠を持って踊ります。その後も、踊ります。「Z]です。昔と今を表します。ご期待下さい。子どもたちは、楽しんでやっています。

9月19日（金）
運動会全体練習1回目。今日は、入場、開会式、準備運動の練習でした。入場の行進の仕方、優勝旗返還、1年生のはじめの言葉、運動会の歌、スローガンの発表、準備体操の仕方など、練習しました。運動会は、後1週間後です。

　張り子のつくりかたでつくりだした生き物たち。生き物ができてくると、様々な思いを膨らませ、いきもののすみかや家族などをつくっていました。子どもの「こんなのつくりたい！」という思いから発想や表し方は広がっていきます。

自分の思いをもって、自分らしく表すこと。それを考え、様々な出来事や気持ちを思い出しながら自分のお気に入りの場所をかいています。絵の具の使い方、色の濃さや薄さ、組み合わせなど工夫しています。