音楽の時間です。

６年生を送る会に歌う歌を練習しています。

リズムに合わせて身体を動かしながら全身で歌います。

こちらにまで楽しさが伝わってきました。

笹原小学校では、毎年３学期の今頃、外部から講師の先生をお招きして「そろばん」の授業を行っています。

３年生は初めてのそろばんに興味津津、慣れない手つきでそろばんをはじいていました。３，４年でそれぞれ２時間ずつ、そろばんに取り組みます。

国語の「ことばあそびをしよう」という学習で、１年生がことば遊びのお店を開き、２年生がお客になりました。
仲間のことばを集めたり、反対の意味のことばを集めたり、なぞなぞをだしたり、楽しく学習しました。

今日の児童集会は「笹原小ミニミニ運動会」でした。
笹の子班で二人一組となってボールを運びます。
低学年と高学年でペアになって力を合わせて取り組みました。

生活科の時間です。

地域の方に昔の遊びを教えていただきました。

竹トンボ、ベーゴマ、あやとり、お手玉、けん玉・・・・

名人の技に驚きの声が上がっていました。

歌を披露して、短い時間でしたが楽しく交流させていただきました。

桜丘区民ホールで「あ・ライブ」というイベントが行われました。

本校の児童もたくさん参加しました。

歌を披露したり、ダブルダッチ、ヨーヨーに挑戦したりして、

短い間でしたが、とても楽しい時を過ごしました。

温かい地域の人に見守られて、子どもたちは幸せです。

温かくなりました。

休み時間には多くの子どもたちが校庭に出て遊んでいます。

昨日までの天候がウソのようです。

春が近づいてきていることを感じた一日でした。

給食の様子です。

今日は、担任の先生がお休みしたため、校長が給食時に入りました。

いつもの班ごとと違って、みんなで輪になりました。

食缶がすべてからになり、完食です。

楽しい給食時間でした。

昼休みには「笹の子あそび」を行いました。

仕切りは５年生が行います。

一つ一つ粘土最後の行事が終わって行き、６年生から５年生へと

バトンが渡されていきます。

５年生の自覚も日々高まっているように感じられました。

今年度最後の音楽朝会がありました。

全校で「歌よありがとう」を合唱しました。

今回から５年生が伴奏を担当しました。

ひとつひとつ６年生から引き継いでいきます。

１年生の手話もすてきでした。

2月の集団活動は、パブリックシアターの方をお招きして、体を動かしながら楽しい表現遊びを体験しました。
輪になってコミュニケーションゲームをして心と体をほぐし、プレイルームは子どもたちの笑顔で一杯になりました。
その後、全身を使って表現をする活動をしました。
○○になりきって鬼に近づく「パブリックシアター版だるまさんがころんだ」や1年生〜6年生まで学年の枠を超えたグループで相談して「しかけのあるいす」を作るなど、出された「お題」に仲良く挑戦していました。
2月27日（金）14時から行う「目の教室発表会」では、それぞれの児童がみんなの前で自分の思いや考えを自分らしく伝えられるよう、今日の経験を生かしていきたいと思います。
パブリックシアターのみなさま、一人ひとりの児童に優しく丁寧にご指導くださり、ありがとうございました。

社会科の授業の様子です。

七輪で火を起こし、調理をする体験をしました。

食パンが真っ黒になり、炭のようになった班もありました。

昔の人の生活を、少しだけ想像できたようです。

図工の授業の様子です。

土粘土の造形に取り組みました。

身体全体で感触を楽しみます。

子どもたちは図工の時間が大好きです。

中休みの風景です。

降りしきる雪の中、みんなで雪合戦をしました。

手は冷たいけれど、ハートは熱くなりました。

１月の元気タイムです。

いい天気になりました。

みんなでできると運動は楽しくなります。

笑顔がいっぱいで、汗ばむほど夢中になってあそびました。

今日の児童朝会は保健給食委員会の発表でした。

登下校の安全や病気を防ぐ食生活についてわかりやすく説明しました。

コスチュームにも凝っていて、見ていて楽しめました。

健康安全に注意して、この寒い冬を乗り切ってほしいです。

明日から第22回世田谷区特別支援学級連合展覧会が下記の通り開催されます。
笹原小学校目の教室も「切り絵細工」「かご」を出品しています。

１月２８日（水）〜２月１日（日）１０：００〜１８：００
（２月１日のみ終了時間は１５：００です。）
世田谷美術館区民ギャラリーＡ・Ｂにて。

区内特別支援学級の児童・生徒一人ひとりが精一杯作り上げました。
どの学級の作品も力作ぞろいです。
ぜひご鑑賞ください。

影絵の劇団「かかし座」がきて、体験授業を行いました。

身体の一部をつかった表現を、皆、感心して見つめていました。

自分でもやってみて、その難しさを知ったようです。

「影絵」の奥の深さを理解することができました。

算数少人数の授業です。

立体の分類の視点について勉強しています。

活発に意見が出ていました。

互いの意見をしっかりと聞き合える態度が立派です。

２クラス合同の体育の授業です。

跳び箱の台上前転の学習をしています。

タイミングとバランスが大切です。

スピードにのって軽快に回っていました。