5月に入り、過ごしやすい季節になりました。新学年にも慣れ、元気いっぱい過ごしています。

3年スーパー見学

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9月29日(月)、3年生は社会科の一環として、学校の近くのスーパーに見学に行きました。
スーパーでは、お客さんのことを考えてどんな工夫をしているのか、
そこで働く人はどんな思いで働いているのか、
お店の人にインタビューしました。
教室では学ぶことのできないスーパーの秘密にせまり、子供たちは目を輝かせていました。

3年生社会科見学

9月18日(金)、3年生は社会科見学で区内巡りを行いました。
郷土資料館・代官屋敷、等々力渓谷、玉川野毛町公園・野毛大塚古墳、世田谷市場に行きました。児童は次のような感想をもちました。

「郷土資料館に行って、昔の道具の使い方がわかりました。その中で一番心にのこったのはかまの使い方です。冬のやり方と、夏のやり方が違うことがわかりました。」

「一番びっくりしたのは、市場の人から聞いた、お店の商品のねだんのことです。わたしはもとからねだんが決まっていると思っていました。本当はせりを行い決めることが分かりました。」
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校内研究 3年 マット運動

2学期最初の研究授業は、3年3組のマット運動でした。
子供たちがお互いに教え合っている姿がたくさん見られました。
後転が初めてできた子もいて、大変盛り上がりました。

講師は、東大原小学校副校長の青鹿和裕先生でした。
協議会では、明日からすぐに生きるポイントをたくさん教えていただきました。

青鹿先生ありがとうございました。
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単P研修会

「子供をTALKで見守ろう」というテーマで、単P研修会が行われました。
教員と保護者に加え、学校運営委員の方々も参加しての有意義な話し合いでした。

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家庭教育学級

19日に家庭教育学級が行われました。
保護司の竹内秀雄先生をお招きして、ご後援をいただきました。
雑談力大切さや、子供の見方について楽しいお話を伺うことができました。
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着衣泳(6年)

今日で水泳の授業は終わりです。
最終日の今日は、6年生の着衣泳が行われました。

無理して脱がないこと。
体力を温存して、助けを待つことなどを体験を通して学びました。

シャツを膨らませたりペットボトルを使ったりして、浮く体験をしました

水の事故に遭わないことが一番ですが、万が一の時にはこの経験が生きると思います。

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水泳記録会(6年)

6年生の水泳記録会が行われました。

男子自由形で砧南記録がでました。

たくさんの声援を浴びて、精一杯泳ぐ姿は、素敵でした。

小学校生活最後のリズム水泳も、楽しそうでした。


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研究授業(6年 理科)

6年生の理科の研究授業が、体育館で行われました。
大きなてこを使って、実験をしました。
世田谷区内からたくさんの先生が見に来られました。
6年2組の子どもたちは、仲良く、協力して学習できる子どもたちです。
たくさんの発見をしたようです。
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「東京ベーシック・ドリル」をご活用ください

「東京ベーシック・ドリル」とは、東京都教育委員会が作成した、小学校1年生から4年生までの国語・算数・社会・理科の基礎的な学習内容及び知識を身に付けるためのドリルです。
 「学習リンク」にリンクを追加しました。ドリルはPDF形式で、ご家庭で印刷して使用することができます。ぜひ、ご活用ください。

http://www.kyoiku.metro.tokyo.jp/buka/shidou/ma...

3年生 草地ガサガサ

 9月5日(金)、3年生は総合的な学習の時間の一環として、多摩川「せたがや水辺の楽校原っぱ」で「草地ガサガサ」体験を行いました。
 「草地ガサガサ」では、バッタやカマキリ、チョウなど草地に生息している昆虫類の捕獲と観察をしました。子供たちは、「いた。」「つかまえた!」「すごい、見せて見せて!」と生き生きと活動していました。
 当日は、「水辺の楽校」の5人のスタッフも講師として参加してくださり、昆虫についての様々な知識を教えていただきました。
 多摩川の自然を生かした本校ならではの学習ができました。
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児童集会(シルエットクイズ)

2学期最初の集会は、集会委員によるシルエットクイズでした。
テーマは、「スポーツ」。
スクリーンの向こうでしているスポーツを当てるゲームです。

集会委員のみなさん、
みんなが楽しめるゲームをいつも考えてくれてありがとう。

写真は、サッカーと縄跳びのシルエットです。
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2学期始業式

 長い夏休みが終わり、学校に元気な子供たちの声が戻ってきました。
始業式では、校長先生から2学期に意識して取り組んでほしいことについてお話がありました。
「きちんと食べること」「しっかり寝ること」「前の日に準備をすること」の
3つを意識してほしいというお話でした。また、今日の防災の日についてもお話がありました。
 代表児童の言葉は、2年生でした。自分の目標をしっかりと述べた、大変立派な発表でした。

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