ただの綱引きではないようです。

体育館で練習中です。

体育館外のタイムの花です。連休明け、今日も一日頑張りましょう！

千歳の子がお店を担当しています。

工作を教えてくれます。

リヤカーバスは２種類あります

恒例のイベントです。

鍵盤ハーモニカの使い方を講師の先生に教えてもらいました。用意の仕方や手の形など教えてもらい、子どもたちは目を輝かせていました。

もうすぐ「こどもの日」。
「こいのぼり」を歌っています。

調理実習で野菜炒めを作っています。
野菜を切る手つきも慣れたものです。
「このにんじんは僕が切ったんですよ」と自慢げに話してくれる子もいます。
ぜひ、家でも料理に挑戦してほしいです。

自分のイメージする「風」を絵の具で表します。
様々な技法を使って作品を作り上げています。

ふりこについての学習です。
学習のまとめとして、１往復する時間がちょうど１秒になるにはどのくらいの長さにすればよいかを考えています。

２年２組は道徳の授業。
「おばけ学校のきまり」を読んでいます。

２年３組は算数の授業。
１０００までの数を学習しています。

どちらの学級も発表している友達の意見をよく聞けています。

遠足で鎌倉に行ってきました。
江ノ電から見る景色に歓声があがり、
大仏の実際の大きさに驚き、
ハイキングコースから鎌倉の町を見下ろし、
源氏山公園でおいしいお弁当を食べ……
鶴岡八幡宮までの道のりを、班の仲間と協力して歩きました。

上の写真は源氏山公園の様子です。
下の２枚の写真は鶴岡八幡宮です。
一番下の写真は、何をしているのでしょう？

これから社会の授業で鎌倉について、さらに詳しく学んでいきます！

先々週の日曜日に新入生歓迎会がありました。そこで作ったこいのぼりが祖師谷公園のせきれい橋にかざられでいます。

涼しくて気持ちが良いです。皆元気です。

静かに受診できました！

朝遊びで大人気です。

これから鎌倉まで班ごとに行動します。行ってらっしゃい！　

６年生の理科の授業では「ものの燃え方と空気」の学習をしています。
先週は、石灰水を使い、ものが燃えたあとの空気には二酸化炭素が増えていることを確認しました。
今週は、気体検知管を使って、ものが燃える前と後での、酸素と二酸化炭素の濃度を比べました。

実験を繰り返すことで、マッチの使い方を含めた作業がてきぱきとできるようになってきました。