5月15日(金)
3年生は、昭和記念公園に遠足に行ってきました。昭和記念公園では、「雲の海」「虹のハンモック」の場所を中心にして遊びました。疲れるほどたくさん遊び、満足したようでした。集団行動も上手になってきました。

5月14日(木）
児童集会では、新しく委員会の委員長になった人が、各々の目標を言って、みんなに紹介しました。学校のためにがんばると、頼もしかったです。その後、代表委員会の委員も紹介しました。

5月13日(水)
4年生の研究授業でした。単元名は、「警察署の仕事」です。つかむ場面の授業でした。1時間目の導入です。交通事故の恐ろしさを感じ、交通事故の減っているグラフ資料から、警察署の人の努力を知り、「交通事故からみんなの命を守るために、だれがどのような工夫や努力をしているのだろう」という学習問題を立てその予想をしました。子どもたちは、意欲的に問題をみつけ、学習問題をつかむことができました。

5月12日(火）
今日から、3日間、体力テストを学年ごと行います。昨年度より、体力が向上しているでしょうか。1年生は、6年生に教えてもらってやっていました。

5月12日（火）
毎週火曜日は、パワーアップタイムです。単縄跳びが跳べるように、休み時間、音楽に合わせて全校で取り組みます。縄跳びカードにできた技に、色を塗ってがんばっています。

　自分の世界をかきました。自分の好きなことや気になることから、色を選んでいます。その色との組み合わせやかいたものの様子から自分の世界をつくりあげていきました。かいたり、けずったりといつもとは違う方法での進め方です。かざることも考えて額や台紙もかきこんで最後まで工夫しています。

　今年で経堂小ともお別れの６年生。自分にとっての経堂小の思い出を絵にしました。小学校６年間の思い出の集大成になります。学校のお気に入りの場所やお世話になった場所、心に残った品々など子どもにとって思い出の形は様々です。絵の具で描き、最後にベニヤ板で額もつくります。

５月７日（木）
体育朝会では、５月のパワーアップ大作戦である「短縄」を行いました。体育委員が見本を示し、その後、音楽に合わせてみんなで短縄に楽しみました。朝トレ、休み時間、放課後と短縄がさらに上達してほしいです。その後、児童会から、子ども祭りのスローガンが発表されました。

５月８日（金）
２年生は、遠足で井の頭公園に行ってきました。天気のよい中、動物公園内をグループ行動で、動物を見てきました。動物を見て楽しんでいました。みんなでお弁当を食べるのも楽しいものです。「楽しかった」と言って帰ってきました。

５月１日（金）
１，２年生は、校庭に消防自動車に来てもらい、毎年、絵を描いています。子ども達は、間近に見た消防自動車に驚き、楽しんで描いていました。この中から、毎年、入賞作品が表彰されます。

４月３０日（木）
６年生は鎌倉に遠足に行ってきました。学校からグループ行動で出発します。自分たちで電車に乗り、自分たちが決めたコースで源氏山公園までハイキングしたり、鎌倉の名所を散策したりしてきました。自分たちで判断して、協力して行動することを学びました。

　「段ボールをミラクルな自分だけの凸凹段ボールに変身させて、絵を描こう！」という投げかけで始まりました。つまり、自分のつくったミラクルな紙に絵を描いていこうということです。力一杯ちぎった段ボールをもう一度組み合わせオリジナルの凸凹の紙をつくりました。のりの感触を楽しんだ子もいます。それぞれのミラクルな絵ができてきました。