昨日、総合的な学習の時間で、砧公園に行きネイチャーゲームをしました。

１、ノーズ
２、ポイズンリムーバー
３、フィールドパターン

と、自然にかかわる３つのゲームをしました。ふだん何気なく遊んでいる公園ですが、よーく視点をもって探すと、新しい発見がいくつもありました。

　６月１１日は、桜町小学校の開校記念日です。
　校長先生が桜町小学校の歴史を全校に伝えてくれました。

　最初は木造校舎でプールも体育館もなく、
　桜町高校でプールを借りていたそうです。
　少しずつ校舎が建てなおされ、設備が整い、今の学校になりました。

　
　代表委員会からは、「ケヤッキ―ケヤちゃんを探せ」のお知らせがありました。
　校内に貼られているパズルを探して貼り合わせます。
　今日はこれくらいできました。完成はどんな様子になるでしょうか。（ＨＰ担当）

　６月４日に、子どもフェスティバルで行う各クラスの
　催し物の紹介をする集会を行いました。

　２年生から６年生までの２０の出し物は、どんなものがあるでしょう。
　輪投げや、すごろく、宝探し、ボウリング
　お化け屋敷、猿の惑星、脱出ゲーム、ハッピーハローワーク
　
　名前を聞くだけで、どんなものか楽しみになります。
　１０日（水）にいよいよフェスティバルの本番です。
　各クラス準備に余念がありません。
　当日が楽しみです。　　　　　（ＨＰ担当）

　今朝は、理科栽培委員会の委員会発表です。

　理科室の整備をしたり、植物を育てたりする委員会です。
　今日は植物に関するクイズを全校に紹介しました。

　グリーンピースの旬はいつでしょう？
　チューリップの花ことばは？
　銀行に植物があるのは何故でしょう？

　答えは子どもたちに聞いてみてください。（ＨＰ担当）

　今朝は、教育実習生のあいさつと校長先生の話、
　代表委員会からのお知らせがありました。

　校長先生からは、桜町小学校の子どもたちの心が
　健やかに育ってほしいことをお話しました。
　友達にいじわるをしたり、周りを困らせたりすることがあると、
　悲しい思いをする友達がいます。
　「亻（にんべん）」に「憂（うれう）」と書いて
　「優（やさしい）」という字ができます。
　人を憂う気持ちをもって接したり行動したりできるとよいです。

　代表委員会からは、ユニセフ募金の集計お知らせです。
　４８４８１円でした。
　ユニセフを通じて、世界の子どもたちが
　教育を受けられるように活かされると思います。
　ご協力ありがとうございました。　（ＨＰ担当）
　
　※カメラの設定で日時が違っていますが、6月1日現在です。