ヌードルスープ![]() ![]() ・鶏がらスープ…4カップ ・油…小さじ1 ・にんにく…1片[みじん切り] ・豚小間肉…60g ・玉ねぎ…1/2個[スライス] ・キャベツ…1/8[短冊切り] ・人参…1/4本[いちょう切り] ・パセリ…少々[みじん切り] ・塩…小さじ1弱 ・こしょう…少々 ・ヌイユ…40g 【作り方】 1、油でにんにく、玉ねぎ、ベーコンをいためる。 2、人参、キャベツ、豚肉、鶏がらスープを入れ、煮る。 3、キャベツと人参に火が通ったら調味料を入れる。 4、ヌイユを入れて、やわらかくなったらパセリを入れる。 【ポイント】 ・大量調理と家庭料理では分量が変わってきます。味を見ながら調理してください。 6月16日(火)の給食![]() ![]() 6月16日 給食食材の産地
人参…千葉
じゃがいも…茨城 玉ねぎ…兵庫 パセリ…静岡 にんにく…青森 りんご…青森 小松菜…埼玉 キャベツ…世田谷 豚肩肉…青森 鶏卵…栃木 6月15日(月)水泳指導(2年)
今日から水泳指導が始まりました。
トップを切って2年生がプールに入りました。決まりを守りながら、楽しそうに学習に取り組んでいました。 子どもたちが安全に楽しく学習できるよう全職員が気を引き締めて指導に当たっていきます。 ![]() ![]() 6月15日 給食食材の産地
人参…千葉
玉ねぎ…群馬 きゅうり…群馬 冬瓜…愛知 しょうが…高知 ねぎ…茨城 キャベツ…世田谷 豚肉…青森 豆腐…佐賀県産大豆使用 米…埼玉 6月15日(月)の給食![]() ![]() 6月13日(土)土曜参観・避難訓練
本日から第1学期の学校公開期間が始まりました。
土曜参観日の今日は、保護者の皆様にも参加していただく形での避難訓練を実施しました。1000名以上の児童と参観いただいている保護者・地域の皆様を安全に避難させることができるよう、避難経路や誘導の仕方などについて検討を重ねてきました。今回の訓練の様子をさらに振り返り、今後に役立ててまいります。ご協力いただいた皆様、ありがとうございました。 なお、学校公開期間は本日13日(土)と15日(月)から17日(水)までとなっております。ぜひご来校いただき、子どもたちの様子をご覧ください。 ![]() ![]() ![]() ![]() 6月12日(金)授業の様子(1年4組)
1年4組では算数科「たし算」の学習が行われていました。「加法の場面をイメージし、式と答えを考えることができる」「和が10以下の加法を計算する」が本時の目標です。
具体物操作を通して、たし算の仕方について理解を深めていました。 ![]() ![]() ![]() ![]() 6月12日(金)あそぼうデー
異学年交流活動「あそぼうデー」が行われました。今学期1回目の今日は高学年のリードの下、各教室でゲームなどをして楽しみました。どの教室も上級生が上手にリードをしていました。さすがです。とても楽しそうでした。
![]() ![]() 6月12日(金)プール開き集会
今日の集会では、来週から始まる水泳指導に向けて、心構えや約束を確かめるために「プール開き集会」が行われました。体育委員会のみなさんが、楽しい寸劇を交えて分かりやすく発表してくれました。いよいよ来週から始まる水泳指導に向けて、よい準備ができることでしょう。
![]() ![]() 6月12日(金)の給食![]() ![]() 6月12日 給食食材の産地
人参…千葉
きゅうり…埼玉 ねぎ…茨城 もやし…栃木 にんにく…青森 しょうが…高知 小松菜…埼玉 キャベツ…世田谷 豚もも肉…鹿児島 鶏卵…栃木 6月11日(木)福祉体験学習(4年)
4年生は、世田谷区社会福祉協議会の皆様にご協力いただき、福祉体験の授業を行いました。子どもたちはグループに分かれ、高齢者、聴覚障害、視覚障害について、体験を交えながら学びました。子どもたちにとって、大変貴重な体験の機会となりました。ご協力いただいた皆様、ありがとうございました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 6月11日(木)の給食![]() ![]() 6月11日 給食食材の産地
人参…千葉
じゃがいも…千葉 いんげん…千葉 もやし…栃木 玉ねぎ…香川 小松菜…埼玉 じゃこ…鳥取 豚肩肉…鹿児島 米…西日本 6月10日(水)校内研究授業(図工科5年1組)
今年度2回目の研究授業(図工科)が5年1組で行われました。題材名は「つるして、つなげて、白い迷宮」、本時の目標は「緩衝材の形や感触から面白いつなぎ方を考え、刻々と変化する緩衝材の形や構成、バランスを感じながら表し方を構想して表し、つくることを楽しみ、美しさを味わう。」です。
各自で作成した作品を見合った後、グループで話し合って決めたテーマをもとに、協力してつなぎ合わせて迷宮を作り上げました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 6月10日(水)授業の様子(3年2組)
3年2組では国語科「うさぎのさいばん」の学習が行われていました。
「前後の場面を関連づけながら気持ちを読み取り、心情曲線を完成させることで、若者の気持ちの変化を理解することができる」ことが本時の目標です。 心情曲線の活用、ペアでの意見交流場面の設定などの指導の工夫をすることで、子どもたちは意欲的に登場人物の心情を読み取っていました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 6月10日(水)の給食![]() ![]() 6月10日 給食食材の産地
人参…千葉
玉ねぎ…香川 きゅうり…埼玉 ピーマン…茨城 にんにく…青森 しょうが…高知 キャベツ…世田谷 鶏もも肉…鹿児島 米…西日本 6月9日(火)授業の様子(3年5組)
3年5組では国語科「あんないの手紙を書こう」の学習が行われていました。
「案内状の書き方を知り、丁寧に書くことができる」「言葉で書くことで、伝えたいことを表すことができる」ことが本時のねらいです。おうちの人たちに送る「なかよしフェスタ」リハーサルの案内状に必要な事柄を熱心に考えていました。 ![]() ![]() ![]() ![]() |
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