３・４年生で、こどもの国へ遠足に行きました。
緑が美しく、良い天候のもと、楽しい一日を過ごすことができました。

こどもの国に着くと、クラスごとに集合写真を撮り、班行動開始。
最後のポイントは、ソフトクリームでした。スタートの場所に戻りお弁当となりました。

英語のあいさつ、自己紹介を学習しています。

「日本語の響きやリズムの美しさを味わおう」

三好達治さんの「山なみとほに」を暗唱しました。

今日はずい分と気温が上がりました。
校庭の日蔭は、緑色の葉がそろった桜の木が作る木陰だけです。

放送委員会の５・６年生が、給食の時間にお昼の放送を流してくれています。
今日は、その放送室をのぞいてみました。
放送前に原稿をチェックし、機械操作をシュミレーションして、本番に臨んでいました。

休み時間の校庭では、いろいろな遊びをする子供たちの姿が見られます。
一輪車、なわとび、竹馬、ボール遊び、ジャングルジム、鉄棒。
今日は、だんご虫探しをする子供たちも見られました。
「こんなところにタンポポがあるよ。」と教えてくれた女の子もいました。

校長室に、突然の訪問者。
６年生がやってきました。
図工の学習で、学校の中のお気に入りの場所を絵に表すという。
熱心にスケッチしていました。
校内を回ると、いろいろな場所で取り組む姿が見られました。

４月の体育朝会は、ラジオ体操でした。
整列、「気を付け」、「前へならえ」、体操の隊形を練習した後、
ラジオ体操第一をしました。
前に出ていた体育委員会の児童の動き、声、きびきびしていて立派でした。

学年合同の体育です。
５月の運動会に向けて、かけっこのタイムの測定をしています。

朝から取り組んでいます。
邪魔をしないように、廊下のドア越しにのぞいてみました。
みんな一生懸命に取り組んでいます。

３年生の教室の前は、ちょっとした資料館のようです。
そこには、本物の鳥の巣や本物の鹿の角、とれたての筍があります。
子供たちに実物を見せたい担任の思いです。
この実物をもとに、きっと楽しい話が広がったんでしょうね。

「身近な自然の観察　草花を探そう」
草花の実物を教室に持ち込んで、授業を展開します。
子供たちは興味をもって学習に取り組みます。

「恐ろしい火事」
火事の原因について資料から読み取り、話し合いました。

リコーダーの学習です。
きれいな音を出すには？

指の使い方や息の吹き込み方が大切です。
姿勢も大切ですね。

今週はあいさつ週間です。
朝のあいさつはもちろん、帰りのあいさつも自分からできています。

給食後の１３時から１３時２０分が掃除の時間です。
自分たちの教室の他に、いろいろなところを分担して掃除しています。
３年生は、昇降口や階段、踊り場も担当です。
６年生は、下校した１年生の教室の掃除もしています。

今年度１回目の避難訓練は、地震発生を想定して行いました。
毎月、いろいろな場面を想定して訓練を重ねます。

気持ちのよい青空の下、学年合同の体育です。
「おっとっと」
バランスをとるのは、難しいですね。

校医の先生に、耳や鼻、のどなどをみていただいています。
ちょっと緊張しています。

友達のスピーチをよく聞き、しっかり質問をして、話を深めることにつながっています。