自分の気持ちを色や形で表わそう、という題材です。
色だけでなく、道具も工夫して作品をつくっています。

洗濯についての学習です。
手洗いで靴下を洗っています。

カスタネットでリズムを叩きながら歌を歌っています。
元気な歌声です。

「粘土を使ってごちそうを作ろう」
みんな、思い思いの作品を作っています。

ひき算の筆算の学習です。
「今までの問題と何が違うかな？」という問いかけに、「テープ図が前のと違う！」と声があがっています。

「どうぞのいす」というお話を読んでいます。
みんな楽しみながらお話しを読んでいます。

３年２組で、食育の研究授業がありました。
参観者がたくさんいる中、みんなのびのびと発言していました。

国語社会算数理科の四教科で調査を実施しました。

わり算の筆算、こちらもそろそろまとめです。

ひき算の筆算もそろそろまとめです。

お手紙。かえるくんとがまくんの気持ちを考えています。

今まで習ったリコーダーの曲をみんなの前で披露します。

教科日本語で俳句を作りました。

洗濯をしてみよう。もみ洗いとつまみ洗いをしました。