会議のため、都庁の25階に来ています。夏の空が西側に広がっています。高層ビルの間から、キャロットタワーが見えました。駒沢中学校の方角です。

　本日、河口湖移動教室の保護者説明会を行いました。連日の暑さの中でしたが、多数の保護者のみなさまにお集まりいただきありがとうございました。移動教室は9月16日〜18日です。夏休み中からご準備などどうぞよろしくお願いいたします。(副校長)

「リクエスト」を題材に授業がすすみました。生徒のみなさんから「うそはいけない」「あともどりはできない」「人をだましたくない」といった感想がありました。さて、それを1学期の自身の生活にあてはめてみると・・・。責任もてた1学期だったかあらためて考える機会でした。(副校長)

連日の猛暑ですが、朝は気温も下がり風も日中に比べれば涼しいです。野球部とサッカー部が校庭で朝練習をしています。タンチ山と校舎の間は日陰で涼しげなマラソンコースになっています。校庭も朝日は日差しがさわやかです。練習がんばってください。(副校長)

2年生の数学の授業は１次関数の単元です。値の移り変わりから、グラフへと進みます。１年生の時の座標や比例で学習したことが、どのように今回は変わっていくでしょう。また共通しているところはどこでしょう。(副校長)

　2年生の理科の授業は1学期のまとめの学習に取り組んでいました。これまでに学習してきたことのつながりについて考えていました。知識を理解するとともに、その内容がどのようにつながっているのかの流れを把握することは大切ですね。(副校長)

　3年生の国語の授業では文法の学習内容の確認をしていました。しっかり覚えましたか。またがんばっていました。また論説を語句を確認しながら読み進めていました。3年生はがんはってね。(副校長)

聞こえの学級では、要約筆記勉強会を行いました。1学期の聞こえの学級の様子の説明、そして実際の授業をもとにして要約筆記の実習などを行いました。情報保障は生徒にとって大切なものです。また2学期もどうぞよろしくお願いいたします。(副校長)

1年C組は美術の授業です。静物のデッサンですが、形をつかんでそれを描いていく活動です。落ち着いて全体をよ〜く観察してつかむことが大切ですね。週明けからの暑さは厳しいですが、負けずに課題に向き合ってがんばってね。(副校長)

７月13日(月)の5時間目に栗山先生の理科の研究授業がありました。物質の違いを何で区別していくのかについて学習していきます。「大きい、小さい」「重い、軽い」・・・班で話しあって考えを発表していました。(副校長)

　授業後に世田谷区教育委員会から指導主事の關知矩先生に来ていただき、協議会を持ちました。日頃の駒沢中学校の授業でも行われているICTの活用や話し合い活動などを通じて、互いの意見を発表して、新たな学びを築いている様子など、生徒のみなさんの活動が話題になりました。保護者のみなさまご参観ありがとうございました。(副校長)

　1年生は哲学の領域です。「心の壁」をどのように乗り越えてゆけばよいでしょう。自分だけでなく、乗り越えようとしている仲間にはどう声かけしていくでしょう。班で話し合って意見発表していきました。壁を乗り越えて普通に接する、この普通の大切さに考えさせられました。(副校長)

2年生はメデイアリテラシーです。新聞菜に対しての自分が考えた意見と保護者の方の意見をそれぞれが発表します。発表を聞くことでその新聞記事に対しての考えは伝わりましたか。また自分はどう考えたでしょう。一つの記事をもとに考えたり調べたりすることが大切なのですね。(副校長)

3年生は、日本文化領域です。箸の正しい持ち方や使い方について考ることで、作法など自分の食事などでの箸の振る舞いについてふり返る機会になりました。修学旅行で作った箸で小豆をつまんでみました。使い勝手はどうでしたか。(副校長)

　7月11日(土)本日授業公開をしております。1時間目は8:45〜9:35です。2時間目は9:45〜10:35が教科「日本語」です。格技棟の受付場所で受付をされて、各教室へお進みください。教室のドアは開いておりますので、ご自由にお入りください。駒沢中学校の日頃の教育活動をぜひご参観ください。よろしくお願いいたします。(副校長)

本日避難訓練を行いました。不審者対応に備えて教室での対応の仕方を各学級で確認しました。その後全体で集合点呼を行いました。全体集合は整然と行うことができました。自分の安全を確保することを意識する機会としてください。

　6時間目は河口湖移動教室の2日目の行動について説明がありました。スライドを使いながら加藤先生がコースの様子を紹介してくれました。富士山を見ながらのオリエンテーリングになりそうですね。当日は、天気がよくなりますように！(副校長)

教室では2次関数の変域の学習です。yの最大値と最小値がどこのあるのか、グラフの概形から確認していました。原点を通るところがポイントですね。教室の外はみどりのカーテンがみんなを見守るように日差しを遮っています。(副校長)

駒沢大学駅から、電車に乗ってでかける会話を英語で学習しています。路線図をみながら、「Could　you　tell　me　how　to　get　to　Station?」「Sura.　Take　the　Touyoko　Line　to　shin-maruko」ところで新丸子は急行はとまるのでしょうか？(副校長)

　午前中、すっかり晴れ渡りました。昨日の天気が嘘のようです。夏を思わせる空のもと、2年生は水泳の授業です。25ｍのコースを順に泳いでいきます。今日のような天気は、水がとても気持ちいいですね。(副校長)