「先生、ジュレってなんですか？」
質問が多かったので、お答えします。
ジュレとはフランス語で、もともとは
「凍らせる」という意味の言葉です。
食べ物を指す時にはゼリー（英語）と
似て、ゼラチンや寒天などで固めたと
ろっとした食感のものをいいます。
今日は和食のデザートとして、砂糖と
黒蜜で味をつけたジュレにカットした
林檎と季節のイチゴを添えてみました。
「食事の後にはやっぱりデザートでし
ょ〜」とスプーンを片手ににっこりす
る１年生。嬉しそうに食べる笑顔がと
っても心に響きました。
給食のデザートをもう少し増やしてい
きたいと思います。

ご飯がすすむ献立を考えてとりいれたふり
かけ！それがひじきのふりかけです。
しかし、ただのふりかけではありません。
このふりかけにはある歯ごたえが出るよう
に、あるものが入っているのです。
それは、きくらげです。
ひじきだけだとしっとりしてしまいますが、
色々と調べた結果、ひじきときくらげを一
緒に調味料で炒めると食感がある美味しい
ふりかけができるとわかり、早速給食でチ
ャレンジしてみました。
結果、量が少し多かったかもしれませんが、
色んなクラスからふりかけがあったからご
飯をたくさん食べたよ！という感想をもら
うことができました。
ふりかけはまだ初めの一歩。
まだまだ続くご飯が進む企画をお楽しみに！

運動会本番まであとすこし！
毎日暑い中、全校練習に体育に…と、本当によくがんばっています！
がんばれ！キラキラ１年生！

1-4の授業は国語で、みなさんご存知の『にくをくわえたいぬ』を読んでいました。
水面に映る自分にほえてにくを落としてしまうというあのお話です。
にくを落とした時のがっかりした『わん』をみんなで研究していました。

2ー1の算数の授業の様子です。
みんな今までに学んだことを生かして計算の仕方を考えていますね。

1ー2の道徳の授業におじゃましました。
『しげちゃん』
という紙芝居を見て、みんなで考えています。
テーマは名前に込められた家族の愛情です。
みんな、お家に帰って自分の名前の由来を聞くかなぁ？

3ー2の算数の様子です。
みんな一生懸命考え、発表していました。
3ー2のみんなは、お友達の発表をしっかり聞けて素敵です。

今日は図工の授業におじゃましました。
思い思いに深海の生物を描く子供たちの想像力にひたすら感心です。

四年生の駆けっこのゴールシーンです。
みんな全力で駆け抜けました。

気合いの入った応援合戦の次は、大玉おくりです。
赤白どちらも頑張れ〜

午前中の最後は千歳台音頭です。

勇ましい棒引き。
四年生の団体競技です。

１年生の荒馬ラッセラーです。
入学してまだ2カ月ですが、立派な１年生になりました。
一生懸命踊る姿がとっても可愛い。

3年生のお助け綱引き。
力を合わせてよいしょっと

四年生の千歳台エイサー。
素敵でした。

3年生のジャンプロープダンス。
みんなかっこよかったよ

赤白それぞれの大声援を受けて５年生全力疾走です。

応援団が先頭に立ち、赤組白組力いっぱいのエールの交換。
いやぁ
本番は違いますね。
練習の倍、大きな声が出ています。
白熱した戦いになりそうです。

素晴らしい晴天。
千歳台小学校第３６回運動会が始まりました。
まずは、ラジオ体操。

私は「欲張り栄養士」です。
なぜなら、香りも味も見た目がいい給
食を出したいと願うからです。
本日はみどころはかば焼き！
かば焼きは味がしっかりとしみ込んで
いる方が美味しく食べられると思いま
す。しかし、油で揚げたサクサク感も
味わって欲しいとも思います。
考えた末、片面だけにタレをしみ込ま
せ、食感と味の両方楽しめるように工
夫しました。
食べた時にサクッ！口に入れたあとに
ジュワッと広がる醤油とみりんの和の
味。これをみんなに届けたい！
クラスを回っていると、美味しいとい
って食べてくれるお友だちが多くてう
れしく思いました。中でも放送委員会
の６年生からは「かば焼き最高！」と
わざわざ伝えに来てくれました。
彼らにはこの２つが伝わったかな。
常に子供たちが給食は美味しいと思え
るように続けてこだわっていきたいと
思います。