正門横、北校舎北側に足場を組んでいます。
駐輪スペースを十分確保することができません。
保護者の皆様、ご来校の際は、自転車を使わず徒歩でお願いします。
ご不便をおかけしますが、ご理解とご協力をよろしくお願いします。

「うさぎのさいばん」

第五場面を学習しました。
自分で読み、考えたことを基に話し合いをしました。

久しぶりの青空と太陽の下、高学年のなわとび検定が行われました。

英語活動です。
「Ｉ　Ｃａｎ〜」を学んでいます。

紙版画

版にインクをローラーでつけます。
その上に紙をのせ、新聞紙をのせて、ばれんでこすります。
どんな作品ができあがるでしょうか。

方位磁針の使い方を学習しました。
校庭で実際に使ってみます。
北は、みんなの教室のある方のようです。

お日様や青空は見えませんが、梅雨のこの時季、プールに入ることができました。
梅雨明けはいつでしょうか。

７月の体育集会は、学級対抗リレーです。
スタートからコーンをまわって、タッチします。
決めれた時間で、何人走ることができるかを競いました。

今日の避難訓練は、パソコン室から出火という想定で行いました。万が一の時に安全を確保できるよう、毎月、訓練をしています。少しでも煙を吸い込まないように、ハンカチで口と鼻を覆い、校庭まで移動しました。避難訓練中は黙って真剣に取り組み、立派な態度でできました。

夏休みを使い、今年より３年間で改修工事を進めます。
西校舎裏の外構改修工事が、ひと足先に始まっています。
フェンスに防音シートをかけ、進めています。
近隣の皆様には、騒音や工事車両の出入り等でご迷惑をおかけします。
どうぞよろしくお願いします。

今日の集会は、縦割り班対抗のフラフープくぐりでした。
１年生から６年生までが手を繋ぎ、フラフープをくぐっていきます。
児童集会委員のお手本を見てから、２回戦行いました。

ほわほわの絵

牛乳パックのコーティングをはがし、ほわほわの部分だけを残します。
小さくちぎって、ミキサーにかけます。
ほわほわの感触を楽しみました。
次の時間に、ほわほわの世界を想像して絵を描きます。
どんな絵になるか楽しみです。

美術館には、いろいろな所に作品があります。
いろいろな部屋があります。
また来てみたくなりました。
最後に、お礼の挨拶をしました。

美術館の皆様、ありがとうございました。

美術鑑賞教室で世田谷美術館に行きました。
美術館の方がグループについてくださり、美術館の中を案内してくださいました。
速水御舟さんの作品が展示してあり、日本画について勉強することができました。
最後に、日本画の絵の具も見せていただきました。

明日は、世田谷美術館に美術鑑賞教室に出かけます。
今日は、世田谷美術館の方がいらして、授業をしてくださいました。

雨のため、体育館での実施となりました。
世田谷警察の方からお話を聞き、お母さんのお手本を見ました。
その後、クラスごとに行いました。体育館では自転車の乗り方の実技講習、教室ではＤＶＤの視聴をしました。
終了後には、自転車の運転免許証がもらえます。

世田谷警察の皆様、ＰＴＡの皆様、自転車を貸してくださった皆様、ありがとうございました。

５年生が、東京都の学力調査を実施中。

とうもろこしの皮むき

根がついたままのとうもろこしを見ました。
おいしいとうもろこしを育てる農家の方の工夫を聞きました。
また、とうもろこしについているひげの秘密も分りました。
皮がついたとうもろこしのにおいをかいだり、手触りを確かめたりしてから、皮むきをしました。
今日の給食の一品です。全校分を３クラス７８名でむきました。
給食が待ち遠しいです。

6月30日（火）に生活科の学習として世田谷公園に行ってきました。

公園の秘密や特徴を１年生に教えてあげるために
どう説明すればわかりやすいかを必死に考えました。

当日は仲良く1年生の手を引いて立派に説明をした2年生。
その表情には，お兄さん，お姉さんとしての自覚が芽生えていました。

幕府の政治と人々の暮らし

大名行列の想像図をもとに、大名行列について考え、話し合いました。