今日の献立
・ソース焼きそば
・キャベツ入りシューマイ
・わかめスープ
・フルーツポンチ
・牛乳

　今日は、キャベツがたっぷり入ったシューマイです
キャベツは１年を通してとれる野菜ですが、
春キャベツは水分が多く、ふんわりしています。
一方、冬キャベツは、葉がしっかりとしていてます。
フランス語で「頭」を意味する「ガボッシュ」という
言葉から「キャベツ」という名前がついたそうです。
一つ一つ具を包んで蒸した手作りの「シューマイ」の
お味はいかがでしたか。

今日も朝の出欠席状況の報告をしに子ども達が訪れてくれました。
「今日の学習や生活で楽しみなことは何ですか？」
などと問いかけると、
「算数です」
「今日は○組と一緒に給食を食べます。」
などと話してくれる子ども達です。
今日も楽しく「できた」「わかった」がたくさんになるとよいですね・・・。

給食紹介の学校日記で紹介しましたが、
今日のメインディッシュは、鳥の唐揚げでした。
芦花小学校と芦花中学校の児童・生徒、そして教職員
約１１００名分の唐揚げは、もちろん手作りです。
今日も、美味しくいただきました。
ごちそうさまです！

今日の献立
・ごはん
・鳥の唐揚げ
・豆腐のすまし汁
・こふきいも　・おひたし
・牛乳

　今日は、子供から大人まで大人気の「鳥の唐揚げ」です。
鶏肉には、良質のタンパク質が含まれています。
タンパク質は、筋肉や髪の毛など、体を作るもとになります。
そのため、成長期の子供に欠かせません。
しっかり食べて、丈夫な体を作ってほしいです。

先週、今週と学校医の倉本先生に
お越しいただき、歯の検診をしていただいています。
今日は、３年、４年、５年とひかり学級です。
学校の半分とはいえ、それでも４００人近くを
倉本先生お一人で診ていただきました。
虫歯のなかった人も虫歯があった人も、
自分の歯を大切にしていってほしいです。

２年生が、「世田谷野菜の高橋様」に
ご指導いただいて、植えた”ミニトマト”が
赤く色づいてきました。
今日も、”マイ・ミニトマト”を
しっかり確かめに、２年生が植木鉢の前に集まってきました。
色づいたミニトマトを宝物のように扱うその気持ち
よくわかります！

日頃より、保護者の皆様には、様々な面で
ご支援ご協力をいただいています。
ありがとうございます。

さて、今日は、ベルマーク集計が東京都の学校の中で
”第６番”目に多く集めていることを
表彰していただきました。
世田谷区６４校の中では、”１等”だそうです。
ふだんから保護者の方々や子供たちが
ベルマークを意識しながら大切に扱っていてくれる
証だと思います。ありがとうございます。

１年生の教室で算数の学習です。
ブロックを使って「１０を作ろう」「いくつといくつ」
先生の出した数字カードにいくつを合わせれば１０になるのか、
ブロック操作をして答えを見つけます。

次は５＋３の場面になる問題づくりです。
「数字がないと・・・」
「たしざんと分かる言葉がないと・・・」
と言いながら問題が完成しました。

最後に実物投影機で写した先生のノートの書き方を手本に、今日の学習をまとめました。
みんな「できた」「わかった」が増えたかな・・・・

今日の献立
・フィッシュバーガー
・ヌードルスープ
・ハムサラダ
・メロン　・牛乳

　今日は、メルルーサという魚を使った
「フィッシュバーガー」です。
　パンに切り込みを入れて、ソースをかけた
魚のフライとキャベツをはさみます。
一つ一つ手作りです。魚の苦手な子も
このサンドだと食べやすいようで、
よく食べてくれます。大きく口を開けて、
モリモリと食べてほしいです。

今日も朝から問題に挑戦〜
それぞれのクラスで、問題を時答え合わせが始まっていました。
ほんの少しの時間でも積み重ねが力となって発揮されるとよいです。
「できた」「わかった」がたくさんになるよう、間違いをしっかり直して
復習していきたいです。

今日は朝から雨が降り、予定していた５，６年生の遠足は延期となりました。
外遊びができず、雨の日の室内での過ごし方を工夫し、過ごしていました。
今日も元気に一日のスタートを迎えた子ども達です。

今日の献立
・豚丼
・じゃがいもと大根の味噌汁
・野菜の甘酢かけ
・甘夏ミカン　・牛乳

　今日は、豚肉をたくさん使った「豚丼」です。
豚肉には、疲れを取って元気にしてくれるビタミンB2が
多く含まれています。その量は、牛肉や鶏肉よりも
とても多いです。”ブタミンパワー”で、今週も元気に
過ごしてほしいです。

芦花小６年生と芦花中３年生の体育交流学習が
始まりました。
今学期は、器械運動です。
前転や後転、側方倒立を６年生が挑戦し、
それに対して中学生が、助言したり、模範を示したり
してくれます。
小学生は、ちょっと上のお兄さんに教えてもらえること、
中学生にとっては、年下の小学生にわかりやすく説明することで
お互いの勉強になっています。
さらに、教員同士もお互いの指導法を学ぶよい機会となっています。
小中の９年間で、子どもたちの体力を高めていきます。

６月２２日のプール開き（水泳指導の始め）に向けて、
先週は、プール清掃を行いました。
今日は、可動床の点検作業。
まだ、水の入っていないプールの床下にもぐって、
可動装置や床そのものの点検をしています。
今週後半には、いよいよ水を注いでいく予定です。

全校朝会、
学校長の話は、
６月１０日の「時の記念日」を前にして、
時間は、誰に対しても平等に与えられているものです。
それだからこそ、自分に与えられた”時”を大切に
していきましょう。という内容でした。

続いて、がんばっている人の紹介。
世田谷区わんぱく相撲大会で優秀な成績を修めた
２年生、３年生、そして５年生を紹介しました。
３年生は、レスリング大会でも優秀な成績を修めたので
併せて紹介しました。

看護当番からは、今週の目標
「置いてある物をどかして掃除しよう」を
実演も交えて呼びかけました。

世田谷文学館前での「下町まつり」で
”芦花小ソーラン”を演じさせてもらいました。
運動会よりも身近で見る分、迫力満点。
一人一人の意気込みもよく伝わってきます。
最後の空を見上げるポーズ、しびれました。

４年生が恒例となっている「下町まつり」の
出演オファーをいただきました。
１０時３０分からの”芦花小ソーラン”披露に
備えて、学校玄関でリハーサルです。
約１ヶ月前の運動会での演技にさらに
迫力が増したように感じます。
世田谷文学館前でも、凛々しい”芦花小ソーラン”を
踊りきってくれることでしょう。

今日の献立
・ビビンバ
・たまごスープ
・野菜の中華風
・ヨーグルト　・牛乳

　今日は、韓国の定番料理「ビビンバ」です。
「ビビ」は混ぜる。「パ」はごはんという意味です。
豚肉やにんじん、ぜんまいなど６種類の食材を使いました。
給食では、配膳しやすいように、それぞれの具材を
全て混ぜ合わせて作りました。ごはんとよく混ぜて、
たくさん食べてもらえたでしょうか。

今日は「あわせていくつ」の学習です。
場面のお話の通りに花を持ち花瓶にさすと、お花は何本になるか。
お話の通りに金魚を水槽に入れると、近魚は何匹になるか。
みんなで考えました。
お話の場面をブロックを使って確かめて・・・・

今日は算数の言葉「しき」に書き表してみました。

図工室でヒートカッタ―を使って発砲スチロールを切り取り、その形を生かして蜊遺体作りん取り組んでいました。
イメージを膨らませて、作りながらまた新たなイメージが膨らみ、造形活動を楽しんでいました。