７月１０日、２年生は職場体験の一環として、テレビの仕事について、体験を通して学びました。
　プロデューサーとディレクターの違いや、ADの仕事、アナウンサーの仕事など、テレビに関わっている人の仕事内容をビデオを交えながら解説して頂きました。また、代表生徒が、ディレクター体験としてアナウンサーへのキュー出し行ったり、アナウンサー体験として映像に合わせて実際のアナウンス原稿を読んだりしました。
　普段見ているテレビの仕事をいきいきと体験していました。

　今回の人格の完成のテーマは「良心」です。石塚先生のお話を紹介します。

　人格の完成を目指して、７月のポスターを見ましたか。「自らを律して、行動していますか？」や「他の人に迷惑をかけることはしていません」などと書いてあります。

　では、インターネット上にある画像を使って考えてみましょう。
例えば、自分が撮った写真をインターネット上にアップロードしたとします。どうなるでしょうか。誰がアップロードしたものか、誰が見るかも分からないものです。また、どのような人に迷惑がかかることになるのか、想像もつかないときがあります。
　
　だからこそ、どのようなもの（写真や文章など）をアップロードするか、良心に照らしてよく考えてください。また、インターネット上の画像などを見たり、保存したりするときにも、その画像などをどうするかよく考えてください。

総合運動場の体育館で、朝から連合球技大会が開催され、ティーボールの試合が行われています。３試合終わったところで、３勝０敗。Ｉ組の生徒全員で頑張っています。保護者の皆様も応援ありがとうございます。

　今月のテーマは「責任」です。冨岡先生のお話を紹介します。

　責任という言葉について、知らない人はいないでしょう。学校で生活している皆さんは、先生方に「責任をもって物事に取り組みなさい」とか、何かまずいことをしてしまったときに「責任とりなさいよ」と言われた経験があると思います。
　
　責任とはいったいなんなのか。辞書には、「責任というのは何かが起きたとき、それに対して応答、対処する義務の事」と書いてあります。でも、私が思う責任とは、もう少し違う意味も含むのかな、と思います。それは、「約束」と「覚悟」です。
　人は社会の中で生きています。ですから、一人ひとりに何かしら役割が与えられていて、それができなかったらほかの誰かに迷惑をかけてしまいます。責任のない行動をしたとき、周囲から責められるのはそのためです。

　いま、みなさんは様々に義務付けられていることや任されている仕事があると思います。そんな中で、これはやりたい、あれはやりたくないという自由を求める人もいるでしょう。でも考えてみてください。そうした役割や決まり事を守らず、自分の感情だけで動くとしたとき、だれにも迷惑をかけないのか。責任が取れるのか。

　自由とは、自分で責任がとれる分だけ与えられるものだと思います。今のうちに責任がとれる範囲を広げておくことで、自由で自立した人生を歩んでいけるのです。そのために様々なことに責任をもって取り組む経験を今のうちから積み重ねる、そんなことを意識しながら、今後の学校生活を送ってほしいと思います。

昨日の夜は、体育館で学年レクを行い大いに盛り上がりました。全員元気に３日目の朝を迎え、閉園式を行いました。３日間お世話になった河口湖学園の方々に感謝の気持ちを伝え、学園を出発します。この後、ミルクランドで酪農体験をしてから、学校に戻ります。

よい天気の中、全員元気にオリエンテーリングを終え、無事に学園に到着しました。これから「うどんづくり」に挑戦します。

全員元気に２日目を迎えました。昨日の雨もあがり、河口湖学園から富士山の姿がよく見えます。朝礼の後、湖畔の散策を行いました。今日は、緑の休暇村でオリエンテーリングに挑戦です。

富士山の５合目は雨でした。昼食をすませた後、フィールドセンターで体験学習を行いました。全員無事に宿舎へ。開園式の頃には雨もあがり、富士山の雄大な姿が見えます。

本日の体育祭は晴天に恵まれたため、予定通り開催致します。

係生徒は７：３０から登校、
一般生徒はイスと必要なものをもって、８：３５までに校庭に出ましょう。

今までの練習の成果を全て出し切り、悔いの残らない体育祭を作り上げましょう！

駆け抜けろ　芦花の魂！！

　今月のテーマは「思いやり」でした。後藤先生のお話を紹介します。

　昨年３月に大きなケガをし、松葉杖での生活となりました。動きが不自由な私を思いやって、私のまわりの人たちの「思いやり」に触れることができました。

　学校では、授業を担当していた生徒たちや廊下ですれ違う生徒たち、お店や街では、見ず知らずの人も動きの不自由な私を気遣って動いているのを感じました。これらの思いやりある行動に、とても感謝しました。
　今までは、困っている人がいたら助けるということは「常識」だから「マナー」だからと考えて行動してきたかもしれません。しかし、自分がケガをして、人の思いやりのある行動に触れ、この「マナー」には心が込められているのだと、感じることができました。
　
　自分の気持ちと、相手の気持ちを考えて、お互いに思いやりをもって、これからも生活していきたいです。
　
　皆さんは、思いやりをもって生活していると思いますか？誰かの思いやりに触れて、感謝したことはありますか？

修学旅行最後の食事を京都駅近くでいただき、駅のコーンコースに集合しました。この後、新幹線に乗り東京に帰ります。

クラス別バス行動で、１台は比叡山、銀閣寺、南禅寺を見学。もう１台は嵐山方面を見学し、京都駅近くの昼食場所に集合です。

全員元気に３日目の朝を迎えました。台風通過の後、天気は快晴で気温も上がりそうです。今日の午前中はクラス別のバス行動です。３日間お世話になった宿舎の方にお礼を言って、バスに乗り込みます。

夜は高台寺で能楽鑑賞です。無形文化遺産の「能」を間近で鑑賞できて、とても貴重な体験でした。ライトアップされたお庭も、とてもきれいでした。

午後から雨の中の班行動でしたが、各班無事に夕食場所に集合しました。ここで夕食をいただいてから、高台寺で能楽鑑賞です。

全員元気に２日目の朝を迎えました。今日は、最初に全員で宇治平等院を見学し、その後京都市内の班別行動です。天候はくもり。午後からは雨の予報です。

本日最後の見学地、法隆寺です。しおりに出ている法隆寺に関する数々の問題の答えを探しながら、見学をします。

お昼前に奈良に到着。昼食をすませた後、奈良公園内を班で行動しました。東大寺の二月堂、三月堂や大仏殿も見学しました。

集合時刻には無事に全員集合完了し、出発式を終えて新幹線に乗車します。いよいよ楽しみにしていた修学旅行のスタートです。

　５月９日に前期生徒総会が行われました。

　まず、委員会からの活動報告と活動目標の発表があり、目標に対して質疑応答や要望が活発にかわされました。

　次に、各クラスの学級目標が発表され、それぞれ個性あふれる目標が掲げられました。

　生徒総会での生徒の様子から、自分たちで学校をよくしていこうという気持ちが伝わってきました。決めた目標に向かって頑張ってほしいと思います。