桜小の自慢の一つ、さくらkidsバンドが、新入部員を迎えて練習がスタートしています。
先輩である5、6年生が、優しく楽器の扱いから、指使いまで教えてくれます。
新入部員の子どもたちには、少しずつ上達して、みんなでさくらkidsバンドらしい明るく伸びやかな演奏ができるよう頑張ってほしいと思います。

【献立】
・マーボー豆腐どん
・牛乳
・中華スープ
・みしょうかん（かんきつ類）

【主な食材の産地】
・米（岡山）
・にんにく（青森）
・しょうが（高知）
・豚肉（鹿児島、青森）
・たけのこ（静岡）
・にんじん（徳島）
・ねぎ（千葉）
・鶏もも肉（青森）
・鶏むね肉（山梨）
・もやし（栃木）
・キャベツ（愛知）
・みしょうかん（愛媛）

【献立】
・たけのこごはん
・牛乳
・魚の南蛮揚げ
・じゃがいもの味噌汁

【主な食材の産地】
・米（岡山）
・たけのこ（静岡）
・にんじん（青森）
・いんげん（沖縄）
・さわら（韓国）
・ねぎ（群馬）
・キャベツ（愛知）
・じゃがいも（鹿児島）

【献立】
・ソース焼きそば
・牛乳
・いももち
・もずくと豆腐のスープ

【主な食材の産地】
・豚肉（青森、鹿児島）
・玉ねぎ（北海道）
・にんじん（青森）
・キャベツ（愛知）
・もやし（栃木）
・じゃがいも（鹿児島）
・鶏もも肉（青森）
・鶏むね肉（山梨）
・しょうが（高知）
・もずく（沖縄）
・えのき（長野）
・ねぎ（群馬）

【献立】
・ごはん
・牛乳
・金平煮
・かぶのみそ汁

【主な食材の産地】
・米（岡山）
・じゃがいも（鹿児島）
・豚肉（青森、鹿児島）
・にんじん（青森）
・ごぼう（青森）
・いんげん（沖縄）
・かぶ（千葉）
・ねぎ（群馬）

5年生が図書館担当の先生から改めて図書館の利用についてお話を聞きました。
桜小では、毎年はじめに全クラスがしっかりと図書館の利用の仕方を学び、本に進んで親しむ心を育てています。
本は、自分の人生を豊かにしてくれる最高の友だちです。

さくらっ子よ！
いっぱい本を読もう！

57年生の図工は、春をキーワードにイメージを広げるところからスタートします。
子どもたちは柔軟な発想で春らしいもの、春を感じるものをワークシートにたくさん書いています。
さて、ここからどんな作品が生まれてくることか？
一人一人の作品が、楽しみになりました。

今日は全学年で発育測定が、あります。
待つときは、背筋をぴんと伸ばし、膝をぴたりと揃えた正しい体育座りで待ちます。
この姿勢だけでも腹筋、背筋が、鍛えられます。

1年前と比べてみんな、ぐんと大きくなりました。

桜小の子どもたちは、上履きもきちんと揃えることにも心を配れる子どもたちです。

【献立】
・高菜のチャーハン
・牛乳
・中華風コーンスープ
・もやしのナムル

【主な食材の産地】
・米（岡山）
・豚肉（青森、鹿児島）
・にんじん（青森）
・ねぎ（群馬）
・たけのこ（静岡）
・鶏もも肉（鹿児島）
・鶏むね肉（鹿児島）
・玉ねぎ（北海道）
・コーン（北海道）
・チンゲンサイ（茨城）
・もやし（栃木）

【献立】
・ぶどうパン
・牛乳
・鶏肉の塩こうじ焼き
・ゆでやさいのドレッシングがけ
・ABCスープ

【主な食材の産地】
・鶏肉（鳥取）←焼き物
・にんにく（青森）
・しょうが（高知）
・ねぎ（千葉）
・キャベツ（愛知）
・にんじん（青森）
・もやし（栃木）
・玉ねぎ（北海道）
・鶏むね肉（山梨）←スープの具
・鶏もも肉（青森）←スープの具
・じゃがいも（鹿児島）
・チンゲンサイ（茨城）

5年生が「ビリーブ」の2部合唱に取り組んでいます。
子どもたちは、ソプラノパートもアルトパートも歌えるように練習します。
音楽の先生は「2部で歌うときには、互いのパートを聞きあきながら歌おう」と声をかけます。
音楽を楽しみ、音楽を通して互いを大切にすることを学んでくれることと思います。

今日から1年生の給食が始まります。
初めての給食、メニューは、ピザトースト、春野菜のポトフ、ぶどうゼリー、牛乳です。
「おいしー！」
たくさんの笑顔が教室いっぱいにあふれました。

今日から1年生の給食が始まります。
白衣の着方、歯ブラシの準備、アレルギー対応食器の色の違いなど1つ1つ先生から教えてもらいます。
担任の先生以外にも栄養士さんや音楽、図工、家庭科、算数少人数、せいかつ教室の先生たちも応援にきてくれます。
楽しく美味しい給食をいっぱい食べてください。

【献立】
・ピザトースト
・牛乳
・春野菜のポトフ
・ぶどうゼリー

【主な食材の産地】
・にんにく（青森）
・玉ねぎ（北海道）
・マッシュルーム（茨城）
・ピーマン（茨城）
・ベーコン（茨城、群馬、千葉）
・豚肉（茨城）
・ウィンナー（茨城、群馬、千葉）
・にんじん（千葉）
・玉ねぎ（北海道）
・じゃがいも（愛知）
・キャベツ（愛知）
・アスパラガス（熊本）

桜小学校では、今年度、子どもたちのよい姿勢を育てたいと考えています。
さっそく、4年生がよい姿勢で国語の音読に取り組んでいます。
よい姿勢は、丈夫な体をつくり、前向きな心を育てます。
全部の時間ではなく、ポイントや場を決めて、よい姿勢を意識づけていきたいと思います。

さくら 花の小径のお花がきれいに咲いています。
子どもたちが苗植えをし、地域の皆さん、保護者の皆さんが大切に育ててくださったチューリップ、パンジー、ビオラの花花が、きれいに咲き誇っています。
学校、保護者、地域の絆の証であるさくら 花の小径。
ぜひ、お花を愛でにいらしてください。

昨日は、4年生以上の朝マラソンがスタート。
今朝は、2、3年生の朝マラソンがスタートしました。
今年は、一人一人が目標をしっかりと定め、自分に挑戦し、頑張り抜いた自分をたくさんほめてほしいと願います。

6年生の社会科は、歴史学習です。
歴史を学ぶことは、未来をつくること。
桜小学校では、ノートに自分の考えをしっかりと書いて、単に暗記ではない、自分の考えをもてる学習にしています。

「早く勉強したーい！」
入学式から小学校での新しい生活に期待に胸膨らませていた1年生。
さっそく、算数のお勉強がスタートしました。
「かーんたん！」
なんて言葉も聞かれますが、1つ1つできた喜びを感じながら、1歩1歩進んでいけばいいんです。
みんながんばれ！
1年生！

新1年生を2年生以上の上級生が、優しく迎えます。
6年生のしっかりとした歓迎の言葉に引き続き校歌を新1年生にプレゼント。
新1年生も入学してまだ3日ですが、元気いっぱいお礼の言葉が言えました。