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夏休み水泳教室 1年生 検定日

1年生にとっては、夏休み水泳教室で初めての検定日です。
ドキドキする、という子も多かったのではないでしょうか。
みんなで水慣れした後に
けのびができる黄緑色や
泳法自由で、5m、13m、25mと挑戦する子がほとんど
でした。
でも中には、面かぶりクロール10mなどもスイスイ泳げる子もいて、
それぞれが自分の今の泳ぎを確かめていました。
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夏休み水泳教室 5、6年生 検定日

今日は、夏休みの水泳教室・検定日です。
5、6年生は、25m以上の
クロールや平泳ぎに挑戦する子や
クロールや平泳ぎの50mタイムにアタックする子が
多かったです。
今まで泳ぎ込んできただけあって、泳ぎ方はかっこよく
なってきましたが、50mの標準タイムの壁は高く、
あと一息という子も。
後半の検定日は、8月27日(木)を予定しています。
そこまで、きっと練習を重ねていってくれることでしょう。
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サマーワークショップ ヨーヨーしようYOー

日本ヨーヨー協会・公認デモンストレーター
中村名人をお迎えし、今年も「ヨーヨーしようYO−」の
開講です。
ヨーヨー初めての参加者が多かったこともあり、
ヨーヨーの基礎基本をしっかり教えていただきました。
そして、最後は恒例の中村名人によるデモンストレーションです。
あんな技ができたらいいな、という思いが伝わってくるほど
参加した子どもたちは、真剣に見入っていました。
中村名人、そして、日本ヨーヨー協会の皆さま、
さらに、芦花中学ボランティアの1年生、ありがとうございました。
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夏休み小学生講座 硬式テニス入門

朝一番のテニス経験者の講座に続いて、
中学の英語科・佐藤先生による
テニス入門講座です。
ラケットでボールを扱ういろいろな方法を
教えていただき、ボールに慣れたところで、
試合形式の練習を楽しみました。
わずか1時間ほど、テニスでしたが、
またやってみたい、という思いが
グーンと高まったことでしょう。
佐藤先生、ありがとうございました。
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夏季水泳教室 中学年

夏季水泳指導、天候に恵まれ、今日の5回目まで
よい条件の中で、子どもたちは、水泳を楽しんでいます。
中学年の中には、5回とも参加!という子もいて、
さすが泳ぎ込んでいるだけに、クロールでも
平泳ぎでも、かっこいい!!という泳ぎが見られます。
前半は、明日と来週の木曜日までです。
すすんで参加してほしいです!
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夏休み小学生講座 硬式テニス初中級

中学英語科担当の佐藤孝幸先生ご指導による
硬式テニスの講座です。
男子4名、女子3名のテニス経験者が参加し、
本格的にストローク練習や試合形式のラリーを
楽しみました。
気温30度を超える中でのテニスでしたが、
参加した7名からは、気温以上に熱い思いが伝わってきました。
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サマーワークショップ アート書で夏のインテリア

書家・美蓮先生のアート書サマーワークショップ。
昨年度に引き続いて、2度目になります。
今回は、3,4年生が対象でしたが、女子率の高い講座でした。
はがきに垂らした絵の具をストローで吹いたり、
絵の具のついたビー玉をころころ転がしたり、
といった活動が気に入ったようで、
何度も何度も試していました。
それが台紙となり、そこに自分のお気に入りの”夏”を表す一言を
書き留めて完成させていました。
美蓮先生、そして、今回も芦花中学校1年生のボランティアの皆さん
ありがとうございました。
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サマーワークショップ ロボット&プログラム

サマーワークショップの恒例講座
「ロボット&プログラム」教室を今回も
アイエックス・ナレッジ株式会社の方々に
講師になっていただき、開講していただきました。
様々な会社のコンピュータプログラミングを仕事に
されている方々に、指導していただけた子どもたちは、幸せです。
今回のミッションは、ロボットにプログラミングして、
1周40秒で、ロボットを走らせる!です。
約2時間半をかけて、プログラミングし、試走させを繰り返し、
優勝チームは、なんと39秒57というタイムを打ちたてました。
この中から、コンピュータプログラマーが出てくるかもしれませんね。
アイエックス・ナレッジ株式会社の皆さま、ありがとうございました。
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サマーワークショップ 泳ぎをよりよくしたい子大集合!

昨日に引き続き、日本体育協会公認スポーツ指導者の
和田先生、さらに、包括支援員の天野先生、さらには
5年生担任の山本先生まで指導に入ってくださり、
クロールや平泳ぎをたっぷり泳ぎ込みました。
和田先生の手取り足取りの指導で、
泳ぎ方が、どんどんよくなっていくのが実感できたのか、
参加した5,6年生は、積極的に泳いでいました。
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サマーワークショップ タッチフット 1、2年生

「タッチフット」、本日の2回目は、1,2年生が対象です。
楕円形のボールを投げたり、キャッチしたりから始まり、
攻める役、守る役に分けれての攻防まで、体験することができました。
1,2年生には、ちょっと難しいかな、と心配していましたが、
1,2年生でも楽しく、引き付けてご指導いただいた
3年生保護者の伊東さま、ありがとうございました。
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サマーワークショップ タッチフット 中学年

本校3年生の保護者、現役アメリカンフットボール選手の
伊東さまを講師に、「タッチフット」教室を開催しました。
楕円形のボールを投げ、キャッチし、
最後には、攻撃、守りが作戦を考え、
ミニアメリカンフットボールを楽しんでいました。
今日も、芦花中学の1年生がボランティアとして
参加してくれました。
伊東さま、芦花中学の1年生、ありがとうございました。
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サマーワークショップ 泳ぎをよりよくしたい子大集合!

今年も日本体育協会公認スポーツ指導者の和田政美先生に
「泳ぎをよりよくしたい子大集合!」を開講していただきました。
今回参加したのは、5,6年生の男女13名。
和田先生の丁寧なご指導と、
一人一人に対してのその子に合ったアドバイスで、
1時間という短い時間でしたが、
グーンと泳ぎがかっこよくなってきました。
あとは、このシーズン。どれだけ泳ぎ込めるかです。
夏休み明けのグットスイマーを楽しみにしています。
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サマーワークショップ ペーパータペストリー 1、2年生

午前中の中学年、高学年に引き続き、
「ペーパータペストリー」教室の2回目です。
今回は、1、2年生が対象です。
ここでも芦花中学の1年生がボランティアで参加してくれました。
1回目以上に、中学生が大活躍。
1、2年生の補助に、あちらのテーブル、こちらのテーブルと
爽やかスマイルで飛び回ってくれていました。
そんな中学生を、身近なお兄さんとして、1,2年生も
頼り切っていました。
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夏休み小学生講座 科学クラブ

芦花中学校、科学担当の小島智子先生による
科学クラブ「紙ヒコーキ」教室です。
鉄の塊、飛行機が空に浮かぶ理屈を「揚力」として
説明していただき、その「揚力」を流水に引き寄せられる
スプーンで実感していました。
こういった理屈がわかった上での”紙ヒコーキ”作り、
きっと今まで以上の浮揚感を味わえたことでしょう。
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サマーワークショップ ペーパータペストリー

昨年に引き続き、講師に宮本利子先生をお迎えし、
「ペーパータペストリー」教室を開講していただきました。
今回は、三角模様の紙の壁掛け作りです。
いろいろな色、模様の三角紙を組み合わせて
一人一人がお気に入りのタペストリー作りを楽しんでいました。
今年は、芦花中学の1年生が、ボランティアとして
講師の補助をしたり、作品作りの手伝いをしたりしてくれています。
芦花中の1年生の皆さん、ありがとうございます。
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最高の水泳日和!

先週末の猛暑が今朝も続いているように、
寒暖計の目盛りは、もう30度を優に超えています。
これは、水泳にとっては好条件です。
今日の初回、5,6年生は、気持ちよさそうに
泳ぎを楽しんでいました。
受付には、2回目の1年生がもう並んで待っていました。
「早くプールに入りたい!」と、
こちらもニコニコ顔でした。
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夏休みの図書室開放

夏休み期間中、今日と8月3日(月)、8月24日(月)に
図書室開放を行います。時間帯は、午前9時から正午までです。
水泳教室の行き帰りに立ち寄るのもいいですね。
もちろん、水泳教室に参加しなくても利用できます。
長い休みに、”じっくり読書”もよい過ごし方だと思います。
どうぞ利用してください。
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学校ピカピカ大作戦!

夏休みに入って、学校主事さんたちは、広ーい校舎内を
計画的に”ワックスがけ”してくれています。
個人面談期間中なので、通路を塞ぐことのないよう
気を配りながら、ピカピカエリアが増殖させていって
くれています。
時には、ご不便をおかけすることもあるかと思いますが、
どうぞご理解、ご協力をお願いいたします。
そして、学校主事さんのそんな場面に出会いましたら、
一言、お言葉をかけていただけると、
学校主事さんの、ピカピカ大作戦のいっそうの励みとなります。
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夏季水泳指導 始まりました!

夏休みに入って、6年生の日光林間学園という大きな行事は
充実した三日間となり、昨日終わりました。
学校では、今日から前半の10日間、
後半は5日間の”夏季水泳教室”が始まりました。
初日とあって、水慣れやプールサイドでの約束の確認が
主な内容となりましたが、
これからは、一人一人の泳力に合わせて、
どんどん泳ぎ込んでいきます。
夏休みが終わることには、ぐーんと泳ぐ力がつくことを目標に
水泳教室にすすんで参加してほしいです。

写真:上は、高学年の会
写真:下は、中学年の会 です。
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日光日記3 日目旅の終わりが近づいてきました。

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昼食をとり、日光江戸村を後にします。多少小雨に降られましたが、またあがり、今はむし暑いです。

これからバスに乗り、学校へ向かいます。
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