1年生の数学は、計算のきまりについて学習しました。交換法則や結合法則は計算をくふうして解いていくためにとても重要なものです。法則をもとに順序立てて計算していきましょう。(副校長)

　国語の授業は文章の読解です。構成や展開を、文章中のキーワードを根拠に読み込んでいきました。その後、自分たちの身近な生活の中での同様なことを考えてみました。班で話し合って自分の考えを発信したり他の人の考えを理解したりすることができたかな？(副校長)

理科の授業は少人数で行っています。今日は細胞のしくみについて学習しています。70兆個の細胞でできているなんてすごいですね。動物と植物との違いや名称などしっかり覚えておきましょうね。(副校長)

今日は天気予報は夏日だそうです。タンチ山からの太陽も力強さが増しているような・・・。体調管理に気を付けて、夏むきの体に切り替えていきましょう。(副校長)

　女子バレー部は春の公式戦は二週続けて会場が本校でした。最終戦はもつれましたが、勝利することができました。応援してくださいった保護者地域のみなさまありがとうございました。(副校長)

　船橋希望中学校で春季大会がありました。団体戦は一回戦突破しました。また二回戦も粘り強く戦いました。また試合中みんながまとまって応援してい様子が一生懸命さを醸し出しています。これからも力を磨いて次の大会がんばってください！とても楽しみですね、(副校長)

　授業はありませんが、朝から校舎内外でさまざまな部活動が盛んです。「無駄な動きをしないように！」というアドバイスのもと中庭でダッシュを繰り返していました。写真から気合いが伝わればと思います。(副校長)

　保健室へといたる廊下に、４月２３日から身長計と視力表が設置されました。成長の再確認に、健康な体づくりに役立ててください。(副校長)

　理科の授業はタンポポの観察。丁寧に分けて種子をルーペで観察していました。花の観察は、それぞれの時期ならではです。こうしたところから四季を感じることもできますね。(副校長)

　今日は天気も初夏の様子です。デジタル教科書を使って、ちょうど環境やシーンにあった服装について学習しました。体育のあと1年生もワイシャツ姿で授業を受けていますね。この小嶋先生の授業はICTを活用した事例を紹介する教育雑誌に掲載される予定です。(副校長)

　1年生の社会の授業は、資料集を見ながら国土や人口のリストをつくっていました。真剣に資料集をみてプリントに記入していました。資料の見方など、さまざまな生活の場面でつかえるといいですね。(副校長)　

授業後、視察団の方々と意見交換をしました。教育環境のことからICTの活用方法やその効果などの意見が出されました。地球の反対側まで駒沢中学校の様子が伝わっている紹介されることは、うれしい気持ちがしますね。(副校長)

　スウェーデンから本校のICTを使った教育活動の様子を見学しに来校しました。授業は2時間目の数学を見学して、ICTを活用する様子や生徒の学習に取り組む様子、そして教科書など興味深く見学されていました。。
(副校長)

学校公開週間中です。保護者・地域のみなさま、どうぞよろしくお願いいたします。今日は元気な駒沢中学校の様子を見学にスウェーデンからお客様もいらっしゃいます。いつものように元気な挨拶でお迎えいたします。(副校長)

今日はいい天気です。運動会にむけてダンスの説明でしょうか。体育の授業の一コマです。芝生で話を聞いて気持ちも落ち着くことでしょう。(副校長)

本校の理科室は体育館棟の一階です。今日は１年生の理科の授業、顕微鏡を使って水の中の微小な生物の観察です。理科の教員が２名体制で生徒の実験のサポートをしています。動いている様子は観察できましたか？(副校長)

　ICT教材を活用してさまざまに授業の様子がありました。文字の書き方の指導や発音、そして英語のスペルのカルタまで。１年生はとても楽しそうに授業に取り組んでいましたね。(副校長)

　九州の地形や聞こうの特徴について、北海道との比較をもとに、発表していました。分析の根拠などを発言の中に織り込むように発表していました。「どうしてだろう」と考えることが大切にされていた授業でした。(副校長)

　教科書の文章をしっかり読み込んでいました。静かに集中している様子でした。こうした落ち着いた雰囲気が、しっかり考える姿勢を育んでいくのでしょう。(副校長)

　式の展開です。分配法則を用いた展開の説明を考えたり、黒板での問題演習に積極的に取り組んでいました。(副校長)